很多宝妈在孩子上幼儿园之前就教古诗词。这对他们的宝宝好吗？
另一位妈妈皱着眉头，担心地说:“孩子上学前没必要背诗，会变笨的！”！孩子不认识字，不懂诗的意思..."
母亲反驳道:“这些都是你在网上看的吗？不要相信这些不科学的说法。我年轻的时候也背过很多古诗，我的哥哥，我的爸爸！我爸爸是本科，我是硕士，我弟弟是博士！……"
另一个妈妈很尴尬，不说话了。
然后他们的对话也引起了我的好奇心；
？学龄前的孩子背古诗会变笨吗？
想到这个问题，我想起了那些从小背诗的名人:
钱学森，3岁就能背无数首古诗，还经常背郭沫若的诗。6岁时，她就能阅读《论语》...最近因为读者而红起来的董卿，很小的时候就能背很多诗，被誉为“气质如兰；还有那个从小喜欢诗歌的小姑娘，因为诗歌和吴亦舒都是大众化的，所以我从他们身上得到的最大感受就是从小背古诗中得到智慧，而不是“愚蠢”。
由此我觉得“上学前背诗会让你变笨”的说法大概可以推翻了。
即使孩子看不懂、听不懂诗歌，背诵诗歌也能促进大脑发育；
就像音乐刺激大脑一样，节奏也能促进大脑发育。众所周知，儿童的大脑在幼年时是可塑的，儿童经常学习某种知识或从事某种技能，从而促进大脑相关神经元的连接。因为诗歌语言节奏好，朗朗上口，更能引起孩子的关注和青睐。不难想象，当孩子听到“漫长的夏日凉风”、“清凉的蓝莲花”、“动态的夏日绿河，微风中摇曳的荷香”时，孩子会更加注意前面更有节奏的句子。
？此外，学龄前儿童背诵诗歌还带来另外两个好处。
1，背诗可以训练记忆力。
与其他语言相比，诗歌容易传播，也容易记忆。为什么？大脑的记忆，诗歌的记忆，比无意义的零散语言更能记住。一方面，诗歌在背诵的时候，因为有节奏，容易被大脑记住；另一方面，孩子回忆的时候，节奏可以帮助他们很好地记忆。有助于培养孩子的记忆力。这就是为什么当一个孩子背诵一首诗的时候，比如在鹭宿，当他读到“日”的时候，很容易回忆起“山”，这就是节奏的记忆效应。
2.诗歌和音乐一样，可以抚慰孩子的情绪。
当婴儿在婴儿床里啼哭时，如果母亲在旁边轻轻地唱一首欢快的童谣或歌曲，孩子很可能会安静下来，因为歌曲的节奏很愉快。同样，诗歌类似音乐的和谐语言特征也具有节奏感。遇到带有快乐情绪的诗词，也有助于缓解宝宝的烦躁情绪。当然，一首具有其他情感特征的诗，也会给孩子带来其他情感。所以，诗歌的背后可以收获音乐的美。
温馨提示:不要把背诗当成“学语文”
家长让孩子背诗的时候，如果和“学语言”联系在一起，难免带有功利色彩，尤其是学龄前的孩子。如果强行，会扼杀诗歌带给孩子的美好感受。不要太功利，也不要强迫孩子做诗的孩子。哪怕是孩子爱吃的蛋炒饭，一旦被逼得不开心，哪怕是孩子玩的玩具机器人，一旦被逼着玩，都会被孩子避开。
孩子爱背，就要多背诗。当孩子不想再背了，家长也不要勉强。只要他们保持孩子对诗歌的好印象，继续当下去是没问题的。如果孩子学了之后对诗歌有了美感和兴趣，那将是一种奇妙的收获。孩子会自己背，不用父母提醒。
诗歌是艺术的语言，它能在孩子的大脑里种下美，滋养孩子的智力。也请把这份美好送给你的孩子吧！