情感社会性早期教育
家长对孩子教育的要求不仅仅局限于赢在起跑线上。甚至在去球场的路上，孩子们已经抓住了时间，不肯放手。然而，大多数家长不知道的是，过度的早教其实并不是一件好事。凡事都要有个限度，早教也是如此。当所谓的早期教育逐渐走向极端，只能给孩子带来伤害。
很多家长觉得，在孩子的教育上，自己越比别人领先一步，将来的优势就越大。俗话说，早期的孩子比其他孩子快一步，以后可能一辈子都比其他孩子快。
正确的早期教育对孩子肯定会有很大的正面帮助。但同时我们也会发现，很多经历过早教的孩子，在正式上学后，都会有所谓的厌学情绪。
这种情绪可能有很多来源。但最大的原因还是因为早教。在孩子本该无忧无虑玩耍的时候，家长强行将孩子绑在桌椅上。这样的结果一定会让孩子产生厌学情绪。
有些家长对早教的推崇已经到了无与伦比的程度。几乎从孩子出生开始，父母就为孩子制定了严格的学习计划。
这种看似有益的学习计划，其实对孩子的伤害最大。
孩子长大了，尤其是小的时候，虽然也需要学习课本上的知识，但还是要多玩。玩本身也是一种学习。通过玩耍，孩子可以学到很多课本上学不到的能力。比如社交能力，逻辑思维能力，动手能力等等。
这些都是单纯从书本上学不到的。而如果孩子很小，就被父母牢牢束缚。那么接下来，孩子面对的肯定是和同龄人的接触和交流少了。这对孩子的成长无疑是一个重大打击。
比如孩子很小的时候就缺乏足够的安全感。这个时候，如果父母对孩子要求严格，很容易让孩子感受到父母对孩子的关爱。长大后很容易变得敏感脆弱。
再比如，孩子早期压力太大，一直紧张。在这样的生活条件下长大的孩子，将来很可能承受不了压力，抗压能力极其弱！像这样的心理问题其实很多。
相对于一个孩子的一生来说，童年的这段时间其实很短。即使父母投入大量的金钱和精力，也未必真的有那么大的效果。反之，让孩子成长，玩的轻松，孩子可能会成长的更好。