婴儿在各个阶段应该如何教育？

1，早教不等同于教育培训。

早教不是简单的找个老师给孩子额外的训练。家长要做到“情感第一”、“养育第一”、“教育结合”，每天至少花一个小时与孩子交流，在生活和游戏中与孩子良好互动。

专家指出，婴儿从出生的那一刻起就是有能力的学习者，父母应该关注和培养他们的身体、情感、认知和社会活动。

2.早期教育要符合孩子的发展规律。

开展早期教育，需要了解不同年龄段儿童的生理和心理特点，按照儿童发展规律开展相关教育。我们需要一步一步来做，不能操之过急。过早的早教发展只能抬高家长对孩子的期望，平白无故给孩子未来的发展增加压力。因此，建议家长谨慎选择孩子的早期教育模式。

3.早教要把安全放在第一位。

在早期教育的过程中，家长或老师要把安全放在第一位。不考虑安全风险，你无法实现某个课程目标。

如何教孩子早期阅读？

教一个23岁的宝宝早期阅读，不能指望他像成年人一样达到某种阅读目的。成人阅读是为了学习或娱乐；教宝宝阅读，只要能培养他的阅读兴趣，就达到目的了。当孩子对阅读产生兴趣时，就会有更多的动力去深入学习。

我儿子虽然才三岁多，但已经很喜欢看书了。他能大量阅读，阅读流利，常常引来赞叹。

第一步:与识字卡结缘。

儿子两个月两岁的时候，我给他买了一套60多字的识字卡。这是一套单张厚纸的卡片。卡片正面是一张大彩图，右上角或左下角用田字格里语写着与图片有关的一句话，背面用毛笔用正楷书写。

一开始，儿子明显把这些卡片当成了玩具。他对卡片上的动物或物品了如指掌。一个月后的某一天，我不小心用手拿起一张卡片，把背面的毛笔字对着儿子。然后我摇着嘴说:“嘀嗒，嘀嗒，这是什么读数？”我儿子对这个游戏非常感兴趣。他笑了。当然，他并不知道。

我把卡片翻过来让他看图片，指着图片旁边的小字，读了两遍，然后翻过来让他看大毛笔，读了两遍，然后我问:“滴答，这是什么读数？”我儿子能正确地阅读它。我夸张地夸他，亲了亲他的额头，大声说:“哎呀，你真聪明！”"

之后我又找了另外三个笔画比较简单的字，用同样的方法教。

下次玩这个游戏，我先找出我第一次看的四个字，问他:“叮叮，你这看的什么？”我儿子实际上记得其中的三个。我把其他几个简单的词掺进去，继续和儿子玩这个游戏。儿子渐渐有了成就感，因为他居然能看懂一些“陌生”的字。当然，作为鼓励，表扬是必不可少的。

第二步:精彩的睡前游戏。

后来，我们养成了每天睡前玩一个“读词”游戏的习惯。差不多一个月后，他已经学会了60多个单词。就算我把字写在别的纸上，他也能认出来。

在识字的过程中，玩笑是不可避免的。知道“胖”字后，每次玩游戏，儿子都要先找到“胖”字，扔到床下，嘟囔着“别胖了”。我不知道他为什么不喜欢这个词。可能是因为这张卡描绘了一个又丑又胖，肚子露在外面的男人吧！

经过一段时间的“游戏”，现在，他能流利地阅读《300首儿歌》等儿童读物，说明他已经完成了基础阅读。

方法得当，掌握原则是成功的关键。

从我教儿子早期阅读一年多的经验来看，只要方法得当，早期学习阅读可以拓展孩子的生存空间，增强孩子的自信心，培养孩子的学习兴趣。同时，我认为以下原则也很重要。

一、利息原则

我们不能指望一个23岁的宝宝努力学习，但只要是孩子感兴趣的，也可以长时间专注于一项活动。家长只要发现孩子的兴趣，就可以创设很多情境，教孩子学习识字和阅读。

我儿子从小就喜欢看天气预报。天气预报一到，我就聚精会神地看电视上播音员之后的文字。我突然想到为什么不趁这个机会让他知道城市的名字，于是当预报员说“北京”的时候，我指着屏幕上的“北京”两个字念了一遍，这样他就知道他每天念的城市和屏幕上出现的汉字的关系了。

我儿子还是个车迷。带他逛街的时候，看到路上车水马龙就手舞足蹈，嘴里念叨着:“三轮车，摩托车，汽车，卡车，拖拉机……”自从他认识数字以来，他的一大爱好就是阅读汽车前后的车牌，这有助于他很早就能流利地阅读阿拉伯数字。

我们也很重视他的爱好，老公给买的一本《小车迷》成为儿子很长一段时间的最爱阅读。他不仅知道上面的各种交通工具，还知道它们的名字。即使他用手写在纸上，也能流利地读出来，比如“重型卡车”、“搅拌车”、“工程维修车”、“英国摩根概念车”、“日本丰田考斯特中型客车”。走在街上，儿子经常会看到喷在车身上的字。

但是，对于故事书来说，就要看他那天有没有兴趣了。我给儿子买了几本书，比如《渔夫和他的妻子》、《宝宝的睡前故事》等等。他几乎从来不看，但是我老公给他买了一些画面简单，文字不多的书，比如《胖熊》《狼》，他很喜欢。有时候可以躺在沙发上看40分钟。如果他遇到一个不认识的单词，他就求助:“我爸爸想念”或者“我妈妈想念”。

二、生活原则

听到“读书”不要想到书。其实生活中现成的“教材”在我们身边比比皆是，孩子也很感兴趣。让孩子读各种生活用品上的字，不仅可以培养孩子的阅读能力，还可以帮助孩子拓展生活空间。

“你在吃什么？”和儿子一起读盒子上的字，我不让他吃，直到他能读为止。通过这个练习，儿子很早就能读懂旺旺雪糕、南瓜饼、高山棒棒糖、大白兔蝴蝶、福满多方便面。

时间充裕的时候，我会带儿子去超市，让他坐在手推车上，把货架上的商品拿下来给他看。现在，我儿子在超市里很老练。他指着商标，大声读出:“洗发水”、“花露水”和“钙片”...

家里买了洗衣机后，包装盒放在客厅给儿子玩了好多天。先看上面的字，再把大箱子当房子玩。

第三，教育原则

23岁的宝宝观察力和模仿力最强，但辨别行为的能力不是很强，教他们读书写字也要注意教育原则。

带儿子在街上散步，每次看到垃圾桶或者垃圾车，儿子都很感兴趣:“这是什么？”事实上，他总是明知故问。每次我都会和他一起站在垃圾桶旁一会儿，指着上面的字问他:“垃圾桶是干什么用的？”在我儿子吃完饼干、冰淇淋或饮料后，我总是提醒他拿着盒子，直到他走到垃圾桶附近，再扔进去。扔之前，我会让他把盒子上的商品名称再念一遍，然后说:“我们把汇源果汁的空壳扔进去吧。”

如果儿子偶尔把不用的东西扔在路上，我会捡起来拿走，然后走到垃圾桶前交给儿子扔进去。现在，他已经基本养成了不乱扔垃圾的好习惯。

儿子喝牛奶等保质期短的饮料，我会问他:“是不是过期了？”然后找一句有保质期的台词，让他看，然后我会告诉他已经生产几天了。现在每次带儿子去超市买菜，儿子都会问我:“过期了吗？”这样的好处就是我现在买的东西都不会过期！通过这次练习，我相信“保质期”的概念已经在儿子幼小的心灵中生根发芽。

草坪和花园上的招牌是方便又有教育意义的读物。每次我们带他经过草坪前的标志时，我们都会停下来。现在他知道并理解了“保护”这个词和它们的含义，然后我教他读下一行“再走一步就好了”。等他学会了，我会跟他解释这是什么意思。我写这篇文章的时候，儿子在旁边玩积木。我用笔把这些字写出来给他看。结果，他一下子就流利地读完了。

孩子的风格要从小培养，从小事做起。

为什么孩子需要早教？

早期教育可以为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。

其实“早教”并不是教什么，而是在生活中给予宝宝关心和引导，让他的身心得到更好的发展。比如哼唱歌曲、哺乳时抚摸宝宝、多和他说话、带他出去散步、洗澡时按摩……这些其实都是早教的内容。