阅读《安的种子》育儿启示
终于在9号下午两点左右，接到了幼儿园的通知，真的像坐过山车一样。不管怎样，我得到了我想要的。所有的焦虑，崩溃，喜悦都是值得的。
？家长会上，园长推荐了一本绘本给家长看，说这本绘本是园内办学理念的基础。下单的时候就买了，看完深有感触。正如导演所说，这本书要反复读。每读一遍都会有不一样的感受，每讲给孩子听都会不同程度的启发。
育儿的收获，我在处理育儿的时候，很多知识，包括价值观，都是来自身边的朋友，官网上关注的博主，自己的经历等等。，大致形成了一个我还是要多多教孩子的观点。越早教越好，教的越多，孩子接触的越多，将来的选择就越大，在社会上成功的机会就越多。这个观点是我所有育儿的出发点，也是要花钱的。看完这本绘本(大概三天看了10遍左右)，我有了一点改变，或者说动摇了。
首先，师傅给三个徒弟送种子的时候，是冬天。冬天适合播种吗？当然不适合。徒弟1一下子就开始了，发出了先种的愿望。徒弟2在想怎么种。只有学徒3认为我有种子。这三个徒弟的反应和所有家长一样。学徒1和学徒2简直就是我的感觉。虽然没想过教孩子做所谓的第一，但总想着怎么像《学徒3》那样去做。
？其次，在得到种子后，本和京都开始采取行动。本马上开始找锄头，开始不顾冰天雪地挖坑播种。最后，他的种子肯定不会发芽。当他收获了这样的结果，他立刻放弃了。荆用尽各种方法和器具后，也失败了。只有安，该扫雪的时候就扫雪，该做饭的时候就做饭，转而去庙里逛街。本和京都失败了，但是安还没有开始。看到这里，我不禁在想，赢在起跑线上是对的吗？过早教东西的初衷是什么？现在的孩子能接受教英语和数学吗？能否帮助他们适应未来的学业？我现在教的，识字，背诗，对吗？其实回到这个故事，一切还是种子本身。如果你跟随种子的发展，关注种子本身，你可能会有意想不到的收获！
最后，本和靖失败了，冬天过去了，春天来了。只有安找了一个池塘，种下种子，慢慢发芽。夏天，美丽的荷花开了。看似很简单的道理，但包括我在内，有多少父母在功利的道路上，越来越注重结果，而忽略了种子(孩子)本身。我说的对吗？以爱为名，认为孩子的未来发展包裹在自己的思想里，对吗？或许，等到春天，播下种子，天花就会在夏天开花！虽然有收买在里面，但是在合适的时间做该做的事，做好该做的事，关注工作本身，收获可能会更多。
绘本《安的种子》其实没讲什么大道理，这些道理你都懂。但是我读的时候，感觉很深刻。在育儿这件事上，我有不同的视角来看待自己。育儿路上总有很多想法和知识。什么是对的？适合儿童吗？有一个很好的筛选，总之带着一颗等待花开的心，做好每一天每一刻，我想，种子会发芽，花朵会绽放！