为什么买那么多贵的玩具，小孩子只喜欢玩遥控板？
宝宝出生几个月后，手可以抓东西的时候，我们经常给她玩具玩。她总是拿着一个玩具好奇地东张西望，双手翻来覆去地研究观察，甚至还会把它放进嘴里。
我们都看得很有趣，认为宝宝的认知能力一定要提高，就像玩具商说的那样。然后我们继续购买新的玩具来适应孩子的发展。
后来我和爸爸工作变得很忙，没时间注意买新玩具。没多久宝宝就玩腻了旧玩具。趁着奶奶不注意的空隙，他爬到电视机前拿起遥控器，兴致勃勃地研究起来。
奶奶出来看见了。她怕自己玩坏，赶紧戒酒，把遥控器拿走，带她回到玩具区。宝宝自然会忍不住哭。
我们也没把这件事放在心上，直到有一天我去朋友家玩，她家孩子三岁了，正是感动和学习的年龄。
但我进来后发现，她家里并没有几个花花绿绿的玩具，而是到处散落着很多生活用品。仔细一看，里面有糖果盒、充电器、闹钟、护手霜、用过的乳液瓶，甚至还有一个坏掉的吹风机。她的孩子正在专心地玩这些东西。
看到我惊讶的表情，朋友笑着解释道:“我们不怎么给孩子买玩具。我们认为那些玩具是假的，不是真的。而且日常生活中有很多小物件，孩子看到都很有兴趣，所以我们就简单的把生活中的物品擦洗改造一下给孩子玩，让他们接触现实世界，孩子也玩的很开心。
对了，我们还会跟他解释这个物品的用途和用法，以及如何注意危险。后来孩子其实很懂生活的物品，知道不要碰危险的东西。
有一次奶奶开火炖汤，离开了厨房。汤太多溢出来了，他看到后马上去找我们，指着厨房牙牙学语，我们及时发现了。”朋友一脸欣慰的表情。
听了朋友的话，我不禁深受启发。
现在市面上的玩具五花八门，琳琅满目，颜色鲜艳，声光效果好，结构精巧，非常吸引人。但是，这些终究不是真的，你花时间去彻底研究这个玩具是不会有什么收获的。塑料锅终究不是锅，带声光的玩具电话终究拨不了信号。
教育家蒙台梭利曾说过:成年人给儿童准备各种昂贵的、教育意义不大的玩具，企图吸引儿童，防止他们干扰成年人。结果不仅没能长久吸引孩子，反而成了孩子情绪受挫的根源。
其实玩具给孩子提供的是一个没有内容的环境，不能让孩子集中注意力，因为它没有目的性，只能让孩子陷入错觉的歧途。
你用数不清的玩具为孩子构建了一个童话世界，只会让孩子与现实世界隔绝。毕竟孩子生活在真实的世界里，有规则，也有伤害。
我们越是珍惜孩子，就越是把他们拉离现实生活，他们越是危险，就越不能理解现实世界。早一点了解现实世界可以早一点避免受伤和意外。
现在各种新闻报道频繁看到小孩掉井烫伤或者被骗，一切都让人无比正确。这些新闻里的孩子，有的还很小，有的是应该能分辨事物的少年。
孩子安全意识薄弱，对现实世界的无知，需要引起家长的警惕。这在很大程度上是因为孩子太沉浸在大人创造的只有玩具的虚拟世界里，较少接触现实生活。
我发现不管是我认识的哪个孩子，现在基本都能看到很多玩具。父母很心疼自己的孩子。别的孩子有的，他们不希望自己的孩子没有。
小时候没有什么玩具，希望能补上。另一方面，这也是为了向利智学习。玩具商家声称这些玩具具有各种高超的功能，如益智、早教、手脚协调等。，这让坚信不能输在起跑线上的父母更加坚定了为孩子付出的决心。
在这样的情况下，孩子似乎越来越喜欢玩具了。
比如我邻居家孩子四五岁，家里玩具很多。他也喜欢玩。他大部分时间可以一个人在家学习，上幼儿园一定要带上心爱的玩具。
家里人觉得他爱读书是好事，也觉得孩子应该活在童真的世界里。但是，他们忽略了一点，就是非常需要警惕的是，过于沉浸于玩具搭建的虚拟世界，而不去接触现实社会。
现在很少给孩子买玩具，而是像朋友一样，选择生活中稍微安全一点的东西给孩子玩。
她可以通过仔细研究这个物体的结构，掌握它的用途，从而更多地了解我们的生活环境。看到我们大人用这些物品，她会很乐意加入进来。出去玩，不怕生，对世界充满了兴趣。
给孩子真正的玩具，孩子才会接受真实的世界。所以，给孩子最真实的玩具，就是我们生活中的真实，就是给孩子最好的爱。
关于作者:
文章从汤小说《育儿》开始。欢迎关注我们。作者踩一片叶子归来，1985年生，马宝，文学硕士，多家平台专栏作家，长期关注儿童教育与心理。倡导科学教育
(本文来自:百度宝宝知道唐笑笑)
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