学习拼音有什么要求？

首先，一定要发音正确。

再者，循序渐进，不要一下子学很多，制定一个计划，每天学三到五个字母，把每个字母的读和写都吃透。这将永远不会被忘记。

最后自然是把63个字全部掌握，把剩下的拼出来。

像拼写，拼音声调，这些都是有理有据的。

附上之前女儿学拼音时我整理的笔记，希望对你有帮助。

1.学习并背诵声母

首先要把这20个声母分成6组，分别是b p m f，d t n l，g k h，j q x，z c s，Y W R，首先家长要先读，然后让孩子跟着读。其实孩子读一百遍书还是很聪明的。他们只要多读几遍，就会很容易记住。

如何教孩子学习拼音2

2.声母的书写阶段

记住声母后，就可以教孩子写声母了。这时候可以利用联想记忆，让孩子记住每个声母。如果孩子记不住一个拼音字母怎么写，家长可以提示，但最好让孩子自己想出来。

如何教孩子学习拼音3

3.学习单元音

其实单元音不多，有六个，学习方法其实和声母是一样的。首先你要学习和背诵，然后你要写元音。学完单韵要花两三天时间复习。

如何教孩子学习拼音4

4.学习双元音

学完声母和单元音，就可以学双元音了。其实双元音的学习方法和其他学习方法是一样的，但是因为是双元音，所以可能比单元音和单元音难一些。所以家长要适当控制孩子的学习速度，千万不要让孩子吞吞吐吐。

如何教孩子学习拼音5

5.阅读、写作和拼写训练

学完声母和韵母，就可以教孩子读、写、拼单词了。当然，最初的拼写应该简单地教。这时候家长要注意孩子的拼写，有错误马上纠正。

教孩子学习拼音的注意事项

教孩子学习拼音的注意事项

1，发音要到位

读拼音和读英文字母是一样的。发音要到位。学习时，孩子需要一些有趣的儿歌来帮助纠正发音。最好能帮助他们了解声母、单音节、韵母的发音方法。孩子掌握后很容易读得很快，往往忽略了每一个音都要读到位，这一点家长要特别注意。

2.帮助孩子识别拼音字母，然后按顺序读出来。

许多孩子能流利地按顺序读出声母和韵母。一旦打乱顺序，随意挑出一个，孩子的阅读速度和正确率就会差很多。所以在教的时候要帮助孩子识别拼音字母，然后按顺序读出来。阅读的速度要求可以不断提高。

3.适当写字有助于记忆。

只读不写会削弱记忆效果。家长可以适当让孩子写拼音字母，但一次写的量不能太多。书写时，最好先画红，再独立书写，最好是四行三空格，并按规范书写要求。

4、四声，能读能辨，请勿收藏。

四声音标是以后二拼三拼的基础，所以学习的时候要仔细分析，不仅要会读，还要根据发音快速找到对应的带音标的元音。家长可以通过互动游戏帮助孩子大声朗读。比如家长准备一些标有四声的元音卡片，让孩子在受到干扰后一个一个念出来。如果他们有困难，可以把这张卡放在一边，在家长的指导下再次练习。再比如，家长让孩子随意引用一个带标准声调的元音，家长在卡片里找出对应的卡片让孩子判断，有时还能故意拿错让孩子纠正。

5、两个法术是关键，每天练一点。

孩子学拼音，往往是拼读的瓶颈。把声母和韵母分开，问题不大。一旦他们想拼，就有很多问题。有些孩子总是拼写出有趣的声音。

首先要求发音准确。这就需要借助一些图片、模型或者视频来辅助教学。

其次，要求会读会写。标准是很标准的四行三格的写法。

再次，可以区分声母和韵母，声调准确。

我家孩子学拼音，声调总是标错。为此，我还特意编了一首曲子。

问题是，学习拼音有什么要求？既然没问方法，我就简单说一下。

这是我的回答。如有不足，请补充。谢谢你

即将上一年级的孩子，大多在幼儿园就接触过拼音，很多孩子已经学会了很多汉字。很多私立幼儿园在中班或大班学习拼音，孩子不仅能认，还能写。

如果一个孩子去公立公园不学拼音。建议家长提前为孩子学习拼音。虽然一年级的时候，老师会详细教拼音，但是进度比较快，因为大部分孩子都掌握了，老师也不会反复讲解。家长有时间可以自己教，也可以让孩子看相关的视频资料，让孩子有个大概的了解，不至于跟不上其他孩子的节奏，让孩子没有安全感。

这么大的环境，我们做父母的也要跟着走！如果家长没时间教或者怕教不好，可以给孩子上一个月的幼小衔接班，可以帮助孩子提前了解和适应小学生活。等到开学，孩子很快就会进入状态。

一般孩子上小学之前都要上学前班。加上孩子的小班、中班、大班，一* * *就是四年，最少也要三年。如果孩子上学前班，这个问题就解决了，因为学前班可以学，但是如果孩子不上学前班，就应该让孩子提前学拼音。

原因:

1，孩子会跟不上教学的步伐。

拼音是汉语学习的基础，非常重要。作为一名一年级老师，我普遍比较认真负责。但是，如果别的孩子有拼音基础，而你的孩子没有，无疑会给老师的教学带来一些困难。老师想慢慢教你的孩子，但是别的孩子已经知道了。全班都等你是不可能的！如果老师不单独教，任其自由发展，孩子肯定越来越跟不上。这让老师很尴尬！

2.掌握拼音会影响孩子的学习兴趣和积极性。每个孩子都很有面子，希望得到老师同学的认可。

如果孩子不学拼音，只在上课时间学，孩子接受能力强，跟得上。至少孩子会读书写字，不会太影响孩子。但是如果孩子们不识字，他们就不会写字。久而久之，同学们可能会取笑他，甚至他会自卑，觉得学中文没意思。这样，孩子学习语文的兴趣会大大降低，学习的热情会逐渐消失，对孩子的影响会很大。

3.拼音学习是一个长期的巩固过程。

拼音学习和识字教学交替进行，音离不开字，字离不开字，字离不开句。一般情况下，孩子很难一次性掌握。如果孩子有一定的基础，学习起来会容易很多。我们可以更合理地利用时间。

我觉得关键不是要不要学，而是怎么学:

1，让孩子在游戏中认识拼音。

孩子的天性就是玩。让我们不要把教孩子拼音搞得这么正式。家长可以通过手势、顺口溜、儿歌等方式教孩子拼音。他们还可以一起做小卡片，甚至用树枝在沙滩上写拼音。这样边玩边学，既培养了孩子的学习兴趣，又培养了孩子的动手能力。

2.让孩子在生活中巩固拼音。

每个物体都有一个名字。当孩子学习拼音到一定程度，可以鼓励他们给家里的物品贴上标签。让孩子学习自己的音标。如果孩子能看到自己的拼音贴在物体上，一定很有成就感。

3.好好利用业余时间陪孩子。

学拼音其实和学英语差不多。我们利用课余时间记英语单词，也可以让孩子利用课余时间记拼音。比如，和孩子一起走路时，家长可以通过做手势、唱儿歌来区分声母“b”、“d”、“p”、“q”，可以通过唱儿歌来记忆“m”、“n”。

3.多看拼音书。

拼音读物一般都很有故事性，很有趣。家长要利用假期和孩子好好亲子阅读，睡前阅读。遇到认不出来的字，一定要让孩子拼拼音，自己想办法解决。

4.写作建议

如果家长能正确书写拼音，包括拼音的笔顺和笔画，占格是没有问题的，可以教孩子写字。但是如果家长不会写，或者写的不规范，最好不要教，或者先自学，学好了再教。

5.让孩子在鼓励中快乐学习。

孩子的进步需要得到家长的认可，孩子在家长的鼓励下学习的热情会越来越高，学习的兴趣也会越来越强。所以家长不要对孩子太苛刻，要多给孩子鼓励，带着鼓励快乐学习。这对孩子的学习和性格形成起着非常重要的作用。

高一的孩子要提前接触和学习拼音，让孩子在快乐的游戏中学习是一件快乐的事情。

可以学，也可以不学。

首先，这个知识你不用学，因为小学一年老师都会教。只要上课认真听讲，课后按要求完成作业，就足够掌握了。如果提前学了没学过的东西，单就拼音来说，到了年底，最终还是在同一起跑线上。

另外，可以提前学习。提前学习的主要目的是掌握拼音，以便自己看绘本。可以尽快进入独立阅读阶段，增加阅读量。这个好处是不可估量的。

还有，提前学习的话，小学就能早点适应，少受点挫折。潜意识里，孩子会觉得自己很棒，坚持下来就会健康发展。

在孩子学习语言的阶段，拼音是必须学习的内容，也是早期教育过程中需要克服的难题。。有了好的拼音基础，孩子入学后很容易跟上学校的学习进度。基础差的话，学起来会比较吃力。那你知道孩子学拼音要注意什么吗？

婴儿拼音学习的注意事项

1.发音要到位。

在学习发音时，孩子需要学习用标准的发音唱儿歌来纠正发音。这样不仅可以纠正孩子的发音，还可以让孩子了解声母、单音节、韵母的发音方法。

孩子掌握了发音后，语速往往会加快，从而忽略了规范的发音。家长要多关注，发现这个问题要及时纠正。

阅读和写作

记忆时，读写结合是最有效的方法，缺少任何一个方面效果都会大打折扣。家长可以让孩子动动笔，写出学过的拼音字母。

不过要注意，写的量不要太多。对孩子来说，在记忆的时候，把阅读和写作结合起来是很重要的。练习写字时，建议孩子先画红，再独立写字。建议用标准的三线四格写。还要注意孩子的书写是否规范，书写姿势是否正确。

无序阅读

一般来说，孩子是通过顺序记忆来学习的，所以很多孩子都能按照学习的顺序流利地把字母念出来。

但如果打乱顺序，拿起一个字母让孩子辨认，孩子的反应速度会慢很多。所以家长在教学时要注意字母的识别，打乱字母原有的顺序，提高孩子对字母的熟悉程度。

家长要耐心细致，多鼓励。

父母要锻炼一双善于发现的眼睛，及时发现孩子的进步，并给予鼓励。当孩子犯错的时候，家长要耐心的教导，让孩子慢慢改正错误，让孩子快乐的学习这个过程。

孩子学拼音要记住公式。

单元音，六个单元音很重要，发音口型要定

张嘴a a a a，圆口o o o，

嘴是平的，牙齿排列成ii ii型，

嘴突出u u u，嘴吹口哨。

分享一款适合学龄前儿童学习汉字的识字软件。如果家里或者身边有学龄儿童，可以下载一个试试。有丰富的童话故事和有趣的冒险任务。孩子可以和自己喜欢的童话人物一起学习汉字，不知不觉对汉字产生了兴趣。

更多育儿资讯，可以关注4399郭小萍快乐育儿。

我觉得，首先要肯定的说，如果你拼音学不好，会有一个很重要的问题，就是记不住生词，发不准音，影响你高年级的语文成绩。

接下来，如何学习拼音。

1.区分元音和辅音:这非常重要。我们有六个元音，这六个元音的发音和书写应该是正确的，因为这六个元音搭配了23个辅音。

2、鼻音前后:这个要区分，尤其是舌尖的位置。

3、平卷舌音:这种感觉变化不大，但是细读之后就大不一样了。所以同学们要注意区分。

4.声调:声调是指整个字或词的发音，尤其是轻声和卷舌音。

5.平时多练习:其实学习拼音最重要的不是孤立地读一个字或一个词，而是这样读一组词、一段文字、一篇文章，慢慢认。可能刚开始很多孩子认的比较慢，要很久才能拼出来。但是，只要熟悉，一看到拼音就能拼出来。

所以，学习拼音最有技巧的就是多练多读。最好的办法就是把所有知识点都记住，最大的好处就是语文成绩不会差。

现在的孩子接触拼音已经很久了，但是因为太枯燥，没有特色，所以无法反复掌握。

之前接触过一本叫《神奇拼音国》的绘本。学拼音就像听故事一样，有趣又好玩。