小学生七彩铅山水画素材？
小学生彩铅山水画图片欣赏
小学生画铅风景画1
小学生画铅风景画2
小学生画铅风景画3
小学生画铅风景画4
图5小学生彩铅山水画
《美丽的昆虫》教材分析
教学目的:
1.引导学生回忆形状对称、颜色鲜艳的昆虫，凭记忆画出他们所知道的最美的昆虫。
2.同时培养学生对自然的热爱，激发学生对科学的观察和探索能力。
教学重点:
启发学生回忆昆虫的形状特征。
教学难点:
昆虫图案颜色的对称搭配。
教具准备:
一套自制课件，昆虫标本，绘画工具。
学习工具准备:收集的昆虫资料，彩笔，油画棒。
教学过程:
一、进口:
上课前，老师会先给你看样东西:老师* * *展示蝴蝶标本* * *，好看吗？这是二年级学生自己做的昆虫标本。说到昆虫，它是一个大家庭。早在3.5亿年前，它就是地球上最多样化的动物。无论在寒冷的南极和北极，还是炎热干燥的沙漠和赤道，无论在水、土、草、缝隙中，到处都有它们的踪迹。它就在我们旁边。今天这节美术课，老师会继续带领大家走进神奇美丽的昆虫世界，去观察和了解这些可爱的小精灵。
第二，教新课:
1，交流:首先请想一想，说一说，你认识哪些昆虫？
* * *要求学生分享收集的昆虫数据* * *
总结* * *老师结合标本* * *:你说的太棒了。不管这些昆虫有多么多种多样，通常都分为头、胸、腹三部分。头上有一对触须，胸前有三对脚和两对翅膀，形状各异，色彩丰富。
2.赏析:今天老师还为大家准备了一些昆虫的美图。让我们一起欣赏它们吧。希望同学们认真一点，至少写下一个昆虫身体的形状、图案、颜色。可以在观看过程中讨论交流。* * *播放音乐阅读昆虫课件。***
3、讲解示范绘画步骤:
a、构思:选择自己熟悉和喜欢的昆虫。
b、起草:构图要饱满，直接用黑色的笔画。如果画错了，要巧妙地用修改添加的方法来掩盖。
c、装饰:给昆虫加上图案，注意两边对称。用学过的线条和基本形状装饰。
d、着色:颜色要鲜艳，多使用对比色。画背景色时，可以用近似色来丰富画面层次。
第三，学生画画，教师巡回辅导:
参观过程中，老师们对勇于创新、大胆作画的学生进行了表扬。提醒学生学会生活，运用之前所学进行创作。鼓励学生画出与众不同的美丽昆虫。
四、作业评价:“我眼中的昆虫”艺术展
让学生自我评价，选出最美的昆虫作业。老师引导学生从构图、色彩、创意等方面进行评价，尽量肯定每个学生的优点。
五、课堂小结:
学生们画了这么多漂亮的昆虫，老师真的很高兴。昆虫和我们生活在一起，有些是益虫，如蜻蜓、蜜蜂、七星浮虫等。我们应该保护他们。虽然有些是害虫，如苍蝇和蚊子，但它们也帮助科学家进行科学研究。老师想让大家课后多观察和了解这些昆虫，用画笔记录下你在生活中观察到的美好事物。