老师会用哪些套路私下“调查”学生家庭条件？

孩子上幼儿园后，尤其是上私立幼儿园后，很多家长发现有些老师的行为有点不合理。很多家长都经历过，老师私下通过各种方法？调查？学生家庭情况如何？知道吗？之后可能会对学生进行分类。

老师私信？调查？学生家庭条件，最常用的套路，家长还是要了解一下，看看你是否成功。

通过一些形式用各种冠冕堂皇的理由？调查？

很多家长反映，孩子刚上学没几天，老师就开始发各种表格统计学生的家庭住址，父母的工作单位，甚至家里有什么牌子的车，房子是租的还是自己的等等。如果说这些调查真的是因为孩子上学需要备案或者保留信息还行，那恐怕有时候老师会以各种冠冕堂皇的理由让学生填一堆表格，然后偷偷跟着这些表格上的信息走？调查？学生家庭情况。如果是这样，那就不厚道了。

还有一些老师会去做一些有目的或者不简单的作业？调查？学生的家庭情况，布置作业的初衷是好的，如果有目的，而替代目的又容易被家长识破，那么老师就很难让家长目瞪口呆。

平时开家长会或者和学生家长接触的时候会不会旁敲侧击？调查？

孩子上学后，一般都会开家长会什么的。有些别有用心的老师会根据自己在家长会上或者平时和学生家长接触时所了解到的情况，在脑子里做一些小计算，然后从学生那里旁敲侧击？调查？了解情况。虽然这样的老师不多见，但是家长在和老师打交道的时候还是要多加注意。

根据孩子的衣着、言语和学识，暗暗揣摩。

家庭条件好一点的同学，一般都能从衣着上看出一二，包括言行举止，眼界。有些老师据此判断学生的家庭情况。虽然老师没有问清楚，但是他们通过自己的观察，暗暗揣摩，就能知道一些信息。

私下因为各种原因？调查？有学生家庭条件的老师在现实生活中确实存在，但是少之又少。只是如果老师有目的的做这样的事情，家长应该心知肚明，更重要的是要想好对策。