辍学仪式的幼儿园节目

XX年65438+10月18。

地点:

大一班教室

活动准备:

1，钢琴伴奏，英文歌视频

2.老师提前安排桌椅。

参与者:

大班集体孩子和家长班主任

活动流程:

1，这个班的老师总结这个学期的工作。

2、儿童歌舞表演

3.获奖证书

4.分享零食

5.班主任布置寒假作业，组织家长和宝宝出园。

活动组织:

一、开场歌舞表演《我是小海军》

二、问答游戏比赛

主持人介绍了规则和参与者。

主持人:我们今天比赛的名字是“看谁最厉害”。今天的比赛是分组的。我们分为A组、B组、c组，比赛题目包括必答题、抢题和加分。为了公平起见，我们邀请吴老师担任公证员和评委。现在我们鼓掌。

会回答

主持人:首先我们先走第一步回答问题。请仔细听回答规则:我们会给每个小组发一张纸，上面有需要回答的问题。当主持人说开始时，请依次告诉三组他们的答案，答对了会加分。

划掉答案

主持人:接下来，比赛第二部分:抢答。这一环节，看完问题，主持人说:“先回答。”只有参赛者才能回答问题。(回答正确会加分，不遵守规则会减分。)

额外加分

主持人:比赛已经进行了一大半。目前林线是xx组。希望后面的小组在最后一个环节加油！这个环节有六个问题。根据分数，从分数最低的一组开始，每组两个问题，答对一题加分。

活动结束后，将对排名进行评估。

第三，获奖证书

第四，分享零食

5.班主任布置作业，组织宝宝出园。

辍学仪式幼儿园方案二的设计理念:

快乐旅行，展现小六“欢乐、温暖、进步”的精神；家庭晚会，展现凌云幼儿园“关爱、和谐、奉献”的风采。

活动时间和地点:

7月30日星期五，XX，10: 00—165438+中午0: 00。

位置:

小刘班

活动对象:

孩子和父母

活动目标:

1.本次活动以“快乐、和谐、温暖、向上”为主题，老师、孩子、家长共同参与。

2.展示孩子的记忆之旅(ppt)和学期经典。

3、亲子互动，让孩子感受到父母身上的优秀品质，从而激发孩子对父母的崇拜感和自豪感，进而树立自己自信、豪爽、勇敢、果敢的优秀品质。

活动准备:

Ppt录音机单词卡

活动流程:

首先，感恩之旅

我们小班的工作到此圆满结束。孩子们从会哭的娃娃到现在的小精灵，进步了，勇敢了，懂事了。这些都离不开父母的配合和理解。我想借此机会在学校告别仪式上对我亲爱的父母说:“谢谢你们。有了你们建设性的建议，孩子们的生活和学习都有了很大的进步，我们更加确定我们的努力是有回报的。(鞠躬)谢谢6班的我爸妈。”请和我们一起记下孩子的点点滴滴(播放ppt)，和家长一起享受。科学活动、游戏和生活照片

孩子的生活活动:我请家人喝水。

第二，表演时间

歌曲连奏，我的风格我的秀，word宝贝找家，亲子活动。

亲子游戏:快乐动物秀

亲子3对，(家长栏互背)老师出示动物卡片，第一个孩子或家长；动作秀让第二个家长猜，以此类推。最后，最后一位家长上台展示和说动物。(口不能言)第一个是和在场的所有人核实。

第三，我的成长足迹

分发孩子们的作业包，展示孩子们的成长记录。

夏季活动:

第一，孩子有一个安全良好的作息时间。仔细阅读孩子的报告。孩子午睡时间是每天12:15到14:15。

二、珠算巩固:居家合作，示范拨珠方法。

三、知识巩固了，一年小班单词宝贝乐园，英语，复习。

第四，确保中产阶级回归公园。开学时请给我们不必要的麻烦。谢谢你。

结论:

今天，我非常感谢家长们在百忙之中前来参加孩子们的离校仪式。相信你们都见过孩子的成长。希望我们中产阶级再次携手，让孩子们的明天更加辉煌。

请家长在带孩子上中班时，写好孩子的被子、枕头、枕头、毛毯的名称，以免混淆。谢谢你。

开学典礼幼儿园节目3活动时间:

20XX年2月6日上午9: 30。

地点:

大b类活动室

活动目标:

1.通过才艺展示展示孩子这一学期的学习成果，让家长看到孩子的进步，从而进一步认可幼儿园和老师的工作。

2.对孩子在本次学习中的进步进行阶段性总结，奖励孩子的进步，让孩子愉快地结束这学期的学习生活，为下学期的工作打好基础。

活动准备:

音乐、场地设置、表演道具

参与者:

b班所有的孩子，老师，家长。

活动流程:

首先是学校的开学典礼。

感恩的心

二、校庆颁奖仪式

荣获出席宝贝奖。

颁发知识竞赛奖

给老师发奖。

给爸爸妈妈颁奖

三、《月亮船》的故事表现

迷人的故事《小蝴蝶旅行》

小蜜蜂，小蚂蚁，海鸥，小动物舞曲，中国功夫，小苹果。

月船”创造了一个故事表演。

森林狂想曲，效忠国家，欢乐舞蹈，吉祥和万圣节表演

结局:越来越幸福

四、开学典礼寒假小贴士

1.放假时间:20XX.2.6 - 20XX.3 .

2.寒假作业跳绳

3.安全提示:注意传染病、火、电、水等安全回老家。

开学典礼幼儿园节目4一、活动目的:

为了更好地总结第一学期以来我校教育教学工作取得的成绩和经验，及时表彰各方面的优秀学生，调动全体学生的学习积极性，引导学生合理安排假期的学习和生活，度过一个安全、快乐、有意义的假期，在学期末举行离校仪式。

二、活动时间:

20xx年7月3日19:00

三、活动形式:

借助QQ、微信、腾讯大会等平台，由班主任决定具体的见面方式。

四、活动流程:

1，登录

各班班主任提前五分钟组织家长签到，及时清点人数，及时召集未上课的老师。(特殊情况不能参加会议的，家长要提前向班主任请假。)

2.校领导讲话

3.班主任发言

(1)本学期总结

(2)终奖(宣读获奖学生名单，除政教处颁发的奖项外，加上教务处统计的“学习之星”名单)

(3)安全教育和心理健康教育(预防溺水和丢失)

(4)引导家长合理安排学生假期生活。

(5)班主任口头告知家长暑期作业收费情况。

4.老师说话了

5.家校沟通

6、班主任总结

五.会议结束

开学典礼幼儿园计划5主题:

学期教学成果及特色展示

时间:

20xx-7-30下午3点

位置:

小舞班教室

劳动分工:

Xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫的音乐活动展示，音乐播放或播放，xxx负责分发礼品和物品以及家长签到。

服装:

儿童:本期新款花园装；老师:T恤衫和花园服装。

目标:

1.以比赛的形式向家长展示孩子这一时期的学习成果。

2.密切家庭联系，增进家庭沟通和亲子感情。

准备:

1.奥尔夫音乐活动

2.题卡(儿童节目或家长节目)、鼓、花、打击乐器。

3 .儿童歌舞节目和个别家长节目

4 .儿童礼物、儿童教材、本家联系簿和儿童发展评价表。

流程:

1.群舞:数鸭子(孩子们分成两组进入)

2.以比赛的形式展示所学歌曲的表演和专项音乐活动。

3.亲子游戏:传递包裹

我们中国有许多传统游戏。现在我们来玩“传包裹”吧。每个人都熟悉游戏的玩法和规则。谁谈恋爱就回答主持人指定的问题，游戏开始。

4.发放礼品，这一期的儿童教材和家庭联系册。

开学典礼幼儿园节目6一、活动目标:

1.向家长展示孩子这一时期的学习成果。

2.密切家庭联系，增进家庭沟通和亲子感情。

二、活动时间:

20xx 65438+2月31

三。地点:

小班活动室

第四，开放内容:

2班期末家长汇报活动。

动词 （verb的缩写）活动流程:

从7: 30到8: 00，孩子们进入公园做早操。

8: 00-8: 10餐前准备，(上厕所，洗手，放好自己的小杯子和毛巾)8: 10-8: 30孩子开心餐(吃饭慢的孩子可以继续吃，这样盘子里就没有饭了)。

8: 30-8: 50区域活动

从8: 50到9: 00，孩子们去厕所小便，洗手，拿一杯水(分组)

9: 00-10: 00课后家长汇报活动

班长做学期总结:

转眼间，我们就到了这个学期的期末。非常感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们最后的家长报告活动。感谢您一直以来对我们工作的支持、理解和信任。期末开展家长汇报活动有两个目的:一是向家长展示孩子在这一时期的学习成果。第二，我希望通过这次活动，我们可以进一步加强我们的家庭纽带。在此，我代表本班老师，向平时支持配合我们工作的大朋友们表示衷心的感谢。你们的支持和关爱使我们本学期的教学活动圆满结束。我给大家简单总结一下这学期的工作:

1，节奏:“挤一挤再放开”。

2.手指练习:小毛驴、警长黑猫、看爸爸看妈妈等。

3.歌曲:我爱我的小动物，我自己，打扮成一家人，兔宝宝等等。

4.儿歌:《歌唱》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《风的家》；在每首儿歌后出示单词卡，孩子们会读出来。

5.故事:相遇，在河边，与我共舞，还有小袋鼠的眼泪；在每个故事后出示单词卡，孩子们会读出来。

6.群舞:《快乐宝贝》

7.手语歌:《感恩的心》。感恩是一种美德，感恩是一种境界，世界需要感恩，我们要学会感恩。“感谢养育我们的父母，感谢教育我们的人。”请欣赏集体手语歌曲《感恩的心》。

8.亲子游戏:传递包裹

我们中国有许多传统游戏。现在我们来玩传包裹游戏。每个人都熟悉游戏的玩法和规则。谁谈恋爱谁就以家庭的形式表演，然后游戏开始。

10: 00—10: 10孩子上厕所小便、洗手、喝水、加餐。

英语情景表演:Bear Treat。

10: 30—10: 40孩子上厕所小便洗手。

10:40—11:10家长离园。

11:00—11:20儿童餐前准备(上厕所、小便、洗手、拿勺子)

11:20—11:50美味的午餐

11: 50—12: 00孩子饭后的安静活动。

12: 00—14: 30孩子午睡。

一、指导思想:

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高我园教育水平，促进每一个幼儿的发展，全面了解幼儿发展和班级教学情况，本学期我园将开展幼儿评优活动。

二、评价对象:

所有幼儿园的孩子

三、评价时间:

20XX年6月24日(大型团队)

20XX年6月25日(中班)

20XX年6月26日(小团队)

四、评估小组:

团队领导:

副组长:

成员:

动词 （verb的缩写）具体安排:

1.评价老师根据幼儿园评价标准对每个幼儿进行综合评价，形成幼儿发展评价总结。

2.校长和老师组成评价小组，对每个班的孩子进行综合评价。这次考核的内容是以操作、技能、问答的方式对孩子进行五个领域的综合考核，分为小、中、大三个级别。根据孩子的具体情况，教材年级段的内容。

3.每天评一节课，顺序是:大队、中队、小队。

4、评价说明:

(1)儿童发展评价是每学期的一项常规工作。希望各位老师做好测评，分析测评结果，为下学期教学提供依据。

(2)评价小组要采取客观公正的态度，进行严格细致的评价，给孩子一个宽松的环境，全面分析孩子的发展，对班级的发展给予正确的评价。

(3)儿童发展的评价过程采用自然观察法、情境观察法、谈话法、作品分析法、问答测验法，全面考察各年龄段儿童的发展状况，从而更好地服务于儿童的教育与发展。

(4)评价内容从学期初的教学目标中随机抽取。

不及物动词评估内容:

小团队:

1，健康领域:

内容:《小青蛙跃荷叶》

目标:能单脚连续向前跳约2米。

说明:小朋友，你会跳青蛙吗？今天我们将向前跳跃。

2.社交领域:

内容:儿童节

目标:

1，知道儿童节是孩子们自己的节日。

2.对父母说一句感谢的话

指令:小朋友，你自己的节日是什么时候？那天你开心吗？你想对父母说什么感谢的话？

3.艺术领域:

内容:“夏天到了”

目标:能够唱带有快乐情绪的歌曲，能够唱强有力的节拍。

说明:现在是什么季节？你会唱《夏天来了》吗？

内容:春天的郁金香

目的:郁金香花可以斜折，茎叶可以彩绘。

说明:你喜欢折纸吗？请用对角折叠的方法折一朵漂亮的郁金香，并加上茎和叶。

4.科学领域:

内容:“变得一样多”

目标:我们可以通过添加1或删除1，将“没那么多”变成“那么多”。

说明:桌子上有什么？请把黄色和绿色的雪花按颜色排序。他们一样多吗？如何使它们尽可能多？

5.语言字段:

内容:倒置的歌曲

目标:把儿歌读清楚。

说明:你喜欢读儿歌吗？你会读“倒装歌”吗？你读了。

中班:

1，健康领域:

内容:独自在家

目的:了解一个人在家时的安全常识，如陌生人敲门不开门、不开煤气、不碰电器开关等。

说明:我们是中产阶级的孩子。如果一个陌生人在你一个人在家的时候敲门，你会开门吗？还有哪些你觉得自己做不到的事？

2.社交领域:

内容:公园里的标志

目标:

1，能说出2-3个常见标志的名称和含义。

2.认识标志可以起到很好的提示作用，给我们提供很多便利。

说明:你知道这个标志吗？这是什么意思？这个标志是做什么的？

3.艺术领域:

内容:有一只小燕子

目标:能够唱点音符和休息。

说明:燕子可爱吗？请用好听的声音唱《有一只小燕子》！

内容:《漂亮的房子》

目标:我会用折纸设计自己的房子，加门窗。

说明:你喜欢折纸吗？请把你喜欢的房子折出来，加上门窗。

4.科学领域:

内容:“寻找图形”

目标:能够转换信号和图形。

说明:小朋友，这些小动物都是由图形构成的。请找出有哪些图形，每个图形有多少个？请写下来。

5.语言字段:

内容:“熊请客”

目标:

1，知道故事名称，了解故事主要情节。

2.知道做主人要热情，掌握简单礼貌的接待客人的语言指令:小熊邀请的客人是谁？熊是如何接待他的好朋友的？如果你家里有客人，你会怎么做？

大团队:

1，健康领域:

内容:“转网接球”

目标:转身拿网接住扔出的纸团。

说明:我们是大班的孩子，老师知道你的技术很棒。你会扔球和接球吗？今天，我们的抛接球将采取不同的形式:请在同一位置转身，用抛接球装置接住扔出的纸团。

2.社交领域:

内容:城市美容师

目标:

1，知道清洁工的名声

2、保护环境整洁从我做起。

我们的环境如此整洁是谁的功劳？清洁工有个好听的名字叫。“保护环境是每个人的责任”。你会从哪些小事做起？

3.艺术领域:

内容:“六一快乐”

目标:用活泼开朗的情绪和表情演唱歌曲。

说明:儿童节是孩子们自己的节日。这一天，孩子们非常开心和快乐。请带着愉快的心情唱《六一快乐》。

内容:“小飞机”

目标:

1，可以用中心折叠、折叠、拼接等方法折叠平面。

2.养成做事有条不紊，认真负责的习惯。

说明:你会折纸吗？请折叠一个纸飞机，记得把它放在一起。

4.科学领域:

内容:了解人民币

目标:

1.了解人民币:元和角。

2.可以兑换1元以内的纸币。

说明:

孩子们，这些是什么？有什么用？你认识他们吗？

2.交换:比如我用1元钱买了5毛钱的口香糖。你应该还给我多少？。

5.语言字段:

内容:《小蝌蚪找妈妈》

目标:

1.知道故事的名字，角色，主要情节。

2.讲述蝌蚪变成青蛙的成长过程。

说明:这个故事叫什么名字？故事里有哪些小动物？蝌蚪先后遇到了谁？他们说了什么？蝌蚪是怎么变成青蛙的？

开学典礼幼儿园项目8活动目标

通过丰富的内容和多种形式的活动报道，为孩子们提供一个展示自我的机会和平台，让他们体验成功的快乐，为他们美好的未来打下坚实的基础。

工字续时间

xx年xx月23日晚6点-7点。

活动地点

大五班教室

参与者

龙老师，程老师，所有孩子和家长。

活动流程

一、龙老师致辞

本文介绍了本学期小主持班的教学目标、教学内容和儿童发展情况。

二、计划报告

1，绕口令和烧弦表演形式:集体

杆子和板凳，狮子和柿子，牛牛放牛，小王和黄啸

2、儿歌表演形式:分角色表演。

蚂蚁和蚱蜢，谁说蚂蚁小，鹅哥要出去。

3.快板表演形式:团体

牛郎，猴子，熊和狐狸，小养鸡场，等待兔子。

4.亲子互动游戏

童谣:月亮上的爸爸，走过金桥

即兴绕口令:四个和十个，喇嘛和哑巴，八百标兵。

5.音乐诗朗诵的表演形式:集体。

摇篮，妈妈，我只能是个孩子吗？

第三，总结活动，颁奖。

第四，换房