幼儿园中班父亲节教案

作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，教案的编写必不可少，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是幼儿园中班边肖精心整理的关于父亲节的教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班父亲节教案1

一.活动目标

1，引导孩子欣赏父亲佩戴的各种领带图案和颜色。

2.孩子感受到父亲节的意义，把想对父亲说的话说出来，大胆表达自己的感受。

3.引导孩子了解父亲节，尝试用线条组合勾画出这幅画，给爸爸做父亲节礼物。

4.孩子们知道领带的形状，画出草图，用颜色装饰，体验为父亲设计和制作父亲节礼物的快乐。

二、活动准备

1，部分领带实物

2、水彩笔、油画棒、纸板

3.画一幅画。

三、活动过程

1.老师以展示领带的形式引入，激发孩子的活动兴趣。

(1)小朋友，你知道老师拿着什么吗？

(2)你知道这是干什么用的吗？

(3)谁在家最喜欢打领带？

2.老师让孩子们自由观看领带，谈论领带的颜色和图案。

(1)活动室周围有很多爸爸的领带。可以请你和你的好朋友一起看看，聊聊他们吗？

(2)你看到什么颜色和图案？

3.儿童讨论:我应该用什么颜色和图案画领带？

(1)今天，我们要为爱我们的父亲打自己的领带。请告诉你的好朋友，用什么颜色和图案画领带，哪个爸爸会喜欢？

(2)你想用什么颜色和图案来画领带？

4.老师引导孩子进入今天的主题:父亲节礼物绘画活动——给爸爸的领带，一出来。

(1)小朋友，画画要注意什么？教师演示绘画步骤和说明:

a、先画出领带的大致位置和形状，再画出领带的图案。

b、画出的线条要连贯，花边和图案要清晰、有序、完整。

C.画画的时候，画笔只能画在纸上，不能随意画别的地方。

5、孩子自由创作，老师鼓励孩子创作，提醒孩子注意画面布局。

现在，请拿出你的绘图工具，开始一起绘制父亲节礼物领带，并把它们送回家给你的父亲！

6.老师让孩子和同龄人一起介绍自己的绘画经历和感受，培养孩子学习和欣赏同龄人的作品。

(1)将设计好的领带挂在展示用的绳子上，引导孩子互相欣赏。

(2)大胆评价伴侣的领带:你喜欢这种风格的领带吗？

第四，活动延伸

把画好的领带送给爸爸，让父母和孩子一起欣赏。

动词 （verb的缩写）活动摘要

父亲节之际，父亲会被孩子的内心所感动，从而更加关注孩子的情感需求。所以老师要在活动一开始就准备好领带，激发孩子对活动的兴趣。在活动中，各个环节都是根据大纲和指南中幼儿的年龄发展特点设计的，体现了幼儿的自主性。

整个活动结束后，孩子们会很开心。他们会为父亲画自己的领带，孩子们会大胆地表达自己的感受。如果让孩子在绘画前构思、思考清楚画面的布局，给孩子更多的想象和创造空间，这个活动应该会更好。当然，这个活动的过程在绘画形式上比较简单，可以加入一些装饰品和剪贴簿制作领带，体现给父亲的礼物。

幼儿园二中父亲节教案

活动目标

1，引导孩子了解人体五官的位置和功能，耳朵，眉毛，眼睛，鼻子，嘴唇。

2.孩子们可以根据人脸的特点，灵活运用规定的材料，在纸盘子上创造出有趣的面孔。

3.老师指导孩子控制手部动作，完成揉、揉、撕、贴等操作。

4.让孩子们知道节日的时间。

5.体验和同龄人一起度假的快乐。

要准备的活动

1，物料操作包，综合物料包

2、纸盒、双面胶、儿童安全剪刀

3、爸爸的图片之旅

4、样板画

活动过程

1，老师先收集宝宝爸爸的照片做个PPT，准备幻灯片。

2.老师引导孩子们看幻灯片，找出他们的父亲在哪里。你在做什么?

老师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏的图片，制作生活、生活的手工图片。

3、老师展示材料包，引导孩子进入今天的主题，为爸爸制作创意手工艺品、菜肴，作为礼物送给爸爸，激发孩子动手的兴趣！

(1)看老师手里的材料。猜猜我们今天要做什么？

老师制作了一幅示范画。这是爸爸亲手做的礼物，“盘子爸爸”。你想做一个吗？

4.老师把资料发给孩子，输入操作步骤。

(1)用双面胶将眼睛粘在纸盘上。

(2)儿童灵活运用纸和羊毛、超轻粘土等。来做爸爸的五官和头发。

(3)用剩下的材料做一个小礼物或者装饰！多美啊！

活动扩展

老师们可以收集孩子们的作品，装饰父亲节的教室墙壁。

活动摘要

幼儿园的父亲节可以有效培养孩子和父亲之间更深的感情，让孩子更加爱父亲，让父亲更加重视孩子的幼儿教育！父亲节来临之际，幼儿园老师可以多组织一些父亲节活动，手工制作，环境创设，亲子游戏等等！

幼儿园初三班父亲节教案

活动目的:

锻炼孩子的想象力和创造力。

体验节日的欢乐气氛。

参加假期游戏。

活动意向:

在父亲节到来之际，孩子们可以自己制作卡片送给父亲。

制造设备:

胶水、剪刀、剪贴等。

生产步骤:

第一步

在回形针上剪一个长方形，对折；

第二步

在裁剪好的长方形上剪出3厘米左右的缝隙；

第三步

如图折叠，在上面贴一条约10 cm的领带。注意领带可以选择其他颜色，尽量和衣服的颜色搭配，领口贴两颗扣子作为装饰。

胶水干了以后，把你对你父亲说的话写在你衬衫的背面。

只需几个简单的步骤，我们个性化的父亲节贺卡就可以做好了。

教学反思:

“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。”绘画是表达儿童情感的必要方式。让孩子把自己画过的、想到的都画出来，让孩子根据自己的兴趣从感受中去画，注意引导孩子的情感因素。只有情感才能热爱绘画，有激情，充分发挥自己的想象力，创作出好的作品。

幼儿园中班4父亲节教案

设计理念

父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲接触和交流的机会很少。为此，上中路幼儿园开展了“父亲节快乐”活动，为孩子和父亲提供沟通交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

活动目的

1，让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的辛苦。

2.通过亲子游戏为父子提供交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

活动准备

六个袋鼠袋，四个橡胶球和四个轮胎——两个孩子做的礼物——领带。

在院子里。

活动进程

1，给爸爸的礼物

2.亲亲爸爸，小声说话

亲子游戏:

1，亲子接力赛。

游戏方法:每个爸爸背着自己的宝宝，全班分成两组。跑到终点，绕着轮胎回来，拍拍手，继续跑。第一个完成的人获胜。

2.袋鼠跳跃

六个孩子一组，爸爸在街对面等着。跳到终点的婴儿父亲背着背跑回起点，到达终点的人获胜。

3.把球顶开

玩法:宝宝在爸爸肚子里把球抱在头上。侧身走到终点。

4.集体亲子舞蹈火把节

4.合照

5.活动结束

幼儿园中五班父亲节教案

设计意图

1，让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，明白爸爸的辛苦。

2.通过亲子活动增进父子之间的感情，让父亲知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余，留下更多的时间陪伴孩子。

要准备的活动

鼓、羽毛球、梳子、奖品、礼品、儿童手工作品。

工字续时间

6月15日下午4: 30

活动流程

1.孩子们欢迎父亲走进活动室，倒一杯水让他喝，并送上一把手工作品——扇子，说一句甜言蜜语:爸爸，您辛苦了！

老师语录:首先感谢你的到来。

每年六月的第三个星期天是父亲节。过去，我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节，并演唱歌曲“世界上只有母亲是好的！”父亲-我们忘了吗？其实父亲也有他温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。针对这种情况，我们在父亲节之际，邀请爸爸们参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一场亲子游戏。

三、亲子游戏环节

1，梳梳头

玩法:每组邀请三四个留长发的女生和她们的父亲，让她们的父亲给她们梳头，编辫子。要求梳理平整干净，扎结牢固。

2.袋鼠

玩法:每组三四个男生要面向父母，双手环颈，双腿勾腰。家长不能用手碰孩子，赶紧往对面跑。最快的就是胜利。

3.我给我爸爸穿鞋。

玩法:每组邀请10父亲和孩子参加。首先，让孩子了解爸爸的鞋子。然后让父亲脱下鞋子放在圈里。老师会打乱鞋子。游戏开始。孩子们会从圈里找出爸爸的鞋子，帮他穿上。衣冠楚楚的父亲会先站起来，示意自己是胜利者。

4.传包裹

玩法:鼓点停了，花就到了谁，孩子们说一句祝福的话或者表演一个节目，父亲介绍自己的作品，讲一个家里的趣事。

第四，结语部分

音乐响起，孩子们亲自给父亲颁奖。合影留念。

老师总结:忙碌的工作之余多留些时间陪陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

幼儿园六班父亲节教案

活动目的

1，让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的辛苦。

2.通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

3.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。

4.体验节日的欢乐气氛。

要准备的活动

歌曲磁带，彩纸，彩笔，鼓，花，角球等器材，自制奖牌。

活动过程