三月份幼儿园小班工作总结

总结是指社会团体、企业和个人在某一时期、某一项目或某项工作告一段落或已经完成后，对自己的成绩进行回顾、分析和评价，取得经验、找出差距、吸取教训和一些规律性认识的书面材料。它在我们的学习和工作中起着承上启下的作用。我们花点时间写个总结吧。你应该看过什么样的总结？以下是三月份幼儿园小班的工作总结，仅供大家参考。让我们来看看。

3月幼儿园小班工作总结1一、教育教学

1.根据主题开展相应的活动，让孩子知道三八妇女节的意义，了解母亲的爱。

2.通过“小鸡蛋开门”的主题，孩子们了解了鸡蛋的结构，并对探索鸡蛋产生了兴趣。根据对线描教学方法的研究，我们在画鸡蛋中加入了线描的元素，学习了一些简单的线条。在学唱《小鸡蛋开门》这首歌的基础上，进行了表演，孩子们喜欢玩小鸡破壳而出的样子。

3.在好伴侣的主题教学活动中，孩子们学到了与朋友相处时，微笑和宽容是必要的。在画好朋友的同时，他们仔细发现了他们的外貌特征。

4.“玩石头”的主题持续了一周，孩子们最初对石头产生了兴趣。在收集和观察石头的基础上，他们尝试用石头进行打击乐和数学活动。

5.在老师的帮助下，在自然角落种上花生、绿豆等植物，让孩子观察并做好记录。按时布置主题墙，将小朋友做的蛋壳贴、画的小鸡、给好朋友的画像布置在墙上，让小朋友分享自己的作品，体验成功感。

6.根据主题及时制定区域活动的实施方案，投放材料，如提供折纸，让孩子学会折叠手机，尝试给好朋友打电话；为孩子提供颜料，让他们尝试将石头浸在颜料中进行印刷。

7.月底的时候，我们小班有一个童谣活动。有的孩子可以积极参与，有的可以读小说儿歌，深受大家喜爱。最后我们一致评出了几个优秀选手，特等奖由曹思琪获得，剩下的是王家元、曹子君等小朋友。大家不仅在比赛中锻炼了胆量，也提高了读儿歌的兴趣。

第二，医疗保健

1.每天签到上课。

2.如果孩子感觉不舒服，及时联系家长，对个别生病的孩子给予特殊照顾。

3.通过“爱耳日”活动，让孩子了解自己的耳朵，学会保护耳朵。

第三，父母的工作

1.通过有效的家校互动方式，比如路路通，让家长体会到儿童主题的丰富体验。比如“石头玩家”这个主题，家长让孩子收集石头，在收集过程中让孩子学会观察不同的石头，初步了解石头的用途。

2.“读儿歌”比赛，我们请家长给孩子辅导一些短小有趣的儿歌。有的孩子能流利地说出和幼儿园学的不一样的儿歌，大家都喜欢。

3月幼儿园小班工作总结2时光飞逝，快乐的三月即将过去。孩子们在各方面都取得了一些进步，但仍有一些不足之处。现在我们来总结一下这个月的工作。

一、教育教学工作

这个月的主题是旋律。我们带领孩子们走进瓜果世界。和孩子一起认识瓜果的种类和用途，观察瓜果的生长和生长环境，用瓜果创作游戏。孩子们可以在老师的指导下观察瓜果发芽、开花、结果的过程，通过这个主题的教学给孩子们留下一些难忘的回忆。

这个月，我们举办了家长开放日，邀请家长走进校园，观看宝宝们上课，通过活动促进他们家的互动与合作。孩子们在欢乐的气氛中度过了一个只属于他们的欢乐节日。

二、医疗保健工作

做好春季儿童保健工作。加强活动室和午睡室的卫生工作，注意防蚊蝇。提醒孩子多喝开水，不要做剧烈运动，每天洗澡保持身体清洁，合理吃冷饮。同时，通过日常活动和健康活动，让孩子了解一些夏天的自我保护知识。

继续做好手足口病的检查和预防工作，对每一位来园儿童进行详细检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的传播和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证孩子的出勤率。

继续加强对孩子的常规教育，帮助能力较弱的孩子正确穿脱衣裤，纠正吃饭的坐姿，继续学习自己铺床，养成良好的午睡和用餐习惯。

第三，父母的工作

继续主动通过家长接送孩子的时间通道反馈孩子在园的生活学习情况，取得家长的配合和支持。

通过家长园地让家长了解夏季儿童防暑降温护理知识。同样，我们还是要感谢父母对我们工作的支持，积极配合主题，及时收集各种活动资料，使我们的活动得以顺利开展。

三月即将过去，我期待着四月的到来。

三月是柳枝盛开的季节，是百色花开的季节，是人们充满希望和梦想的季节。在这种期待中，孩子们迎来了新学期。

这一时期我们班增加了十六名新生。因为刚加入新群体，情绪波动大，依赖性强，卫生和行为习惯差。但是在这个班老师的努力下，这个月我们班的各项工作都进行的有声有色，井然有序。现将本月工作简要总结如下:

一.出席情况:

这个班的六位老师都是满勤人，没有迟到早退的现象。孩子的出勤率也比较高。

二、教育教学:

答.这个班的老师可以根据幼儿班孩子的年龄特点教授多种学科，特别是组织开展撕纸、折纸、点画、游戏等多种形式的幼儿动手能力和心智能力的教学，还可以进行专题教学，充分发挥孩子的主动性和积极性，让孩子在环境中学习更多的知识，掌握更多的技能。主要的助教和老师既分工又相互配合，改变了以往的教学模式，以游戏为主，大大提高了孩子的学习兴趣。

b、文明礼仪教育是今年的重点。我们幼教班多次召开班会，通过各种形式对孩子们进行礼貌礼仪教育，从日常活动中随时教育他们文明礼貌。

1，能知道饭前便后要洗手，洗手时学儿歌《洗手》，把垃圾扔进垃圾桶；知道掉在地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；不要把脏东西和手放进嘴里。

2.要知道玩具是幼儿园的公共物品，不能随便带回家。玩完后，你应该把玩具收拾干净。不要抢玩具打人。不要乱扔玩具。年龄大的孩子比年龄小的孩子做得好。要培养这个，要慢慢来，要有耐心。

3、知道书要轻拿轻放，一页一页看，不要卷书，不要撕书。看完后交给老师，放在书柜里。通过反复教育逐渐不把书扔在地上。

4.音乐播放的时候要做体操，跟着老师走，吃饭的时候要坐在自己的小椅子上，喝水的时候不要乱跑，要能听老师的指挥。比如:户外活动回去工作，睡觉不要发出噪音，吃饭不要乱跑。

5.午休前上厕所，不要带玩具进宿舍，自己找小床等老师脱衣服；躺在床上不说话，听音乐可以自己睡。

6.孩子们听到老师的问候后可以向老师问好，他们会使用礼貌的表达方式:早上好，明天见，再见等。

三。保护和保健:

这个月天气变化很大，温差十几度。为了不让孩子感冒，我们尽量加强对孩子的护理工作，随时检查孩子是否出汗或着凉。户外活动随时给孩子加减衣服，用毛巾擦汗，午睡时给每个孩子盖被子。因为我们工作细致，所以很少会有小朋友在公园里感冒生病。这个月的保育工作取得了良好的效果，使孩子们能够在幼儿园健康成长。

第四，常规方面:

这个月我们将关注常规教育。每周集中一个重点，做好孩子的上课、吃饭、睡觉、户外活动等。，通过一个月的努力，取得一定的进步。比如每个人都可以知道自己的椅子，杯子，毛巾。

动词 （verb的缩写）安全性:

加强对孩子的安全教育，我们把安全教育放在第一位，因为我觉得对于幼儿班的孩子来说，他们还不知道如何避免危险，自制力差，容易冲动，对危险或有害的事情缺乏经验，在活动中容易发生意外和受伤。因此，在一天的活动中，我总是注意幼儿的安全。比如在日常户外活动中，我加强观察，在消除安全隐患的同时，注意个别提醒及时制止危险行为。

不及物动词父母的工作

及时向家长反映在园儿童的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园，为家长宣传提示和教学内容；定期家访或电话回访，及时与家长沟通；让家长了解孩子在园的情况，以便有针对性地进行教育等。，最大限度地实现孩子家庭教育的同步。

3月4日幼儿园小班工作总结一、教育教学活动

这个月我们推出了“小彩蛋开门”和“奇妙的声音”两个主题，设计了一系列孩子们感兴趣的活动，留下了许多精彩的瞬间。

鸡蛋是孩子们非常熟悉的东西。他们经常吃鸡蛋，并对鸡蛋有浓厚的兴趣。通过“鸡蛋里的秘密”活动，我和孩子一起了解了鸡蛋的外观和内部结构。在“生鸡蛋和熟鸡蛋的竞赛”活动中，我们一起观察生鸡蛋和熟鸡蛋的区别。“护姐蛋”的时候，孩子们小心翼翼，让我心惊肉跳。你看到小鸡出生了吗？“蛋家秀”让我们可以好好品尝各种蛋制品。通过一系列的活动，孩子感受、体验、理解、反思、领悟，自然获得与具体情境密切相关的知识，启迪自己的智慧。

听觉是儿童感知和理解世界的重要途径。美妙的声音创造了一个以声音为主题的学习情境。在这种特定的情境中，儿童感知、理解、创造、发展。

声音在哪里？听着，我的身体会发出各种声音。我的小手小脚嘴巴都很厉害，我的小肚子还会发出声音！厉害！再看，我们周围环境的很多东西也会发出声音！妈妈在做饭。现在厨房这么忙！砰，砰，砰，砰，砰，嘶嘶声开始合唱。即使是一张小纸片也能发出声音。哦，如果你不相信我，就试试吧。然而，也有好声音和坏声音。每个人都喜欢听好声音，每个人都讨厌不好的声音。那么如何发出好听的声音呢？怎么消除不好听的声音？你会吗？我会的！

第二，保护工作

现在是春天，天气忽冷忽热，很不稳定。我们很细心，让孩子在户外玩的时候脱掉外套，回到活动室马上穿好衣服，防止感冒。

我们还充分利用午睡、户外活动等环节，鼓励孩子穿脱衣服。但刚开始，大多数孩子不会，都需要老师的帮助。后来，我们鼓励孩子们互相帮助。这真是一个繁忙而有趣的场景。有的帮袖，有的帮领，有的帮扣。通过这个小活动，孩子们之间的关系变得更加融洽，脸上也露出了灿烂的笑容。锻炼的机会多了，慢慢的，很多孩子都学会了穿衣服和脱衣服。有些孩子不行的时候，很多孩子会站出来说，我来帮你。真的让我很开心！

这个月还重点加强了对午餐的管理，饭前做好充分的准备，鼓励孩子在吃饭时吃完饭，确保不挑食合理加餐，并负责整理自己的餐具，饭后自觉漱口擦脸，养成良好的卫生习惯。饭后带孩子散步或做一些安静的活动，帮助孩子消化。

第三，父母的工作

这个月还有很多工作需要家长配合。

在“小鸡蛋开门”主题中，请家长为孩子准备一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，并与孩子讨论安全将鸡蛋带到幼儿园的方法。此外，请家长在家中与孩子一起准备一顿以鸡蛋为主要原料的晚餐或点心，并为孩子准备一份鸡蛋制作的食物带到幼儿园。

在“美妙声音”主题中，请家长配合:引导孩子关注周围环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇妙；记录在家与孩子进行不同活动时发出的声音；和孩子一起听磁带，识别不同的声音，体验听到熟悉声音的快感。另外，在五指上准备废旧手套、钉扣、瓶盖等东西，帮孩子做一副敲击手套，让孩子玩敲击游戏。

在日常工作方面，要继续做好家长园的更换工作和宝宝成长记录的填写工作，以便有事能第一时间联系家长，在幼儿园和家长之间搭建真正的桥梁。

幼儿园小班工作总结本学期3月5日，我担任学前班班主任。学龄前儿童数量虽少，但学习任务重，家长期望高。但是在学生中形成的良好的学习氛围，老师孜孜不倦的教导，让孩子各方面都得到了很好的发展，有了不同程度的进步。大部分孩子达到了预期的发展目标，孩子在数学、语言、拼音、体质等方面都有了明显的进步。父母很高兴，也很欣慰。作为一名班主任，我在团结和配合这个班级的老师方面起到了带头作用。在我们的共同努力下，我成功地完成了各项任务，赢得了父母的赞扬和领导的认可。课堂作业总结如下:

一、课堂情境分析:

我班有10个孩子。其中男生4人，女生6人，孩子在学前班学习生活半年后已经适应了学习。这学期，孩子们骄傲地进入了学前班。从他们的表现，我们可以看出他们非常渴望学校生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心、自尊心越来越强，进步越来越明显，思维也很活跃，对小学生活充满了向往。他们性格开朗活泼，充满个性，对别人对自己的评价非常敏感，希望成为同龄人中的佼佼者。但同时，随着他们自我意识的形成，也出现了很多问题:比如在与同龄人玩耍的过程中，谦逊的习惯并没有真正形成；自我评价和评价他人的能力有待提高。老师需要在动手能力和计算能力方面给他们个别辅导。

二、日常工作:

1.根据孩子的年龄和心理特点，加强了班级管理。这学期我们又开了两次家长会。强调学生的安全。

2.在教学中，培养了学生的拼音、语言、卫生、学习习惯和集体荣誉感。用各种方式训练孩子达成目标，根据孩子提供的不同现象及时调整管理方法，收到了很好的效果。

3、默契的教育，* * *促进幼儿的发展。在工作中，鼓励老师和护理老师一起工作，不分彼此，形成良好的工作氛围。我们采取了有效措施培养孩子的学习习惯、独立能力和身体素质。在过去的一个学期里，我们班的孩子们形成了良好的班级氛围。最后调查，孩子数学达到95%，拼音达到90%。

4.与家长合作促进孩子能力的发展，与家长热情沟通，致力于科学有效的教育方法。及时和父母交换意见，父母细致耐心。本期家访书反馈回收率高，家长对老师满意度高。每月、每周更换家园专栏内容，让家长了解新的教学信息和学习进度，虚心接受家长意见，尽可能让家长满意。

5.加强孩子的健康知识教育，安全教育，加强老师的责任心，随时关注孩子的活动，确保我们班不发生安全事故。其次，加强幼儿体育锻炼，生活照顾细致，使我们班幼儿患病率低，出勤率居全园第一，达到98%。

6、物品保管工作认真负责，做到分工明确，各负其责，做到我们班无物品丢失，物品丢失率低。

7.引导学生养成良好的卫生习惯。比如不乱扔垃圾，随地吐痰等。8.引导学生养成良好的学习习惯。

学前班是小学的预备班。为了达到小学的要求，我们班有两位老师对孩子要求严格，希望能为孩子一年级的学习打好基础。

在读、写、写的过程中，我们完成了三月。这一个月的学习生活应该是充实而忙碌的，最欣慰的是孩子们的写作可以说有了质的飞跃。第二单元的读后感，第三单元的童年趣事，孩子们写到一切都有了明显的进步。尤其值得称赞的是劳瑞和余姚。原来这两个孩子每篇作文都不合格，需要重写。这一次，两个人都能把事情的来龙去脉写得清清楚楚，而且最初都很有趣。多么值得称赞！看来我们要耐心等待，给他们热情的引导，给他们时间，帮他们梳理和理解，他们一定能和大部队一起前进！

这一个月，我每天都在背东西。不管多忙，我都要检查我的背诵。没有人想偷懒。孩子习惯每天背点东西。

我很高兴地看到夏慧彤、余嘉锡和江静思在他们的作文中使用了他们背诵的诗歌。我问孩子们:“为什么要学习和背诵？”孩子们不能说，我告诉他们，让他们用。如果他们能用，那就是你自己的了。

读书很让人欣慰，90%的孩子都爱读书。大家都很乐意参加读书会。四月，读的是《居里夫人传》。四月底将有一场读书会。

基础知识总是坚持不懈的，每个单元都必须接受需要书写和识别的单词。如果一次失败，就必须进行第二次、第三次测试。直到它会！

这个月班级管理有了新举措，正在试行班长值班制度，初见成效。孩子们正在积极准备四月初的跳绳。

本月问题:还有相当一部分同学写作不够认真，急于追赶速度，忽视质量。尤其是他们提前看完一篇文章，有的人就开始着急，看到别人教了，就胡乱写，不顾质量。

班级管理:卫生要进一步督促好桌堂物品的摆放。课前纪律是个大问题。有的孩子一进教室就先开口，课前不知道怎么做准备。他们要等老师点名，所以下个月要采取具体措施。

幼儿园七班三月工作总结春天又回到了大地，阳光明媚，阴雨绵绵的三月终于过去了。我们迎来了花季，正式迎来了阳光明媚的四月，心情豁然开朗。回顾三月份的工作，感觉挺满意的，尤其是老师之间浓浓的亲情和互相帮助的能力，让我特别开心。在我心里没有什么比这个更重要，只要我们团结一致。当然，我们的工作也有许多缺点。为了今后更好地开展工作，现将三月份的工作总结如下。

一、管理工作

三月份的工作已经基本步入正轨，老师们可以按照幼儿园的工作目标，严格要求自己。教师在思想素质和专业水平方面都在不断提高，能够严格遵守幼儿园的>:规章制度、岗位谈资等不良现象。在正常工作中还是比较少见的。在管理上，我们不断地在黑板上规范安排每周的工作计划，让老师们有意识地做出安排，尤其是中班的朱老师，他能充分发挥自己的想象力，及时完成各项活动，其次是大班的老师，他们总是走在工作的前面。

第二，日常活动的管理

在上个月的基础上，这个月针对孩子的常规活动加强了很多。基本上已经做的有条不紊，作息时间可以严格要求。特别是我们中班的几位老师，在他们的常规时间里总能走在前面，下午的课程安排也比较紧凑。其他班级的常规工作要经常抓，使幼儿园工作更加规范。

第三，教育>教学管理

3月，课程主题“春天”，各班在教学中紧紧围绕主题，从谈春、唱春、画春等方面讲述了多彩的春天。从春天的音乐和绘画中，孩子们能感受到春天是一年中最美的季节，老师们也能严格遵守备课的要求，认真备课，认真实施。家长调查结果显示，家长对教育教学还是比较满意的，但口语能力有待加强。

第四，医疗保健工作

虽然已经是三月了，但是天气还是比较冷，老师们都在全力做好养护工作中的晨检工作。门窗通风，每天用消毒液拖地，擦桌子，通过黑板报向家长宣传卫生知识和手足口病知识，让家长及时了解和预防传染病预防知识。平时工作中，我们可以随时给孩子背部休息，喝水，随时增减衣服，但是孩子生病还是不可避免的，尤其是大一的出勤率特别低。我们给没有及时到达公园的孩子打电话，了解孩子的情况。

幼儿园是集体生活，春天是孩子最喜欢生病的季节。为了防止孩子感染身体，健康成长，这个月全幼儿园260个孩子进行了全面体检，除了部分孩子牙齿高度不达标外，其他孩子都比较健康。

动词 （verb的缩写）目前幼儿园存在的问题

1，教职工思想分散，工作无目的。教育思想素质的强化使教师在纪律上严格要求自己。

2.有些老师在当天的常规活动中不按课表上课，尤其是音乐艺术课。要在培养孩子的动手绘画能力和唱歌跳舞能力上下功夫。

3.保健工作有待加强，晨检工作有待改进。

4.老师这个月安排的活动要有创新，不要以完成任务的形式来完成工作。

六、关于四月份的工作安排

1.继续加强教学玩具在体育活动中的使用。全园每天轮流带孩子户外活动15分钟。

2.美术课的作品这个月要规范，要求各班根据美术课的内容交一些作品。

3.早操改在这个月进行，聘请了专业的舞蹈老师为老师们>培训舞蹈。

在四月和三月，教育将继续。

5.本月计划实施以幼儿园为基础的培训。请老师自选课程，设计符合孩子特点的课程。

6.“六一”活动初步安排，要求每个班有两个优秀节目。周五周一前交节目名。

七、当前幼儿园要强调这项工作。

1.现在是手足口病的高峰期。要求教师做好晨检、保健和消毒工作。

2、天气晴好，坐车时间延迟十分钟，4:20离园，4:30放学。

3.四楼寝室安排中午值班，值班老师不准睡觉。

三月八日幼儿园小班工作总结各位领导、各位老师大家好:三月在忙碌中过去了。回顾一个月的工作，感觉收获颇多。思想上，我知道作为一名党员中的教师，要热爱拥护党的领导，热爱儿童，树立服务意识，更新教育观念，树立良好的职业道德形象。我在工作中尽职尽责，无论是领导的安排，家长的嘱托，还是孩子的需求，我都会以积极负责的态度努力做得更好。

每天早上，我总是带着睡眼惺忪的儿子早早来到学校，打好热水，摆好椅子，然后用温暖的笑容迎接每一个孩子。午睡时，我仔细观察每个孩子的表现，帮他们盖好被子。对于一些睡眠困难的孩子，我坐在他旁边看着他，很快他就会睡着。起床后整理床铺，给不会穿衣服、拉链、鞋子的孩子穿衣服。然后检查是否所有的童鞋都穿反了。下午，看着孩子和父母开心地离开公园后，我们扫地，拖地。当这一切都做到了，一个字就是“累”。但是我喜欢我的工作，喜欢我们班的孩子！这可能就是我们常说的“痛并快乐着”吧！

在营造班级环境时，我和钟老师利用课余时间甚至周末准备材料，还发动家人帮忙。为了织一张挂网，我和伙伴一直织到晚上十二点多，因为我觉得要么做，要么做好。最终，我们的努力得到了大家的认可。对于我们班的每一个孩子，我都给予他们母亲般的关爱，让他们快乐成长。孩子是家庭的希望。如果父母把孩子交给我们，我们一定要让他们放心。我们班有一个叫王浩宇的孩子。我刚从徐庄调过来。我刚来的时候，和其他孩子合不来。我需要有人带领我喝水和上厕所，我需要老师喂我吃东西。为了让他尽快适应，我耐心地教他最基本的套路，并让其他小朋友帮忙。哪怕他有一点点进步也要给他鼓励，比如送他小红花，在课堂上表扬他，在父母面前表扬他等等。，并要求其父母积极配合。经过一番努力，他已经适应了集体生活，各方面都能自理，每天都能听到他欢快的笑声。他奶奶高兴地说:“老师就是老师，孩子听老师的就是了！”"

幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和配合。从开学开始，我就把家长的工作作为工作重点，利用家长接孩子的时间和家长通电话的时间与家长沟通。同时配合钟老师做好家长工作，赢得了家长的认可，为我们班各项工作的顺利开展奠定了基础。

还利用业余时间完成了市级“十一五”项目所需的各种材料，顺利通过验收。同时，他还积极参加镇一级教学能手的评选，取得了良好的成绩。积极参加园内的各种学习和研讨会，提高自己的教育教学水平。

在过去的一个月里，我取得了一些成绩，但是还有很多不足和需要学习的地方。在以后的工作中，我会更加努力，积极主动，提高自己的专业水平，努力成为一名让领导、家长和孩子放心的老师！

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