早期教育应注重智力开发。一般什么时候开始？
幼儿教育的目的是为孩子未来健康的身体、良好的智力、良好的性格的发展奠定基础。很多家长单纯地认为早教的目的是开发孩子的智力，让孩子变得更聪明。否则，教学辅助和智力训练就大不相同，属于两类:一类是智力训练知识的教学辅助。一般来说，合理的早期教育应该培养孩子健康的身体、良好的品德和智力发展，为他们未来的人生道路打下良好的基础。宝宝0 ~ 3岁的时候，是大脑发育最快的时期。在此期间，早期科学教育会使宝宝的智商提高17%左右，影响宝宝一生。儿童早期教育不仅仅是智力训练或技术训练，而是培养儿童综合素质的艺术。父母应该考虑孩子的年龄、性格、兴趣等。在早期教育中，方法要恰当。此外，还要注意孩子学习知识的兴趣，不能让孩子由被动学习变成主动学习，而忽略了孩子的其他爱好和良好的行为习惯。
幼儿教育是智力潜能的开发，是身心素质的全面发展。一般来说，这意味着培养孩子强健的体魄、良好的品德、良好的行为习惯和各种爱好。父母不必指望在婴儿期就培养这些品质。但是，如果给孩子培养出合适的苗子，最好能为以后打下基础。开发孩子的智力包括开发观察力、想象力和创造力。同时，要提倡非智力因素的培养。因为智力因素和非智力因素的发展是相辅相成的，父母不能互相平衡。父母在教育孩子时，要用良好的行为和语言给孩子树立榜样，逐步培养孩子的性格、思维和爱心。家长也可以准备足够的玩具、书籍、工具等。为了他们的孩子，从而培养他们努力学习和思考的习惯。早期教育是开发儿童智力的关键。婴幼儿是生长发育迅速的时期，不仅是感官、知觉、注意力、记忆力、想象力快速发展的时期，也是语言快速发展的时期。6岁时，抽象逻辑思维也已经开始发展。
这个时期的教育，如果法律做得好，会给孩子打好基础。我们这样做是为了孩子的早期智力发展。首先，从0岁开始，抓早。他出生十天后，我们用五颜六色的玩具捉弄他。如果他大一点，我们会给他看彩色绘本，促进大脑发育。在他一岁左右的时候，经常带他去看汽车、马车、建筑、树木。学说话的时候，注意吐槽他的发音和数数。不到一年半的时间，他就能说很多话，能数出100以内的数字。两岁就能背十几首诗。同时注意教育童谣、唱歌、爬坡、跑步、卫生、礼仪、借食。这是为了让他养成思考的好习惯，开发创造力，买色块。他非常喜欢这个玩具。只要玩久了就开始摆姿势，然后就想摆姿势。当他停下火车时，他有时会学着按喇叭。听老师讲课，集中注意力，集中注意力。
培养和发展孩子的兴趣。孩子们三岁时开始对绘画感兴趣。我们认为绘画可以发展孩子的观察力、注意力、记忆力、想象力和表现力。为了培养和巩固孩子对绘画的兴趣，专门为他准备了绘画工具，经常指导他现场观察，锻炼他表达事物的能力。从绘画开始，开启儿童智慧之门。孩子6岁的时候和爸爸去北京，在公交车上看到了美术馆。回国后，他凭记忆成功地画了一幅中国美术馆的彩画。这些事实表明，孩子观察得很仔细，所以他们对事物的记忆是正确的、深刻的、生动的。因为这些力量有助于培养孩子的学习兴趣，开阔视野，启发思维。
请再次注意自学能力的培养。随着孩子年龄的增长，在开发孩子智力的同时，也注重孩子自主学习能力的培养。我们认为尽早让孩子阅读、数数或画画是有好处的。目的绝不是让孩子只学习知识，而是开发孩子的智力和学习能力。培养他独立思考的能力，激发他自学的兴趣。孩子7岁上学后，我们培养他的自学能力，形成他自己的学习习惯。他每天除了学习规定的科目，还坚持自学。他总是超过老师讲课的深度，所以逃课两次，成绩还是名列前茅。10他只用了7年时间就完成了小学到初中的所有课程。有人认为我们在家里指导孩子，其实文化学习方面指导很少。
他的成绩是培养了自学习惯和自学能力后自学的结果。如果能直接帮助他学习，可以给他买参考书，讨论各种报纸和儿童杂志，让他拓宽知识面，开阔视野，活跃思想，培养才华，养成读书的好习惯。从小培养孩子良好的习惯和良好的性格是早期教育的重要内容。孩子要全面成长。除了早期开发他们的智力外，他们还应该努力早期培养他们的思想素质。首先要有一个文明的家庭环境，父母要严格要求自己。我们总是对孩子进行正面教育，采取讲道理、劝人、以身作则的方法。用不断和孩子商量的语气提出要求和希望，孩子会觉得父母是值得信赖的朋友和老师。二十多年来，我们从没做过什么不愉快的事，比如和邻居吵架。我们夫妻也是和谐团结的。
平时经常带孩子出去走走，聊聊天，培养孩子的理想和毅力。保护孩子的健康是早期教育的基本条件。孩子不仅要有良好的品德，发达的智力，还要坚强。这是家长需要密切关注的问题，比如孩子养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠时间，防止不良爱好的诱惑，注意营养，加强锻炼。在这方面，我们付出了努力，可以说比他在学习上的努力还多。他的父亲不仅注重饮食、睡眠等。，也导致他坚持做各种运动。因为他身体好，精力充沛，保证他长期努力学习。