培养孩子说绕口令
培养孩子说绕口令，会让宝宝越来越聪明。成长是一个甜蜜与困难交织的过程。幼儿时期接受的教育可能会影响未来，这时候的培养会让孩子以后受益匪浅。以下是训练孩子说绕口令的方法。希望你会喜欢下面的内容！
训练孩子慢慢说绕口令1。
说绕口令要循序渐进，慢慢来，学的时候循序渐进，不要操之过急。对于孩子来说，绕口令的理论无非就是练习唇舌、语言、记忆、思维，只要孩子说得流利、清晰，就能让人越来越快地听懂，说得越来越快。片面追求速度，不仅会让孩子说话快而不注重清晰，还会增加孩子的心理压力，让孩子打心底里害怕绕口令，学习不开心，会偏离练习的初衷。
家长要有耐心，一开始教孩子说话慢一点，让孩子每个字都发音正确，每个句子都讲得清晰连贯，然后逐渐加快语速。为了更好地做到这一点，家长不妨采取分解法来教孩子阅读节奏感。
用功的
孩子比较懒，没有新鲜感，就得想办法让他们继续学习。努力练习，持之以恒。教孩子学习绕口令可以从以下两个方面来做。
通过纠正错误来纠正发音。家长和孩子一起练习，通过互相纠正错误，孩子的发音会更加准确清晰，也会激发他们的兴趣。公开演练增强信心。孩子练到一定程度，就特别期待别人的表扬。家长可以鼓励孩子在大家面前大胆表演，这样容易激发孩子的好胜心，锻炼孩子的勇气，也能增强孩子的自信心，提高孩子的绕口令能力。
精确的
绕口令是一种有趣的语言游戏。绕口令的显著特点是谐音、读音相近、词句重叠。吐字清晰，发音准确是练习绕口令的重要要求。犯了错就要犯错误。所以在和孩子练习绕口令的时候，首先要让父母有准确的示范音。
说绕口令需要唇、舌、口的整体协调。在口腔技能训练的基础上，家长可以根据孩子的实际，对孩子的口、唇、舌、喉等部位进行练习，努力促进唇、舌、齿等部位的灵活性。舌头的位置，嘴唇的形状，嘴巴的开合都直接影响发音的准确性。孩子的唇、舌、口等功能还没有发育完全，很容易出现呼吸不均匀、舌头僵硬、喉咙发紧等一些问题。为此目的，
要培养孩子绕口令的习惯，家长要给孩子示范，发音正确，发音清晰。绕口令是儿歌的一种特殊形式。它具有语言精炼、有节奏、有韵律、易读易记的特点。除此之外，它有意识地使用一些近似的声音，不仅幽默、风趣，读起来也很有趣，对于处于语言发展关键期的孩子来说非常有用。
训练孩子说绕口令。学习绕口令的原则:
1.吐字清晰，发音准确是绕口令的重要要求。
2、慢，是循序渐进。换句话说，节奏要适中，要循序渐进地学习，不能操之过急。
3.勤奋意味着勤奋的练习和毅力。教孩子学绕口令，可以在以下两个环节多下功夫。
抓兔子
一个姓顾的老爷爷上街买醋买布。
他买了布和醋，回头看见一只鹰在抓一只兔子。
放下布，放下醋，去追鹰和兔子。
老鹰飞了，兔子跑了。醋打翻了，弄湿了布。
白石塔
白石又白又滑，我就搬到白石去建白塔。
白石塔，白石塔，白石塔，白石塔。
立白石宝塔，白滑。
四岁和十岁
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
说四和十靠舌头和牙齿。
鹅过河
弟弟坐在坡前，坡上躺着一只鹅。
坡下有一条河，哥哥说，河宽，
小弟说:白鹅。鹅正在过河；这条河正在运送鹅。
不知道是鹅在过河，还是河在摆渡鹅。
口袋豆
把豆子放在口袋里，把口袋装满豆子，口袋就会把豆子打碎。
倒出豆子，修补袋子，修补袋子，
再把袋子装满豆子，以免漏豆子。
六十六头奶牛
66岁的老人陆盖了66栋楼，买了66筐油，养了66头牛，种了66棵垂柳。
六十六筐油，堆在六十六栋楼里；六十六头牛，扣在六十六棵垂柳上。
突然一阵大风刮倒了六十六栋楼房，掀翻了六十六筐油，折断了六十六棵垂柳，压死了六十六头牛，压死了六十六岁的陆老汉。
花
花花有两朵红花，红有两朵黄花，
花花想要黄色的花，红红想要红色的花，
花花给了红红一朵红花，红红给了花花一朵黄花。
皮鞋和凉鞋
皮鞋、拖鞋、鞋用拖鞋、鞋用拖鞋，
皮鞋，靴子，靴子，皮鞋...
羊和狼
一只小山羊来到了东方，一只狼来到了西方。
我们一起去桥上，小山羊不让狼，
狼不让小孩儿，小孩儿叫狼让小孩儿。
狼叫小羊让狼，羊不让狼。
狼拒绝让羊扑通一声跳到河中央。
罐子和瓶子
在桌子上放一个脸盆，里面放一个瓶子。
邦邦邦邦邦邦，
不知道是瓶子碰盆还是盆碰瓶子。
荷花和蟾蜍
一朵粉红色的大莲花，背上躺着一只活蟾蜍，
八朵粉红色的大莲花，八只活蟾蜍趴在上面。
画一只狮子
有一个好孩子，拿着一张纸，来到石场学画石狮子。
每天画一次石狮子，十天画十次。
每次画一只石狮，每天画一只石狮，死狮画成“活狮”。
小花猫
小花猫喜欢画画，先是画腊梅花，然后是小号。
和腊梅，吹小号，
我回家看我妈，她妈笑了。
毛毛和何苗苗。
毛毛有一顶红色的帽子，这只猫有灰色的毛。
毛毛想要这只猫的灰毛，而这只猫想要毛毛的红帽子。
毛毛把红帽子给了那只猫，那只猫给了毛毛一些白头发。
花和瓜
瓜藤花似喇叭，娃娃爱花不掐。
瓜藤开花，瓜花结花，没有花就没有瓜。
吃瓜爱花，娃娃爱花爱瓜。
分开的水果
托托和哥哥，坐下来分享水果。
多给你哥，多给你哥。
大家都说想变小，奶奶很开心。
小猫与华懋
小猫抓住了花猫，花猫用爪子抓住了小猫。
小猫用手拍了拍花猫，花猫抓伤了小猫。
小猫伤害了猫，小猫哭了，猫叫了。
小猫放了花猫，花猫从小猫逃走了。
杆子和板凳
板凳宽，杆子长，板凳比杆子宽。
杆子比板凳长，要绑在板凳上。
板凳不让杆子绑板凳。
这根杆子应该绑在长凳上。
南南有一个篮子。
南面和南面各有一个篮子，篮子里装着盘子。
盘子里有碗，碗里盛着樊凡。
楠楠翻了筐，筐扣了盘子。
碟子碰到碗，碗洒了樊凡。
鸟和猫
树上的一只鸟和地上的一只猫。
地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。
小猪
小猪扛着锄头，穿着裤子走路。
鸟儿歌唱树枝，猪四处张望，
锄头打石头，石头打猪头
小猪怪锄头，锄头怪猪。