如何辅导自闭症儿童？

自闭症儿童通常可以通过心理和行为方面进行引导。自闭症又称孤独症，多发生在幼儿期。由于遗传因素、环境因素等因素的影响，是一种发育障碍。患者往往存在社交障碍，交流障碍，兴趣狭窄，刻板重复。目前，虽然没有立即治疗的方法，但综合治疗一般可以改善自闭症儿童的症状。

1.心理指导:为自闭症儿童创造友好的环境，如在病房张贴动画图片或放置玩偶，使其对周围环境产生兴趣，缓解其紧张焦虑情绪，指导其进行认知康复训练。及时鼓励自闭症儿童，让他们感受快乐，积极参与；

2.行为指导:根据儿童的运动和发育规律以及自闭症儿童的日常生活能力，制定相应的行为训练流程。自闭症儿童在有经验的专业人士指导下，进行抬头、坐姿、平衡等训练，以及手部功能训练、爬行或上下楼梯。同时，定期教授语音、字节、词语、语调，或书写汉字，为自闭症儿童提供语言训练，使其逐渐理解和认识。还可以进行模仿训练，引导自闭症儿童逐步提高自理能力，锻炼社交能力；

3.其他指导方式:例如，音乐指导疗法通常对自闭症儿童的注意力和语言障碍有效。在治疗中，不同的音乐可以根据自闭症儿童的不同需求及其听觉、视觉等感知特征，提供不同的身心刺激，提高感官知觉，缓解紧张情绪。在音乐诊疗中，自闭症儿童可以通过即兴的音乐游戏，学会表达自己内心的感受或使用肢体语言，这也将有助于培养他们的社交能力和社会适应能力。