幼儿园保育班服务计划
幼儿园保育班服务计划(1)
一，班级情况分析
我们班的孩子这学期刚入园，2 -3岁。通过一段时间的观察和与家长的交谈，他们对班里的孩子有了初步的了解。总体情况如下:身体发育方面，孩子刚从家庭进入幼儿园，生活习惯不同。动作发展也不均衡，个别孩子走路不稳。语言发展:大部分孩子发音不清，但基本能表达。艺术发展:孩子喜欢唱歌，但小手发展差。在社会性发展方面，由于幼儿从家里进入幼儿园，缺乏与同伴的交流和沟通，在不知道如何与同伴沟通的情况下，经常会争抢咬人。有的孩子适应的比较慢，大部分两周就适应了。
鉴于以上情况，结合本幼儿园的教学目标，我们特制定以下幼儿园服务计划:
二、教育和保险工作计划
1，教育教学
a、开学的时候，通过对孩子的观察和家长的沟通，对孩子的发展有了初步的了解。在此基础上，结合幼儿园的教学目标，设定教学目标，制定和完善本学期的目标和幼儿的发展目标。
B.二月之交，根据日常生活中的观察，分阶段评估孩子完成目标的情况，并在此基础上制定下个月的目标，为因材施教提供依据。
C.期末对每个孩子的发展做出综合评价，作为制定下学期班级目标、教育教学工作计划和个人教育计划的依据。
d .根据教育目标设计具体活动，注意目标的科学性、全面性、顺序性和实践性。
e、做好玩偶之家等游戏活动的引导工作。
2、医疗保健工作
a、加强晨检和日常读、嗅、查工作。
b、严格执行幼儿园卫生保健制度。
c、加强孩子的心理保健，尽量减少孩子入园焦虑。
d、充分认识保护与教育相结合的重要性，做到保护中有教育，教学中有保护。
第三，重视潜在课程在儿童发展中的作用
1.加强儿童道德教育，培养儿童良好的人格和生活能力。
2.创造合适的学习环境。
3.注重教师形象，提高教师内在修养，树立科学的教育观。
第四，个别教育
1.观察并纠正因为个别孩子不会交流而抢人打架的现象。
2，解决孩子入园难的问题，多和他亲近，缓解他入园焦虑。
3.发展孩子的大肌肉动作。
4.培养孩子的语言能力，教他们说普通话。
动词 （verb的缩写）节日活动
知道国庆、元旦等重大事件。结合园林计划和教研组计划做好节庆活动。
不及物动词父母的工作
1，开学，主动向家长了解孩子情况，保持联系。
2.召开家长会，让家长了解幼儿园当天的活动和本学期的目标，听取家长的意见，努力实现教师和家长之间的* * *理解。
3.请家长配合老师工作，每天关注家园专栏，及时了解教学信息。
4.建立？儿童成长档案？帮助父母了解幼儿的发展。
幼儿园保育班服务计划(2)
希望家长朋友们在新学期继续支持我们的工作，欢迎及时提出好的建议和意见。现在我们已经顺利进入了幼儿园的第二学期。新的学期，一切都充满了新的活力，新的青春，新的希望。
一、班级情况分析:
1.这个班有23个孩子。经过半年的集体生活，孩子们已经基本适应了集体生活，建立了较为有序的生活作息时间，初步养成了生活卫生习惯。在学习上，孩子的语言能力有了很大提高，喜欢读儿歌讲故事，参加音乐、折纸、绘画等活动；体育方面，孩子喜欢参加集体游戏，可以根据老师的信号进行集合和分散游戏，大大提高了运动能力；游戏方面，孩子喜欢玩角色扮演游戏，玩？玩偶之家？喜欢插塑料玩具做简单的搭建活动，喜欢音乐游戏，有一定的规则感。
2、这一类的特点和主要表现
1)大部分孩子都能用普通话说话，安静地听故事，用短句表达自己。
2)大多数孩子已经基本适应了集体生活，表现出对老师和同伴的热情和热爱。
3)大部分孩子都能控制自己大小便，有困难也会求助。
4)对新奇的事物表现出好奇心和探索精神，有初步的探究意识。
5)乐于表达自己，喜欢唱歌，画画等活动。
6)大多数孩子已经学会调整自己的行为，能够遵守集体游戏的一些规则。
7)运动能力强，喜欢参加各种体育活动。
8)幼儿在生活和学习上仍然表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。
9)自我意识的萌发，让孩子个性很强，容易产生冲突。
10)个别孩子的语言能力比较差，需要给予必要的引导和帮助。
11)个别孩子性格内向，需要老师关心。
二、本学期的教学目标
健康的社会领域
1，身体健康，情绪稳定，集体生活愉快。
2.良好的生活卫生习惯和基本自理能力。
3.了解必要的安全健康知识，学会保护自己。
4.我喜欢参加体育活动。动作协调灵敏。
语言
1，愿意和人说话，/说话有礼貌。
2、注意倾听对方，能听懂日常用语。
3、能明确说出自己想说的话。
4.我喜欢听故事和看书。
5.能听懂并说普通话。
礼仪领域
1，能积极参加各种活动，有自信。
2、愿意与人交往，学会互相帮助，合作分享，有同情心。
3.了解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4.能努力做自己力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5.爱父母，爱长辈，爱老师，爱同伴，爱集体。
科学领域
1，对周围的事物和现象感兴趣，好奇，好奇。
2、能使用各种器官，用手和大脑探索问题。
3.探索的过程和结果可以用适当的方式表达和交流。
4.我能从生活和游戏中感受到事物的数量关系，体会到数学的重要性和趣味性。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域
1，能初步感受并热爱环境、生活、艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆表达自己的感受和经历。
3.能够用自己喜欢的方式进行艺术表达活动。
二、医疗保健工作:
一、做好春夏季传染病的预防工作。最近流行性腮腺炎和水痘发病率很高。家长尽量不要带孩子去人多的地方，以免交叉感染。让孩子勤洗手，多喝水，注意卫生。
b .对于需要在幼儿园吃药的孩子，请家长详细填写孩子吃药的方式和时间，以便我们更好地照顾孩子。
第三，家庭教育
一.家庭沟通的重要性
月度工作重点、周工作计划、今日教学、月度反馈(有东西在手，有表扬)、小家长会、家教委、食委会、月末汇报等活动，让家长了解幼儿园活动开展情况和孩子转载情况，及时做好家传工作。同时，父母需要配合:
a，我们会照顾好孩子的生活，让家长放心。通过家长会和每月的反馈，家长可以了解孩子在园的情况，并向家长提出一些合理的建议，在家长的配合下实现家庭教育，促进孩子的全面发展。另外，反馈文件夹是我们的一个交流平台。请好好利用，把家里孩子每月的反馈和期望写在上面。我们会再交流的。
b、实行门卡接送制度，要求家长接送孩子时刷卡，早晚各一次。对于一个有卡的陌生人，在与孩子家长取得联系后，我们要确认接孩子的持卡人身份，对方才能接孩子，并留下公园卡和鞋套。
c请家长送孩子去公园时不要带小挂件等容易划伤孩子的物品。因为这些物品有很大的安全隐患。
d、培养孩子遵守课堂常规，不在教室里打闹、乱跑、出事。
E.随着天气变暖，我们应该为孩子培养良好的生活和休息习惯。家长应尽量在早上8点前送孩子到园里晨练，增强孩子的身体抵抗力。饮食习惯自然会养成。
四。本学期活动安排:
三月:故事王总决赛，春游，自制教具评测(小推车，尾巴，飞盘)
4月:春季运动会，幼儿自理能力大赛
阿美:地震演习，庆祝？六月一号？活动
六月:老师听课。
7月:教师技能大赛，小哈佛之星大赛，终评。
幼儿园保育班服务计划(3)
一、班级情况分析:
这学期我们幼儿园男生15，女生13。放假后，老同学会对幼儿园不适应，新同学的哭闹会影响大面积孩子的情绪。通过上学期的学习和生活，孩子们各方面都有了一定的进步，从中我们积累了很多经验，也找到了下一步工作的方向和目标。在套路方面，虽然孩子对套路有了基本的了解，但有些方面还是达不到目标，没有一致性。如洗手时玩水，饭后漱口不够干净，需要老师的帮助。很多人还是没有规则意识，控制不了自己的行为。个别孩子不能积极参与集体活动，不能主动与他人互动；由于上学期孩子多，问题多，新年伊始，我们将根据园计划、保教计划、教研组计划的要求，结合我们班的实际情况，制定出更加完善的本学期工作计划。
二、本学期的教学目标
健康领域
1，身体健康，情绪稳定，集体生活愉快。
2.良好的生活卫生习惯和基本自理能力。
3.了解必要的安全健康知识，学会保护自己。
4.我喜欢参加体育活动。动作协调灵敏。
语言
1，愿意和人说话，说话有礼貌。
2、注意倾听对方，能听懂日常用语。
3、能明确说出自己想说的话。
4.我喜欢听故事和看书。
5.能听懂并说普通话。
社会领域
1，能积极参加各种活动，有自信。
2、愿意与人交往，学会互相帮助，合作分享，有同情心。
3.了解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4.能努力做自己力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5.爱父母、爱长辈、爱老师、爱同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。
科学领域
1，对周围的事物和现象感兴趣，好奇，好奇。
2、能使用各种器官，用手和大脑探索问题。
3.探索的过程和结果可以用适当的方式表达和交流。
4.我能从生活和游戏中感受到事物的数量关系，体会到数学的重要性和趣味性。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域
1，能初步感受并热爱环境、生活、艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆表达自己的感受和经历。
3.能够用自己喜欢的方式进行艺术表达活动。
三。具体工作要求和措施:
1.新学期开始，稳定孩子的情绪，营造安全、温暖、轻松的心理环境，让孩子尽快与老师建立依恋关系。复习上学期的学习内容，回忆新一年的情景，逐步纳入新的教学计划。
2.日常生活自理能力的培养:
(1)教育孩子快乐进出公园，主动使用礼貌用语，不要随便带玩具和食物。
(2)要掌握洗手的方法，首先要学会卷起袖子，排队，依次一个一个地洗手。洗手时，不要玩水。水流要小一些。使用肥皂后，用水冲洗双手。洗手后不要碰脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男生小便时要在盆里小便，养成饭前便后上厕所和饭前便后洗手的习惯。
(3)安静地坐着，愉快地吃饭，一手拿着碗，一手拿着勺子，细嚼慢咽，不挑食，专心吃饭，不要说漏嘴，把姜片和米渣放在桌子上，不要乱扔。吃完饭，我会自觉的送碗，擦嘴，放凳子。
(4)午睡时要排队进出午睡室，脱下鞋子整齐地放在床腿旁边，学会脱下外套穿在脚上，安静地睡觉，起床穿上鞋子，学会穿外套。
(5)学会保护自己，正确搬动凳子，上下楼梯，使用运动器材，玩大型玩具。户外活动时按照老师的指示玩游戏。
(7)学会收拾玩具。
3.提高保护质量。
加强传染病预防，配合保健医生定期使用预防药物，每天查体、消毒、记录，服药、记录。孩子的杯子里总是备有温度适宜的开水，要注意提醒孩子多喝开水。定期检查孩子的指甲，避免划伤。春天多让孩子晒晒太阳，多散散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，保证孩子每天有两个小时的户外时间。选择有趣的户外运动游戏和丰富多彩的活动，激发孩子对活动的兴趣，鼓励每个孩子参加集体活动。及时给孩子增减衣服和被子，提醒家长及时更换被子。每天对房间、毛巾、杯子、碗、勺子进行消毒，保证室内空气流通，清洁厕盆、便盆无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子清洁。开展多种多样的户外活动，保证孩子有足够的户外活动时间和锻炼。
第四，父母的工作
老师利用早送晚接的时间，主动加强与家长的沟通，及时交流孩子的健康、睡眠、饮水、饮食情况。召开家长会，向家长公布上课计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合和支持:请家长帮助孩子调整作息时间，让孩子养成按时起床、上幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前便后洗手的习惯，养成每天正确坐姿、正确使用餐具、细嚼慢咽、定时排便的习惯。要求家长定期给孩子剪指甲，教孩子学会穿脱外套鞋子，整理玩具等。，逐步培养他们的自理能力。教孩子上幼儿园不要零食和玩具。提醒家长每天在家门口看家吧，以便了解孩子的情况、学习内容以及需要家长配合的事项。回家后要主动和孩子聊幼儿园的事情，尽量引导孩子用复合句表达。给孩子提供交流的机会，关心他们的新朋友，鼓励他们独立解决问题。带孩子参加一些社会活动，给孩子一些独立的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游，注意保证孩子喝足够的水，合理搭配饮食，及时增减衣物，保证正常的生活和学习。