爬行能力早教

一个朋友的孩子从小就没爬过，也没怎么关注过。孩子奶奶还夸宝宝很能干，不用爬就直接学会走路了。但是现在孩子都到了上小学的年龄了，在学校也不容易。老师说，孩子情绪不稳定，冲动固执，很难适应学校生活。最头疼的是他上课喜欢动来动去，不能和同学一起玩，有时候还会打人。

有一次朋友带孩子去儿童医院检查。根据医生的推断，这个孩子的感觉失调和他小时候没有学会爬行不无关系。

有人做过研究。3-13岁的孩子，约10-30%，注意力不同程度不集中，平衡能力差，精细动作不规范，容易情绪化。这不是教育的问题，而是孩子的“感官失衡”。感觉障碍的孩子在婴儿期不会爬行或短时间爬行超过九次。

因此，宝宝学会爬行是非常重要的。如果宝宝在几个月大的时候还来不及爬行，家长就非常有必要进行干预，训练宝宝学会爬行。那么如何训练宝宝学会爬行呢？

教宝宝学习爬行，让他练习爬行时，可以让他先躺下，双手撑地，小腿弯在小腹上，在他面前放一些玩具，逗他往前走。我们也可以用手拍拍宝宝的小PP，或者把手掌贴在他的两只小脚丫Y上，让他往前推，这样他就会慢慢学会爬行。如果宝宝的手力不够，我们可以在宝宝的胸腹部垫一条毛巾，然后提起毛巾，帮助宝宝的胸腹部离开地面，让身体重量落在手和膝盖上。经过反复练习，宝宝的手和腿部肌肉变得强壮，自然就学会了慢慢爬行。宝宝学爬不要穿太多衣服。如果衣服太厚或太紧，宝宝会不方便、笨拙，爬的积极性也不高。最好将室内温度调节到不太冷也不太热，给宝宝穿上轻便的衣服，让宝宝不受限制地行动。无论是室内还是室外，如果地面的环境不适合宝宝爬行，可以给宝宝准备一个爬行垫，不用担心他是不是在“爬行”。爬行垫一般具有早教的认知功能，宝宝可以很享受的在上面玩耍，爬行和学习认知都是对的！爬行是宝宝全身独立活动的最早形式，可以加强宝宝的感知能力，拓宽宝宝的认知范围，锻炼肢体的协调性，促进身心发展。宝宝在爬的时候，可以充分调动胸、背、四肢等组织的肌肉来辅助爬行，还可以督促自己“眼观八方，耳听八方”，让全身机能灵活起来，可以说是大有裨益！