孩子的启蒙教育什么更重要？

1.抓感觉和知觉的训练

这是启蒙宝宝智力的第一步。必须让孩子一出生就去欣赏和认识周围丰富多彩的世界，接受不断变化的环境带来的各种刺激，激活大脑，使他们反应不同，思维敏捷，聪明可爱。具体做法是创造条件让孩子广泛接触各种形状和颜色，从玩具到家居陈设。除了看，还要让他们用小手去听，去摸，去玩，去体验，去认识。1岁以上的孩子喜欢收拾箱子、盖盖子、敲东西，这是他们认识世界的一种特殊方式。如果他们多看、多听、多摸、多玩，就会知道一些肤浅的知识，使自己的感觉和感知更加敏锐，智力自然会得到提高。家长可以在日常生活中和孩子玩游戏，有目的地教孩子这些简单具体的东西。

培养记忆力

等孩子大一点，能独立说话的时候，可以教他们背诵简短的童谣。在他们2-3岁左右的时候，可以让他们背诵短诗或者小故事。同时，你也可以锻炼身体，把自己的玩具或小衣服放在某个地方，让他(她)有目的地自己找。比如对孩子说:“把爸爸给你买的红色小皮鞋找出来。”“萌萌，去拿你那本关于狼的故事书。”“妈妈昨天在哪里讲的故事？”这是培养孩子记忆力的一种方式。大人也可以通过给孩子讲一句话，把一件简单的事情告诉孩子，让孩子讲给别人听，培养孩子的记忆能力。当然，识字和数数也是锻炼记忆力的好方法，这些方法可以交替进行。

3.锻炼思维和想象力

培养孩子的思维能力，首先要训练孩子的分析能力和分类能力。刚开始，孩子可以从一些玩具或家具中认出一个玩具或家具，也可以教会他们分辨自己的小手小脚和五官。然后，可以训练孩子从一大堆木头中挑出颜色和形状相同的积木，从多种多样的食物中分辨出哪些是蔬菜，哪些是水果，逐步提高他们的分析辨别能力。3岁以后，可以要求他们做简单的积木拼图游戏。

孩子的想象力要到一定年龄才会出现。一般来说，当他们“懂人事”的时候，就可以进行这方面的培训和锻炼。一开始也是从游戏开始的。父母可以手工或用小玩具制作模仿游戏。比如用手把它做成兔子或者鸡的样子，然后问孩子是不是兔子的样子。它看起来像只鸡吗？女生可以买娃娃，给娃娃做个小被子小枕头，让孩子抱着它睡觉，用勺子喂它。等孩子大一点，做剪纸、简单绘画、橡皮泥捏、沙滩建模、堆雪人等。和他们在一起，让孩子们想象这些是什么样子。这会让孩子展开想象的翅膀。还可以给他们讲童话故事或者小故事，让他们中间补上不同的结果，丰富他们的想象力，为培养他们的创造力做准备。