机器人教育行业发展前景如何？我在找工作，一家专门针对4-16岁孩子的机器人教育机构让我去。

经过几年的沉淀，中国智能硬件市场的雏形已经初现。从用户层面来说，产品已经涉及到老人、婴幼儿、妇女和儿童市场。但是从儿童市场来看，这些产品是

功能也不一样，教育，陪伴，游戏等等。我们只能在科幻电影中看到的机器人越来越频繁地出现在人们的生活中。一方面，孩子接受新事物的能力

坚强；另一方面，孩子的需求没有大人那么复杂。所以儿童机器人教育领域将是下一个蓝海！我们将从以下几个层面来分析；

在用户层面，

主要是考察这个产品是否有针对性，以及人群的规模和购买力。这将直接影响后期产品的出货。

根据2010年第六次人口普查结果，14以下的儿童超过2.2亿，而这些儿童大部分就是我们所说的00后。虽然他们没有购买力，但他们是幕后黑手。

但是，他们的父母恰恰是现在这个以70后、80后为主的社会的中坚力量。这些父母除了具备必要的消费能力，还接受了更好的教育，更愿意接受新鲜事物，同事也比父母多。

更注重对孩子教育的投资。从近两年持续过大的儿童教育市场和玩具市场可以看出。

有业内人士对智能玩具市场做了上千亿的市场预估。有了同事，教育500亿，机器人教育市场能占据多大？可想而知！

痛点级别

确定消费群体后，智能硬件产品下一步的问题就是精准锁定其实际需求。那么智能机器人能解决消费市场的痛点吗？

从目前的市场来看，教育和陪伴机器人是儿童市场的两大痛点。中国目前有56%的空巢家庭，7000万留守儿童得到奖励。即使是生活在一起的家庭，父母和孩子的沟通也比较少。智能机器人可以利用网络打破空间界限，创造碎片化的陪伴体验。

在教育方面，早教机和故事机的智能产品也在市场上曝光，由Gewustein robots打造的开发儿童创造力的教育机器人也呈现在世人面前。这种机器人将极大地帮助儿童与成人互动、交流和发展他们的创造力。

我们可以看到，具有陪伴或教育功能的机器人将给现代家庭带来巨大的改变和帮助。

从以上两点来看，认为智能机器人是从儿童开始的，没有市场。那么技术层面主要考虑的是现在时机是否成熟。

技术水平

目前市面上有很多打着机器人旗号的产品，严格来说并不是机器人。当然，这不是来自机器人的形态。百度百科对机器人的定义是自动执行工作的机器。

设备不仅可以接受人类的命令，还可以运行预先编制好的程序，还可以按照人工智能技术制定的原理程序来行动。人工智能是对人类意识和思维的信息过程的模拟。

换句话说，只有具备思考和判断能力的机器人，才能算是真正的机器人。

有业内人士指出，语音是未来机器人与人交流的方式。微软小娜、苹果Siri和其他语音助手可能会证实这一点。语音通信的关键技术不是语音识别，而是语义理解。这项技术的实现需要庞大的语料库支持，不同语言之间的差异给这项工作带来了更大的挑战。

目前市面上大部分智能手机都配备了语音助手应用，但连基本识别的准确度都难以接受，更别说基于识别的语义理解了。业内乐观分析指出，这项技术要达到足以支撑产品级应用，至少还需要一年时间。

就目前情况来看，面向儿童市场的机器人教育市场前景还是很好的，但与消费级产品有一定差距。如果资本能给予资金支持，将加速机器人教育的普及和我国创新教育的环境建设。

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