孩子爱和孩子抢玩具背后的原因是什么？
我最好的朋友焦急地对我说:？你觉得我们是不是做错了什么导致了他强烈的占有欲？？我笑而不语，然后告诉她，其实很多宝宝都不同程度的有金豆的行为。在社交中，抢与被抢？这很正常。是孩子社会化过程中可能经历的一个环节。如果宝宝看别人比看自己的好，我们来看看为什么。
强盗？凡勃伦效应？
在经济学中，凡勃伦效应说，消费者对某种商品的欲望会随着其标价的增加而增加，这与人们挥霍无度的消费心理有关。
在鲍尔的早教课上，有一个小男孩喜欢抢他的东西。老师把奥尔夫的音乐玩具分发给每个人，鲍尔拿到一个沙锤，兴奋地摇了两下。小男孩很快走过来，从鲍尔手里拿走了沙锤。鲍尔立刻大哭起来。在老师前来主持正义之前，小男孩玩腻了沙锤，丢下玩具，寻找下一个目标。
我仔细观察他，他的目标是那些看起来很喜欢自己玩具的孩子，而不是那些不在乎自己玩具的孩子。说白了，他抢的不是玩具本身，而是其他孩子对玩具的喜爱。
某种程度上，喜欢抢别人的玩具，也是一种？凡勃伦效应？。鲍尔对沙锤的喜爱无形中为沙锤打上了很高的烙印。价格？，导致小男孩非常想要沙锤。
所以有些孩子喜欢抢别人的玩具，这根本不是性格缺陷，而是一种很常见的心理状态。如果是这样，这是否意味着我们可以袖手旁观，看着孩子们抢东西？
以平常心看待孩子的抢夺行为
当鲍尔的幼儿同学正要抢一个小女孩的铃铛时，他的妈妈及时赶到，制止了他的行为，并对他说:你为什么这么霸道？是别人的，说了就抢，自己的就不能玩了？？不仅如此，母亲还带着孩子向我和鲍尔道歉。她解释说，孩子真的很爱抢别人的东西，所以一定要让他明白，抢是绝对不允许的。
但事实真的是这样吗？如上所述，抢东西是孩子正常的心理状态。别人玩得很开心，所以孩子觉得那件事一定很有趣。抓住它之后，他意识到它打不过你。喜欢玩具是孩子的出发点，这没问题。唯一的问题是婴儿得到玩具的方式。
如果上了网，给孩子贴上恶霸、霸道、缺人手的标签，甚至否定孩子想要得到他喜欢的东西的想法。可能会对孩子产生负面影响:要么因为心理暗示，会变本加厉；或者学会否定自己的欲望，产生更多的情感问题。那么，面对这样的孩子，家长应该怎么做呢？
家长如何应对孩子抢东西？
偷别人的东西只是一些孩子成长过程中的行为偏差。其实没必要一味的压制孩子，或者担心他长大后会不会变成那样。小恶霸？。孩子只是需要一些引导和一些方法。可以尝试以下方法。
当场(及时)制止它
抢劫肯定是不对的，所以鲍尔同学的母亲做得很好。一旦发现孩子有抢别人东西的错误行为，首先要做的就是当场制止。需要注意的是，控制情绪，要让他温柔而坚定地停下来，比如握住宝宝的手，先把注意力从事情上转移开，带他离开现场。如果遇到宝宝哭闹，不用大声嚷嚷，只要结束抢东西的行为就可以了。
肯定孩子的感受
喜欢一个东西，想要它，这种想法没有错。当孩子因为被制止而哭着发脾气的时候。宝爸爸马宝可以先表达她对孩子感受的理解，缓解宝宝的情绪。让接下来的教育回归理性层面。比如:？妈妈知道你想要那个玩具。你觉得很好笑，对吧？？等孩子冷静下来再继续讲道理。
清晰的产权意识
如果你喜欢一个玩具，抓住它。到底哪里出了问题？罗伯？这种行为。为什么一个孩子要抢它？在自我意识时期，孩子可能意识不到？产权？的概念。以为全世界都不是我的玩具。这时候家长要告诉他:你很喜欢这个玩具是真的，但它是别人的。没有别人的同意，不能拿走，也不能玩。？让孩子明白，喜欢是对的，抢是错的。
引导找到更好的方法。
大宝有一个阶段，他也喜欢抢别人。后来，我们聊了聊。主要内容是讨论如何得到你喜欢的东西。他用发散思维跟我说了很多，比如让我妈买一个，或者玩玩换换口味，或者求求别人。
实际上，孩子的？凡勃伦效应？是为了他们的启蒙？交换？概念的好时机。甚至，可以让他们明白很多大人不会注意到的道理。你知道，贸易总是比争端更有利。