学前教育专业简介及培养目标

学前教育属于教育学专业，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握系统的专业知识和技能，具有较强的保育能力、活动设计和组织能力、实践反思和自我发展能力，善于沟通合作，从事学前教育工作的教师。

二，学前教育专业的培养目标

学前教育专业培养具有学前教育专业知识，能够在幼儿园从事教研工作的教师、学前教育行政管理人员和其他相关机构的教研人才。

教育学、教育史、教育概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健、幼儿教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、博弈论、教师口语等。

扩展知识:

学前教育专业主要针对0-6岁的学龄前儿童。包含了儿童心理学、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长越来越重视孩子的教育，尤其是对早期教育的投入。这也直接导致了学前教育的蓬勃发展以及该专业良好的就业形势和薪资待遇。

本专业专科生和本科生供不应求，可在大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业工作。如婴幼儿视听、图书服装行业。