大班科学活动教案:鲁班的故事

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第二周

语言活动:鲁班的故事

活动目标:

1.欣赏故事，感受鲁班人物形象善于观察、爱思考、敢于尝试的特点。

2.有向鲁班学习的愿望，知道自己年轻的时候一定要发现问题，多问问题，多思考，多提问，多做事，才能变得聪明。

活动准备:

1.故事挂图《鲁班戏剧》。

2.一把小铲子。

3.收藏鲁班的书给孩子看。

活动流程:

1.鲁班拉锯的故事。

(1)出示铲子，问:你见过这个工具吗？有什么用？

(2)老师生动地讲故事。

(3)引导孩子思考:

鲁班是怎么想到做这种铲子的？

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