蒙特梭利教育:孩子能学会什么与更多的人相处？
首先，一个孩子的社会交往能力与他的语言发展密切相关。所以，为了让孩子以后的社交能力得到很好的发展，一定要重视孩子前期的语言积累。我们有一本书叫《婴儿语言大师》，专门讲孩子这方面的语言发展。如果一个人的语言比较成熟，那么他的社交能力肯定会提高。所以要提高孩子的社交能力，首先要关注孩子的语言发展，那么再一个就是要让孩子能够和更多的人相处，我们的父母也需要提供相应的环境。
其实早教中心对于我们零到六岁的孩子来说是非常重要的环境提供者。比如宝宝宝宝，每天10点在大厅有一个团体游戏。这个游戏是一个混龄活动，也叫大唐社会阶层活动。它的设计非常丰富多彩。每天，孩子们唱歌、跳舞、看图画书、表演和演情景喜剧。无论年龄大小，里面都有各种各样的成员，有爷爷奶奶，有叔叔阿姨，有父母。甚至还有更小的宝宝，所以在这个大环境，大家庭里，孩子可以充分体验各种角色，各种人，他都可以应付，这对孩子来说是非常必要的。
我们有的孩子上幼儿园，沉默寡言。那肯定是孩子的日常生活环境，包括它的游戏环境，比较单调。所以我们家长一定要注意孩子日常生活环境的丰富性。当然，丰富孩子的日常生活并不是说每天带着他们到处走，而是让他们有更多的观察对象，让他们有更多的机会接触人，让他更多的使用自己的语言，用自己的小大脑思考想法。这个环境呢？这样他才能更多的感受到别人和他的互动。他的行为如何影响他人？那么这样的互动就是我们孩子的人际经验和感知的形成和积累。
我们往往不会在意孩子小时候的人际交往能力，因为这似乎没有太大的影响，但是当孩子需要独立面对学校、工作、社会的时候，这个问题就出现了。很多年轻人进入社会后都渴望找到各种交流、培训、学习的机会。这当然是因为他们感受到了来自这方面的压力，但远没有那些似乎天生就会与人打交道的人轻松自在。沟通能力:你要明白这是一个底层心理因素。
因素还是需要在最小的时候建立。所以我们希望父母有一个丰富的养育环境，在这个丰富的环境中培养孩子开朗随和的性格。还有一点要知道，人与人的交流其实是一种很放松的状态。那么这种放松并不意味着它很散漫，很慢，很粗心，很粗心。不是这样的。放松是一种轻松愉快的状态，是因为有了目标和方向而带来的。我们希望孩子学会和更多的人相处，他必须学会放松。我们的孩子可以有许多品质，例如，他应该自信，他应该开朗，他甚至可能幽默和聪明，但首先他应该放松，玩耍，学会放松。与人相处是提高我们孩子沟通能力的秘诀。
那么如何让孩子有这种好的状态呢？
关键在于我们父母的放松。在整个育儿生活中，我们的父母要学会放松。我们学习很多知识，理论，实践方法，不是为了让我们紧张的去实施，而是把这些想法，我们的，呃，实际操作，在一种放松的状态下，和我们的日常生活结合起来。在这样的育儿状态下，你和孩子相处会很轻松愉快，这也是我们学习这些理论和方法最根本的目的。
那么怎样才能真正放松呢？
坚持学习和练习。我们课程中的理论实践，我们课程中有很多实际的实践案例。即使我们不能每天做一次运动，一周做三次也是可能的。把你学到的方法稳定的、持续的应用，经过一段时间，你会开始意识到，和孩子相处是一种乐趣和享受，学习是为了让作为父母的我们放松。也有家长说，我觉得越学越觉得教不下去，孩子越学越焦虑。
其实问题不在于你学的多了，而在于你学了却没有应用，用你所知道和理解的方法和做法，持续不断地给孩子适当的支持。稳步给孩子各种科学指导。一次？我们...父母开始下定决心，继续做下去，我们的父母心里就会有一种真正的放松。放松会给父母带来稳定的心态，这是我们的孩子最需要的。
蒙台梭利有句名言。当我看到它的时候，我会忘记它。当我听到它的时候，也许我会记住它。当我做到了，我就能理解那种科学方法。
我们的父母应该用在自己身上，与孩子互动。这才是最重要的。因此，我也欢迎大家加入我们的学习和实践社区。我们可以一起学习，一起实践，一起成长。我们不仅有方法和动力，而且容易坚持，因为只有这样，我们才能真正体会到这些方法对孩子的帮助有多大。而且因为我们持续做下去，一定会收到一个理想的结果。这当然是我的信息之一。