幼儿教育你做对了吗？

性教育的目的是引导儿童学习正确的性知识，形成健康的性心理和性道德。家庭性教育往往不需要讲座，所以不要采用“说教”模式。良好的家庭性教育应该渗透和感染在日常生活中，从孩子牙牙学语时期的衣着和不恰当的语言玩笑，到幼儿园男女厕所分开，到小学对异性和爱情的陌生话语，到中学的暧昧感情，都可以引导孩子一点一点地懂得保护自己。

家长在对幼儿进行性教育时，应遵循以下原则:

1，家长千万不要正式“谈性”，要寻找合适的教育机会。他们也可以用性教育的科普绘本作为孩子性教育的入门，通过图片和故事给孩子性启蒙，这样家长就不会尴尬了。

2.性教育不一定是关于同性的。只要孩子有疑问，父母双方都可以谈。心理学家认为，2-4岁是孩子进行性教育的重要时期。在心理学上，有一个性萌芽期，是指3岁左右的孩子有一个特殊的心理发展阶段。在这个时期，孩子问性问题不是出于生理需要，而只是为了满足好奇心。所以，当孩子问起你的时候，一定不要含糊其辞，不要害羞，更不要简单粗暴。你应该积极回应孩子的好奇心，坦然面对性问题。

3.性教育首先应该强调“能做什么”，而不是“不能做什么”。除了讲绘本，家长还可以和孩子一起看一些性教育的科普视频，比如美国短片《如何告诉你的孩子》等。，并通过视频告诉和引导孩子什么能做，什么不能做。

4、性与爱教育不是一生只有一次，它需要持续不断，所以不要指望通过一次教育就能让孩子终身免疫。另外，父母双方要同时教导，父母是爱与被爱最亲密的典范。