亲子课的个性化选择

很多亲子班都是幼儿园办的，目的是让宝宝顺利适应幼儿园的集体生活。亲子班创造条件让宝宝和同龄的其他孩子一起玩耍，增加他们互动和交流的机会，让宝宝不排斥集体生活。本文对亲子课的个性化选择进行了研究。

培训班差别很大，不是水平，而是性格。他们的教学思路不一样，开发专长也不一样，所以家长一定要慎重选择，适合孩子的。那么如何选择呢？

1，老师永远是最重要的，这个阶段的孩子。老师的水平很有说服力。

2.父母的态度决定一切。也就是说，带孩子去亲子班的目的是什么？

3.课程设置:现在有很多混龄班。混龄班在培养孩子的社会行为方面是对的，但是孩子越小，发展越快。无论如何，8个月大的孩子和1.5岁的孩子不可能一起进行精细的运动训练。

4.当然，离家的远近，教室的环境，教具是否专业，来上亲子课的孩子和家长的生活圈子是否和自己一致，费用的高低也是需要综合考虑的因素。

当然还有很多零散的要求。比如父母自己的时间安排。既然家长在育儿教育中也必须考虑到这一点，还有学校的教学条件，活动范围，周边环境等等。毕竟现在每个家庭都只有一个宝宝。给他提供更好的学习机会，培养感情的基础，这很重要。

宝宝上亲子班有用吗？家长对是否让宝宝不上亲子课存在争议。有人说宝宝太孤独，亲子班可以让他接触到很多同龄的孩子，也有人认为亲子班有弊端。让1岁以下的宝宝上亲子班有什么好处和坏处？我们来听听正反双方怎么说！

正面观点:让宝宝去亲子班好处多多。

1，很多亲子班都是幼儿园办的’，目的是让宝宝顺利适应幼儿园的集体生活。

2、让宝宝去上亲子课，可以改变小家伙的性格，还可以让他认识同龄的宝宝，家长也可以和同龄宝宝的家长交流育儿经验。

3.目前大部分家庭只生1个宝宝，在家孤独是必然的。亲子班创造条件让宝宝和同龄的其他孩子一起玩耍，增加他们互动交流的机会，通过各种活动或游戏教会他们互相合作的方法，让宝宝不排斥集体生活。

4.在亲子班的活动中，有宝宝展示自己和小朋友交朋友的游戏，而且有巴巴妈的参与，宝宝也不会感到害怕和紧张，这也是很好的亲子活动。

反对观点:让宝宝上亲子班有很多弊端。

1，亲子班有很多规则，制约了宝宝的发展。

2.宝宝太小，从亲子课堂上学不到很多东西。

3.亲子班课程太多会让宝宝很累。

4.1岁以下的宝宝无法理解组织纪律，即使让宝宝参加亲子班的初衷不是为了学习。如果不想让宝宝过早接受太多约束，就不要让他去上亲子课。

PS:目前市场上早教机构很多，教学质量良莠不齐。想让宝宝上早教班，巴巴玛要选择教育质量过硬、教学环境好、师资力量强的早教机构。你可以通过身边的朋友和网上查询，找到一个有信誉的专业育儿团队。