生日活动计划
生日活动方案1活动名称:儿歌《小虎队的生日》
班级:大班
时间:165438+10月30日。
授课老师:聂秦时
活动目标:
1.通过看木偶戏了解儿歌内容，学习儿歌中的对话。
2.通过图标的提示学习背诵儿歌。
3.能够和老师、同龄人一起表演儿歌，体验一起表演的乐趣。
活动准备:
1，根据儿歌内容，提前安排木偶表演。
2.与儿歌内容相关的图标。
3.小朋友要提前做好小白兔和小熊的胸饰。
活动流程:
1，引导孩子看木偶戏，初步了解儿歌内容。
问题:刚才谁在表演？小虎队给谁打电话了？他们怎么说？(引导孩子说话。)
2、孩子一边看表演，一边欣赏老师背诵儿歌。
问:小虎队的生日是今天。热闹吗？它想到了什么？它给谁打电话了？小白兔(小熊)说了什么？小白兔和小熊是来给小老虎过生日的吗？他们说了什么？老虎说了什么？(老师根据小朋友的回答及时挂上相应的图标。)
3.老师一边指着图标一边背儿歌。
4.孩子尝试和老师一起读儿歌2-3遍，老师会及时解决孩子阅读中的问题。
5.表演儿歌。
(1)小朋友自己选胸饰，扮演小白兔或者小熊的角色，老师扮演老虎的角色，* * *一起表演儿歌。
(2)小朋友邀请嘉宾和老师一起表演儿歌。
生日活动计划2活动目标:
1，引导孩子学习从左到右、从上到下均匀涂色，联系双手的协调动作。
2.了解绿色。
3.激发孩子对美术活动的兴趣。
活动准备:
提前布置好兔子家的场景(兔子头贴在门上)，一些没有画的“菜、萝卜、草、蘑菇”，还有一些油画棒。让一大班小朋友装扮成兔子，这个班的小朋友会戴上小动物头饰装扮成小动物，录音机和磁带(生日快乐歌)。
活动流程:
首先，设置情境，引出话题:
1，老师:今天是小兔子的生日，它会邀请我们去参观。你开心吗？那么我们应该给兔子带什么礼物呢？(让孩子谈论:蛋糕、玩具等。)兔子爱吃萝卜。他还喜欢吃什么？(引导幼儿说出蔬菜、草和蘑菇)“蔬菜和草是什么颜色？”
2.老师:哦，兔子最喜欢绿色蔬菜和草。今天，让我们给每只兔子一些他喜欢的东西作为礼物，好吗？
第二，老师一边演示一边给孩子们讲解上色的要领。
1，老师:首先选择你想送给兔子的礼物，比如蔬菜、萝卜，然后想好是什么颜色，再拿出相应颜色的笔。上色的时候要从左到右、从上到下涂，不能涂在轮廓之外(老师会边讲边示范)。
2.老师:你想给兔子做个礼物吗？(激发孩子对涂色的兴趣)
第三，儿童操作，老师巡回指导。
老师:先选个礼物。(让孩子自由选择)
1，引导孩子从左到右，从上到下练习涂色，不要画在轮廓之外。
2.鼓励胆小的孩子大胆操作，帮助能力相对较弱的孩子完成作业，要求能力较强的孩子创造性地准备一份礼物。
第四，评价孩子的作品，让孩子感受到成功的喜悦。
生日活动计划3主题活动:
让我们一起过生日。
活动目标:
1.我愿意和同伴一起设计和准备有趣的生日聚会。
2.愿意主动表达自己的想法，并能够与同龄人一起讨论和解决问题。
活动准备:
每组都有装修设计表和食物计划表。
活动流程:
首先确定“寿星”名单，讨论如何布置生日会场。
1.老师:孩子们，你们喜欢生日吗？你的生日是怎么过的？这个月我们班哪些孩子要过生日？我们如何庆祝他们的生日？
2.孩子根据生日统计确定要过生日的孩子名单，大胆说出自己的想法。
3.老师:孩子们的想法都很好，我们先讨论一下如何布置一个有趣的生日场地，并告诉大家为什么。
4.我们也来听听听过自己生日的孩子的想法。
5.老师:请举手表决如何布置生日会场。
第二，明确安排生日会的主要任务。
1.老师:首先要做一个装修方案。在制定计划时，要注意尊重寿星女孩的想法。如果过生日的女生喜欢漂亮的羊，我们应该用什么来装饰自己的活动室呢？
2.孩子们互相讨论，谈论可以用彩纸制成的蝴蝶结、气球、丝带和漂亮的绵羊玩具等装饰场地。
3.老师:然后我们必须制定一个食物计划。我们通常在生日聚会上准备什么食物？
4.孩子们自由分组讨论，填写相应的时间表，老师会巡回指导。
5.教师:让孩子们数一数，并记录他们小组讨论的结果。
6.让每组孩子派一名代表谈论他们小组制定的计划。
7.老师:孩子们的活动计划都准备好了，真好。开始准备材料吧。