新教早教
稀罕物的妈妈是一家学生看护机构的校长。每天除了陪伴她的两个孩子成长，她还要陪伴其他孩子。是的，她不仅爱自己的孩子，也深爱自己的学生。记得有一次，她专门咨询我，帮一位家长解决给孩子选兴趣班的问题。我还记得电话那头Rarity的妈妈，对孩子的成长忧心忡忡，焦虑不安。她一直跟我说:我真的很想帮助这个孩子。这孩子很聪明！
今天看到她打卡，我又被她的爱感动滋养了！
先说稀有Jr，稀有一开始不喜欢读书，但是他在第一届阅读营慢慢开始读书，然后爱上了读书，现在每天独立读书。这期间，什么都改变不了他给我的惊喜。作为一个老母亲，我最大的愿望就是看到孩子一天天进步，养成良好的生活和学习习惯。我真心呼吁我们的幼儿教育！
再说说稀有的小姐姐。两个人见面就互相掐的情况再也不会发生了，因为两个人都有自己的事情要做，家里一片和谐景象。？
最后说说我自己的改变！原来我觉得我很会带孩子。我经常买一些书。带孩子去看书，自我感觉良好，还行。自从来到罗老师的早教营，我才知道自己大错特错了。我以前做的只是很少。改变自己永远不晚。现在是开始的最佳时机。于是我跟着罗老师从第一期到现在第五期。在这里，我没有学到早教专业科学的知识，但我也从罗老师那里学到了极致的奉献，还有我们的营长、李老师、小石、燕云、惠阳、刘鑫、憨憨妈、微笑等。我相信，只要我们坚持跟着罗老师走，我们的明天会越来越多。
今天我对稀罕物的妈妈说:亲爱的，不用谢罗老师。其实你应该感谢自己选择无条件信任罗老师，勇敢的走进幼儿教育亲子阅读训练营！
我经常跟同学们说，你们不必感激罗老师，因为罗老师的课程改变不了任何人，只是有人听了罗老师的课程后选择相信，改变了自己！
你会发现95%的课程都会出现这样的现象:同样的老师教同样的内容，总会有学得好的人，也有学得不够好的人。为什么会这样？
这里隐含的逻辑是:学生信任老师吗？当学生选择了一个无条件的信息老师，每个人都可以空着一颗心去学习成长，完全交给他们，按他们说的去做。然后，这些学生自然和老师的联系最多，收获最大，成长最快！
另一方面，当学生不选择100%信任老师的时候，那么TA自然也不会完全交出去，别说听话，甚至会和老师对着干！那么，这些学生自然很难得到自己想要的结果。
你会发现，相信是一种选择，也是一种能力。我对这种能力的理解如下:
1，你愿意选择无条件信任一个人吗？
2.当你选择相信，在学习中遇到困难，你会选择一如既往的相信她吗？
3.你愿意把她托付给身边的人吗？
最后，我要送给你初心老师的这段话，* * *！
作为老师，要继续言行一致，让学生相信自己，同时也相信学生。
作为学生，我们要不断地洞察自己，培养自己信任老师，相信对方是真心为我们好的心。