幼儿园亲子游戏教案
在教师的实际教学活动中,往往需要编制教案,教案是教学活动的基础,具有重要的地位。下面是我给大家整理的幼儿园亲子游戏教案。希望你喜欢!
幼儿园亲子游戏教案(1)游戏目的:
1.锻炼孩子的模仿能力;
2.发展体育锻炼能力;
3.认识各种动物,了解它们走路的方式。
游戏准备:
找一个开阔平坦的场地玩这个游戏。
游戏流程:
1.小鸡、小鸭子、小猫、兔子和大象都是孩子们熟悉的小动物。孩子们可以模仿这些动物的行走姿势。活动开始前,家长要确保孩子真的知道这些动物的行走姿势。如果孩子不知道,家长可以带孩子去动物园看动物。
2.家长带着孩子去平坦开阔的场地。家长可以先给孩子示范,然后让孩子模仿。
鸡:鸡的嘴很尖,模仿鸡走路时双手抱胸,双手五指并拢做尖嘴,大拇指向上,小指向下,边走边啄米的样子。
小鸭子:小鸭子嘴巴扁扁的,模仿小鸭子走路时双手交叉放在胸前,一只手的手背放在上面,另一只手的手背放在下面,做出鸭嘴形状,左右摆动。
小猫:像小猫一样轻盈地行走,双手从嘴里抽出来,就像小猫的胡子一样。
兔子:走起路来像兔子一样,双手放在头上,竖起食指和中指当兔耳,跳来跳去。
大象:像大象一样走路时,将一只手臂举到鼻前,摇动手臂模仿大象的鼻子,慢悠悠地走。
观察和评估:
1.观察孩子是否模仿喜欢。如果孩子模仿的很像,说明孩子模仿能力很强。
2.观察孩子走路时是否平稳舒适。如果孩子走路平稳灵活,说明孩子的大肌肉运动发育良好。
游戏建议:
1.随着孩子年龄的增长,孩子可以模仿更多的动物,比如大猩猩、蛇、袋鼠、乌龟。
2.如果能找个快节奏的音乐伴奏会更有趣。
3.父母也可以和孩子一起玩猜谜的游戏。一个人用动作展示一种动物,让另一个人猜这是什么动物。
设计意图:
在这个年龄,孩子的认知能力不断加强,会认识越来越多的动物。模仿动物行走的游戏,不仅有助于孩子身体锻炼能力的发展,还能促进孩子对动物的了解。游戏本身简单有趣,孩子会很愿意玩。
幼儿园亲子游戏教案(第二部分)一、活动内容:
钓鱼,串珠,纺莲花
二、活动的目的:
1,体验参与娱乐游戏的乐趣。
2、掌握使用筷子的简单技能,并能根据自己的意愿选择材料做游戏。
三、活动准备:
材料准备:鱼、鱼竿、玻璃珠、筷子、半个乒乓球等。
环境准备:三盆水,三组珠子,两组旋转莲花。
四、活动流程:
1.用游戏的口吻介绍,激发孩子的兴趣。老师:今天,大象要来和我们班的小朋友进行游戏比赛。比赛前,孩子们要学习一项技能——用筷子夹住珠子。
2.老师解释并演示了使用筷子的简单技巧。
老师:首先,拿起一双筷子。拇指在筷子的上方。食指绕过筷子,轻轻触碰拇指。中指轻轻靠在筷子上,另外两指自然放置。现在大象要夹住珠子了。我们一起数一数,看看它夹了多少。大象吃完了,还想再玩。就用筷子把珠子一颗一颗夹回去,然后再玩。后来孩子也可以像它一样数边,等它数完了再夹回去。
3.老师介绍场景布置,引导小朋友做游戏。
幼儿园亲子游戏教案(第三章)活动对象:
所有的孩子和他们的妈妈,奶奶,外婆。
活动名称:
青三八亲子派对
活动目标:
1.我知道3月8日是母亲、祖母和其他妇女的节日,我知道母亲的工作和喜好,我喜欢母亲培养爱母亲和祖母的感情。
2.在游戏中感受母亲关爱宝宝的情怀。萌发关心长辈的感情,学会感恩。
活动准备:
1,音乐《世界上只有妈妈好》《让爱住我家》《感恩的心》《爱我吻我》等等。提前带领孩子学习关于母亲的歌曲或儿歌。
2、装饰教室走廊主题墙,做好框架“鲜花送给好妈妈”,每个孩子的妈妈一张彩色照片、呼啦圈、护手霜等。
3.有花的彩纸、绘画工具和材料以及胶棒。
活动流程:
先放音乐《世界上只有妈妈好》
1.小朋友知道这首歌的名字吗?世界上只有妈妈好。
2.孩子们,今天我们邀请了妈妈和奶奶来参加活动。你知道庆祝什么节日吗?这是谁的节日?杨:今天是妈妈的节日。老师:今天不仅是妈妈的节日,也是所有女性的节日,包括奶奶、外婆、阿姨、阿姨。
3.妈妈在家做什么?奶奶在家会做什么?(孩子说话)
4.妈妈每天为我们做很多事情,除了工作,她还要照顾我们。妈妈真的很辛苦!今天,我们将和妈妈一起过一个快乐的“三八”节,好吗?
第二,互动环节
1.母亲们介绍自己——每个母亲都介绍自己的工作。
2、《灵魂伴侣》游戏准备:6个呼啦圈
游戏玩法:孩子先跳进圈子,然后妈妈跳进圈子,两人跳进圈子后,孩子自下而上拿出呼啦圈放在前面,继续跳进去。直到跳完,孩子和妈妈站成圈,跑到起点。谁先到达起点,谁就赢。
3.游戏:给妈妈一个拥抱和一个吻。在《爱我,亲我》这首歌里,孩子在听歌的时候和妈妈一起行动:爱我就陪我(手拉手),爱我就亲我(亲我妈),爱我就夸我(竖起大拇指夸我妈),爱我就抱我(抱我妈)。
第三,我为我的母亲做一些事情。
老师:妈妈通常很辛苦,她既要工作又要照顾宝宝。既然我们已经长大了,我们可以做很多事情。今天,让我们的妈妈好好休息。让我们用稚嫩的双手拍打她的后背,擦点护手霜,保护她美丽的手,好吗?
四、制作活动——给好妈妈的花
1.把放着妈妈照片的相框拿出来,想想怎么打扮的好看一点。
2.老师演示制作方法。
(1)可以选择漂亮的颜色来画。画的时候往一个方向画,尽量不要留白点,颜色也不要画在照片上。
(2)也可以把老师提供的五颜六色的花贴在相框上。你可以选择你喜欢的花。
3.孩子和妈妈一起装饰相框。
4.孩子和妈妈把照片贴在教室门口的主题墙上,“献给好妈妈的花”。
动词 (verb的缩写)结论
祝世界上所有的母亲节日快乐!用感恩的心的音乐结束活动!
幼儿园亲子游戏教案(第四章)1。活动名称:
小乌龟运球(亲子游戏)
二、活动目标:
1,通过亲子活动,萌发关爱长辈的感情,增进与长辈的感情。
2.锻炼孩子向前爬行的能力。
三、活动准备
1,儿童体验准备(略)
2.环境材料准备:几个乌龟徽章,两个山洞,几个球,四个篮子,两个鼓,小红点,录音机,音乐光盘,户外团体游戏材料等。
3.教师的立场和协调准备:
(1),助教提前布置场地,布置场地。
(2)主班主任带领孩子到场地。
(3)主班主任在前面引导孩子和家长,助教老师在后面组织孩子的套路。
(4)游戏开始后,助教在鼓前等待家长和孩子击鼓,监督宝宝是否击鼓,家庭是否以最快的速度到达终点。
四、活动流程:
1,引导孩子做小动物模仿练习(热身活动)。
2.引导孩子练习向前爬行。
(1)导读:你看,今天老师邀请爸爸妈妈去幼儿园和小朋友们玩游戏。游戏的名字叫小乌龟运球。孩子们想和父母一起玩这个游戏吗?我们小乌龟玩游戏前都要学习技能。
(2)引导幼儿掌握向前爬行的动作,重点是引导幼儿手脚协调地向前爬行。
3.解释游戏的规则和要求。
(1)游戏规则:
a、孩子分成两组,家长和孩子同时出发,孩子爬过山洞,家长在山洞的另一端等孩子出来,一起到对面的篮子里去。每个人去捡一个球,然后走回来。当你回来把球放进篮子里,孩子们会敲鼓。首先击鼓的队获胜。
b、获胜的情侣可以获得小红点作为奖励。
(2)游戏要求:
a、孩子必须通过洞穴向前爬行,家长只需从洞穴一侧走到另一侧,等待孩子出来。然后大家拿着球往回走,家长不能帮孩子一起把球带回去。
b、到了终点线,先把球放进篮筐,再敲鼓。应该是宝宝玩,而不是家长玩。
4.开始游戏,可以反复玩这个游戏。老师重点是引导孩子掌握向前爬行的动作。
5.结束此活动并评估此活动。
6、小组自选游戏活动,鼓励孩子选择喜欢的游戏材料进行游戏。
7.播放收集玩具的音乐和轻音乐,组织孩子收拾玩具,做放松。
幼儿园亲子游戏教案(第五章)活动目标:
1.和父母朋友一起体会快乐的感觉,学会分享。
2.模仿音乐游戏中开车的动作,愿意和朋友交往、玩游戏。
3.在家长的配合下,完成小跑、蹲、钻、贴等小肌肉动作的发展。
4.让孩子感受到快乐和乐趣,不知不觉就应该学到知识了。
5.通过活动学会玩游戏,感受游戏的乐趣。
活动准备:
1,汽车,道路等相关场景安排在教室里。
2.演奏乐器:如摇铃和铃鼓;各种颜色的地垫;装饰汽车方向盘模型;贴纸:车卡模型。
3、宝宝自带小玩具和好吃的。
活动流程:
1,老师一边敲钟打鼓一边唱《坐稳了》,与宝宝保持平等,身体随着音乐节拍自然摆动;听到老师的歌声,家长一起帮宝宝收拾玩具,然后领着宝宝坐在他喜欢颜色的地垫上,跟着老师唱歌。
2.说出你的名字
老师握着方向盘:“你觉得好看吗?”请好好享受宝宝。
老师“开着车”,一个个来到宝宝面前问:“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字,其他家长和宝宝鼓励“_ _你真棒!”
③指导要点:
家长要鼓励宝宝站起来说自己的名字。
不用担心胆小宝宝的父母。第一步,鼓励宝宝站起来跟他说自己的名字,然后慢慢说。
3.音乐游戏《开车》
老师向家长介绍了活动目标。
②父母和宝宝一起握住方向盘,抱在胸前,一边“开车”一边唱儿歌“我是汽车司机,嘀,嘀,嘀-”。伴着儿歌,家长帮宝宝转动方向盘,说几遍。比赛以“红灯,停”结束。
③指导要点:
要注意用游戏的语气和孩子交流。比如“小司机开的车真棒!”鼓励家长和孩子交换孩子或几个家庭一起玩开车的游戏。
游戏设置了一些障碍,如“洞穴”和“河流”,发展孩子的跑、蹲、钻等动作。
4、亲子操:
(1)亲子触摸练习:
车,哔,哔,(妈妈从下往上按摩宝宝手臂)
爸爸妈妈坐起来,(妈妈从上到下按摩宝宝的手臂)
高高兴兴去上班。(宝宝坐起来两次)
安全带,系好,(妈妈抱着宝宝的胳膊)
记住交通规则。(妈妈分开双手)
转过去,转过去,(妈妈双手抱着宝宝的腿来回推)
停停,(宝宝腿弯了)
绿灯亮了。去吧。(妈妈双手托住宝宝的腿,快速向前向后推)
2婴儿性交:
宝宝做操一、二、一,我们一起跳;宝宝做操一、二、一,我们一起蹲下;宝宝做习题一、二、一,我们一起钻(宝宝已经在爸爸妈妈的胳膊下钻了);宝宝做操一二一,我们都很骄傲!抱抱!!
5.贴车:宝宝们在父母的帮助下,把准备好的车卡贴在“马路”上,开着长长的车玩游戏。(小朋友依次拉前面宝宝的衣服)
6、节奏感:
在欢快的音乐中,宝宝们在父母的指导下,随着音乐打着节奏或自由起舞。
7.我将与你分享(准备轻音乐)
玩具分享:婴儿互相分享他们的玩具。
2食物分享:分享爸爸妈妈带来的美食。
活动反映:
游戏要以孩子的心理需求为出发点,培养孩子的沟通能力和合作意识,充分利用社会资源,培养孩子遵守社会规则,唤起孩子对家的爱。