幼儿园初中语文《岸上的柳树》故事教案

1.了解故事，懂得爱护树木。

2.萌发爱护树木，保护环境的感情。

要准备的活动

照片:小羊，小牛，猴子，洋娃娃，小鸟和小树。

活动过程

一、导入:展示小树的图片。

你在黑板上看到了什么？一棵小树独自生长在这里。让我们帮助它找到一些好朋友。猜猜谁会来和小舒交朋友。今天老师带来一个故事，给大家讲讲小舒找朋友的故事。让我们一起来听。故事的名字是小树的朋友。

第二，老师完整的讲故事。

第三，理解故事。

这个故事的名字是什么？

在《小树的朋友》这个故事里，你听到哪些朋友来到了小树身边？他对小树做了什么？

如果是你，你喜欢这群朋友吗？为什么不呢？小舒也不喜欢他们，不想和他们成为好朋友。

谁后来来了？小鸟也在这里。小鸟是如何和小树玩耍的？鸟儿来了，它们轻轻地落在树枝上，唧唧喳喳地唱着:我们是小树的朋友，我们是小树的朋友。

小舒喜欢鸟吗？你在哪里看到的？小树很开心，开心的树枝都在摆动，小鸟飞走了，小树舍不得离开。它挥着小手说:“再见！再见！孩子们说的很对。让我们听听故事是怎么说的。讲个故事片段)

其他朋友看到会有什么感受？(抱歉)他们以后怎么办？小羊会做什么，小牛会做什么，猴子会做什么，娃娃会做什么？

现在，小舒怡有哪些好朋友？

第四，接下来，我们再来听一遍这个故事。让孩子们思考一个问题。如果你想和小舒成为好朋友，你会怎么做？

5.问题:如果你想和小舒成为好朋友，你会怎么做？我们怎样才能保护小树呢？

第六，总结。

附故事:《小树的朋友》

冬天，小树光秃秃的。它想找一些朋友。

羔羊来了。它在小树上蹭了蹭，让小树给它挠痒痒。小舒不喜欢这样的朋友。

小牛来了。它用它的角抓住小树，告诉小树和它战斗。小舒不喜欢这样的朋友。

小猴子来了。他爬上爬下，抓住树枝，荡秋千，翻栏杆。小舒不喜欢这样的朋友。

娃娃来了，叫小树拉橡皮筋，跳，唱。小舒不喜欢这样的朋友(jy135幼教www.jy135.com)。

这时，一群鸟飞了进来。它们轻轻地落在树枝上，远远望去，就像树叶一样，叽叽喳喳地叫着。鸟儿们唱道:“我们是小树的朋友！我们是小舒的朋友！”

小树很高兴，树枝高兴地摆动着。小鸟飞走了，小树舍不得它。它挥挥手说:“再见，再见！”"

大家听到这个都很尴尬。

小羊不会抓小树，小牛不会找小树打架，小猴子不会爬小树，娃娃找点稻草给小树穿上冬装...

小树真的很开心。它有很多朋友！

活动反思

1.活动前半段，孩子注意力比较集中。到了后半段，有些孩子因为没有引入新材料，反复提问，已经失去了兴趣。

2.问题设置需要重新考虑。等级制度。

3.结尾部分时间太长，孩子答不出重点时老师可以举例说明。“老师还说我们经常给小树浇水，我们可以和它们成为好朋友。”