早期教育在多大程度上对孩子的大脑发育有积极的促进作用？

早期给孩子提供系统丰富的育儿环境和信息刺激，可以促进孩子神经和心理的全面发展。人脑的微观结构不是天生定型的，而是在前期接受各种刺激的过程中形成的。

大脑在成熟过程中不断建构和分化的真正因素是环境刺激。良好的环境和教育刺激是从根本上改善大脑微观结构，提高全脑表现的重要途径。

遗传赋予人各方面发展的潜力，而环境教育对塑造人的一生起着催化作用。其中，早期教育是促进发展的关键因素，可见早期教育的重要性。

扩展数据:

幼儿期是儿童大脑发育最快、最有发展可能性的时期。受精卵一旦形成，植入后会分裂成三组细胞，成为未来大脑、脊髓、神经管、心血管系统发育的基础。

胚胎脑原基在妊娠第20天形成，第2个月时脑沟回轮廓明显。孕三个月脑细胞发育达到第一个高峰，孕六个月脑表面出现沟回，大脑皮质的层次和结构基本定型。脑细胞:654.38+04亿个脑细胞，有寿命。

七个月的胎儿大脑结构几乎接近成人大脑。胎儿的大脑皮层在八个月时更加发达，表面沟已经形成。十月怀胎，带着父母的基因和个体发展潜力，完成了生理人的发育。