杜曼早教网的杜曼理念

激发孩子潜能，塑造全能宝宝。巴克明斯特·富勒说:“每一个正常出生的孩子都是天才，但它很快就会被无意或恶劣的生理条件摧毁。”我们不应该把人类当成普通的动物，而应该更加关注婴幼儿的智力成分和大脑组合。

《杜曼》中的早期教育主要吸收了“七天真、杜曼、卡尔弗特、蒙台梭利”的理论和方法。在教育中倡导爱与快乐的教育理念。实践中采用了闪存卡教学、暗示教学、ESP训练、音乐训练、脑波调节、阅读训练、计算训练、外语训练、视觉训练、思维训练、想象力训练、创造力训练、记忆力训练、呼吸训练、习惯训练、感官训练等右脑开发和全脑开发技术。

根据耶鲁大学摩尔博士多年的研究发现，年龄越小，学习阅读的效果越好。每个孩子天生都有一种学习的狂潮，父母要做的就是不要压抑这种狂潮。儿童学习阅读单词、句子或书籍的方式与他们学习单词、句子或插图的方式相同。这是一个简单的事实，美好却简单。眼睛是瞎的，耳朵是聋的，只有头脑才能理解这一切。当耳朵听到一个单词或信息时，这些信息被分解成一系列颠簸的化学信号，这些信号冲进大脑，被解释成这个单词所表达的意思。

我们必须接受这样一个事实，电脑里的数据还是可以删除的，孩子记忆里的东西永远删除不了；无论正确与否，一旦我们给予孩子的东西成为他脑海中深刻的第一印象，那么在未来，当他遇到相关事实时，这种强烈的印象就会成为他脑海中直观出现的主要记忆。杜曼闪卡早教培养了一个全方位的宝宝:会说话，会理解，会呼吸，会看，会思考。