颜料早教涂鸦
后来我专门和父亲聊过这件事。墙上画的真的很丑，但是孩子突然顿悟了。我觉得这种思路还是要把握的。况且墙和孩子的想象比起来也不算什么。平时，孩子不乱涂乱画。他总是在纸上画画，偶然行为不代表故意行为。
涂鸦是孩子一岁半左右学习的技能。孩子长到三四岁左右，会到一个很多人认为对涂鸦敏感的时期，孩子会开始用各种涂鸦来表达自己的内心或想法。我记得朱莉的婚纱是儿童涂鸦的作品，孙俪也留着各种儿童“手工制作”，认为儿童涂鸦比什么都值钱，于是家里就有了各种儿童涂鸦作品，也有了《感知与成长的魔力》这首歌。
家长认为孩子“涂鸦”其实是孩子身心发展的需要。孩子们通过这种涂鸦来认识世界，表达自己，这是一种独特的展示新事物的方式。父母应该做的是保护孩子最自然最原始的表达。
儿童最初的“涂鸦”是无意识的，没有任何理论和知识的干扰，没有绘画的构思和目的。他们只是想画哪里就画哪里，充满了趣味性和无序性。随着孩子年龄的增长，他们会调整手的力量，创作更多的作品来表达自己的情绪。
孩子的语言可能没有发育完全，但是用涂鸦来表达自己的内心世界也是一个不错的选择。父母可以看到孩子内心的情绪，孩子的喜怒哀乐，孩子的小愿望等。孩子涂鸦敏感时，家长需要做什么？
1.让涂鸦成为孩子的伴侣
绘画有锻炼想象力的作用，儿童涂鸦表达的是最直接的内心感受。家长在有这个能力的情况下不妨陪孩子一起做小涂鸦，既能增进父母之间的亲子关系，也能让孩子对涂鸦更感兴趣。
孩子涂鸦是没有逻辑的，但是如果家长给孩子加入一些其他的元素，或者引导孩子慢慢加入一些情节，甚至把这个涂鸦变成一个小游戏，都是提高孩子绘画热情的好方法。当然，这种涂鸦的目的并不是让孩子爱上画笔，增加乐趣。
为孩子们涂鸦做好准备
在孩子涂鸦期到来之前，会有一些征兆，比如突然喜欢上钢笔，比如突然喜欢上绘本或者大色块的图案等等。出现这些情况时，家长会给孩子准备一些相关的工具，比如各种彩笔、油画棒、彩铅等。，小朋友可以试试。
其实孩子在墙上“涂鸦”一般出现在2-4岁，会持续半年左右。家长提前给孩子准备一些可洗的墙壁或者工具，甚至有的朋友之前在家里贴了很多白纸，然后拿下来再贴上一层新的，既能保护孩子的涂鸦欲望，又能让家里变得凌乱，孩子的内心得到了很好的满足。
3.给孩子自由的创作空间
涂鸦不一定要在墙上，更不要说在床单上，甚至在地上。如果家长在孩子涂鸦之初就建立了友好的引导规则，孩子在画画时就不会去其他地方创作自己的杰作。
家长提前给孩子规划一个画画的地方，因为画里面有一些水粉、颜料等材料，所以地方一定要稍微大一点，或者是单独的房子，或者是一个大的角落，甚至是整个阳台，让孩子舒展腿脚。
最好在家长设定的区域内和孩子沟通，给孩子一些尊重，限制孩子的选择。孩子也不会纠结于涂鸦，拒绝地点的选择。当然，家长也不要掉以轻心。小孩子涂鸦的时候一开始需要盯着看。毕竟孩子的想法不是一般人能想到的。
4.小孩子涂鸦比较多。
涂鸦不一定是笔的形式，也可以是手或者其他物体的形式，甚至是身体。如果家庭条件允许，如果家长能给孩子这种广泛的自由，不妨让孩子多尝试一些激发想象力的方法。
孩子更愿意尝试这些涂鸦，是因为父母的支持和给予他们的启发和引导。当然，刻意“对立”的情况不会发生，反而会变得更有章法，更和谐。
涂鸦有很多好处，不仅是孩子活跃思维的向导，更是孩子精神上的满足，更有利于孩子心理健康的发展。
如果孩子愿意涂鸦，家长会给他们有限的选择，让他们更好的进行这种涂鸦方式，对他们的成长也是一个很好的促进。