早教绘本推荐小红书。
小红书就是这样一本绘本。作者是加拿大人景·麦克莱尔，画家是法国人马里恩·阿伯纳西。文字与画面的充分融合，成就了一个“书中书，画中画”的美好世界。
《小红书》讲述了一个小红书和一个男孩之间曲折的故事。有人有本书，两条线索时而平行时而交叉，让一个看似普通的故事跌宕起伏，意味深长。
和很多和书有关的故事不同，书里的小男孩一开始并不喜欢读书。他来到书房，遇到了小红书，因为他被罚“关起门来思考”。无聊之余，他拿起那本红色的小书读了起来。起初，他觉得自己一无是处，但读完之后，他深深地被书中的内容所吸收，爱上了它，并和它成为了朋友。冬天过去了，春天来了。不幸的是，这个小男孩不小心弄丢了他的书。他找了又找，但没有找到。在等小红书的时候，他开始看其他的书消磨时间，逐渐开始接受其他的故事。突然有一天，他惊讶地发现，一个小女孩正拿着他的小红本。他高兴得差点叫出声来，但最后什么也没说。
虽然小红书在外观上并不令人惊讶，在内容上也没有什么令人震惊的地方，但它有自己独特的魅力。它吸引了小男孩的注意，成了他的朋友。即使在被男生失去的日子里，也依然不孤独。是的，不管和谁在一起，书都可以活得很好，在不同的人手里翻来覆去，给人带来知识和快乐。书有自己的存在规律。
？这个小男孩找到了那本书，但不想要自己的。小红书到处都玩得很开心。人和书互相需要，各得其所，两条线索最终交汇，成为一个完整的故事。
书以小红书开头，以小红书结尾，但这个结局是开放式的结局。
？书的最后一页是鲜花盛开的草地。各种花五颜六色。几只鸟或张开嘴唱歌，或站在树枝上。几本红宝书挂在植物的茎上。离读者最近的地方是一本上下颠倒的大大的小红本，两只调皮的眼睛睁着，微微笑着。三只小蚂蚁正排队往红宝书里钻。他们迫不及待地想知道里面有什么。按说，故事可以到此结束。但是，不！翻过来，在封底，简笔画飞碟下面，
还有一句台词:这个故事结束了吗？
想想看，小男孩丢失的书被小女孩捡起来了。从书中的故事，我们知道小女孩并不是小红书丢失后第一个见到的人。那么，她是怎么找到这本书的？她和小红书之间发生了什么？小红书是怎么来到草地的？接下来会发生什么故事？读书的时候，不妨和孩子讨论一下这个问题，编一些合理的故事。
你可以继续想，我们手里也有一本红宝书。这本红宝书是怎么来到我们身边的？它在遇到我们之前遇到了谁，遇到了什么？你喜欢这本红色的小书吗？为什么？你打算怎么和小红书交朋友？……
？一本书是一个故事。尽量和孩子一起想，一起补。小红书的故事说不完。
这本书的名字叫小红书，讲的是小红书的故事。小红书作为自己的形象代言人，在书中反复出现，被各种动物和人物捧在手中，仿佛又强又硬，贯穿全书，可谓“书中有书”。
书中的插图色彩鲜艳，从蝴蝶页开始就有意识地留下了悬念:在精致生动的红花中，散落着用黑色墨水笔绘制的简笔画，就像小孩子的涂鸦。图中还有一个书签，书签上的很多签名都被划掉了。一只简笔画恐龙把头伸进了书签。这本红宝书曾经属于谁？
？随着故事的发展，小男孩迷上了看小红书，从白天看到了黑夜。哪里能看出来？作者将大跨页图分为两部分，一部分为白底，一部分为黑底，区分昼夜。
为了表现小红书的“万能”，画师依然采用了大跨度的高清画面。只是图片的特写只显示了男孩睁大的眼睛和打开的书皮，书皮是用来放字的。黑发背后的大空白，是一个五彩缤纷的世界——各种植物、奇形怪状的鱼、长着翅膀的怪物、弓着的毛毛虫、五颜六色的蘑菇，等等，以此来展现小男孩在阅读过程中看到的、想到的丰富内容。
书丢了，小男孩到处找，往窗外看，在公交车上找，让狗帮他找，在下水道找，在鸟巢找，甚至翻了一个阿姨的食物袋...画家用不同的场景和相同的人物来体现寻找，密集的人物出场加快了故事的节奏，表现了男孩的焦虑，也带动了读者的情绪。
在小男孩想象丢失红宝书的时候，画家把小男孩画在了左角，只给人一种捂着脸、低着头的形象，而疏远了各种动物，增加了“可怕”的因素，突出了小男孩的担心，达到了无声诉说比有声诉说还要多的效果。下一页在树木和汽车上画眼睛，给人一种无形的压迫感，传达一种“危险”的信息。
同样，小男孩在阅读其他书籍时的感受也是通过图片加深的。阅读时，可以仔细观察和体验。
另外，图中还有很多细节。比如前后蝴蝶页的大红花是不是感觉很熟悉？你在哪里见过？对了，书的开头，小红书旁边有两个俄罗斯娃娃。娃娃上的图案就是蝴蝶页上的图片。
还有，狗的红色和小红书很像。而且，小男孩去的书房里的东西和他后来想象的东西有关系吗？仔细观察图片，你会有更多惊喜！
我们经常看书。你对书籍了解多少？小红书告诉你相关知识。
一般来说，一本书包括以下几个部分:封面、扉页、目录、正文、标题、页码、辅助文字(前言、后记、引文、脚注、附录、索引、参考文献)、封底等等。
一本书的封面包括五个部分:封面(第一封面)、封底(第二封面)、封底(第三封面)、封底(第四封面)和书脊。
有关更完整的注释，请参考下图:
除此之外，还有不同种类的书，有厚有薄，有大有小，有获奖的，有普通的，有参考的，有百科的，有文学的等等。
？但无论如何，书可以开阔人的眼界，教会人知识，让人穿越古今。这些知识就藏在书中对小红书的介绍里。？
薄薄的一本小书，却有这么多丰富的内容，真的好像带我们踏上了一次海洋之旅！读完这本书，我们不仅感受到了这本书的博大精深，也对它有了更深的感受。对孩子来说，就是种下爱书爱读书的种子。
书中有一个广阔多彩的世界等待我们去探索和发现！