早教数学贴纸书

数学相关的书已经关注了。

看了安野康哉的《走进数学的奇妙世界》，对孩子应该读的数学书有了不一样的理解。我家老二看了两三遍《走进奇妙的数学世界》，有点累了。所以我有一段时间不看数学书了。中间找了一本数学折纸书，直到遇到金雄的数学绘本，解决了孩子们的数学“书荒”。

本来以为看了好的童书，好的数学书之后，遇到有吸引力的，适合孩子的数学书，好像就不那么常见了。阅读金雄的数学图画书改变了我的看法。市场上肯定有好的数学绘本，只要有发现的眼光。当我收到这套书的时候，金雄数学绘本，我惊呆了，装满了一个盒子。打开书后，内容给我留下了深刻的印象。

金雄的数学绘本被韩国出版界誉为金雄出版社的瑰宝。书中的文字由具有丰富实际教学经验的数学老师，与儿童读物作者一起编写，经过线上试用，完成了一套3-6岁儿童的数学启蒙读物。

在养宝宝这件事上，其实我一直属于佛教的范畴。我老板，她上幼儿园的时候，同学们对100以内的加减法都很熟练，我家还停留在幼儿园教的10以内的加减法。

同样的情况，又来了。我家老二现在幼儿园中班。他的一些同学对100以内的加减法非常熟悉。和孩子的妈妈沟通后发现，孩子自己的兴趣是一方面，另一方面，班车每天都会给孩子布置作业做。孩子计算好了，小学以后数学会好吗？

不一定。

计算只是数学的一小部分。如果孩子因为不断的计算练习而厌恶数学，那就得不偿失了。

《儿童大脑启蒙指南》这本书提到，数学启蒙包括培养孩子对数学的感情。如果孩子先对数学有了好感和兴趣，那么进入小学后会更容易进入小学的数学学习。

兴趣是孩子不学习离不开的成长力量。一个朋友分享说，她带的孩子中，她不爱看文学书。但由于孩子们读过罗尔德·达尔的书，感受到了文学的乐趣，他们对阅读文学书籍产生了浓厚的兴趣。对数学的兴趣和培养阅读习惯很像。

有了兴趣，有了良好的数学学习体验，孩子会对“数学”有更愉快的体验。孩子小的时候，犹太人在书上涂上蜂蜜，让他们舔书上的蜂蜜，让孩子有一个很好的“读书”的初始体验。金雄数学绘本就像数学启蒙的蜂蜜。看完这套，孩子会感受到数学的“甜头”。

1，感受阅读故事的乐趣。

金雄数学绘本包含29个绘本故事。在故事中，你可以感受到数学概念。29卷故事，都很精彩。我家老二，前一天晚上看了一本书，第二天会打开看好几遍。当他感兴趣的时候，他也会邀请他的妹妹向他的妹妹推荐这本书。有时候，两个孩子只是蹲着，一起讨论绘本里的故事。

2.感受不同的阅读风格

金雄数学绘本的作者数量众多，使得每本书的内容、风格、设计都有很大的不同，会给孩子带来多样化的阅读体验。比如打开“去圣诞市场”，里面不仅有互动的手工卡片，还有整本书，就像一个卷轴。我家孩子一打开就很惊讶，嘴里一直说“咦咦”。

并念你好，点！集合，排队！折叠纸，图像感觉不同的形状。

金雄有29本数学绘本，孩子们在阅读过程中体验29种不同的感受。《儿童文学的快乐》说“儿童的阅读可以而且应该是多样化的”。在这套金雄数学绘本中，我们可以实现“阅读的多样化”。

3.隐藏在练习册中的游戏乐趣

金雄数学绘本包含29个绘本故事和21本练习本。21本练习本，对应21个数学概念，有小朋友喜欢的贴纸。

在《玩耍的本质:为什么爱玩的孩子更聪明》一书中，我们分享了玩耍可以促进孩子多方面发展的结论。比如解决问题，激发创造力，增强注意力等等。金雄数学绘本21练习册在游戏中带领孩子巩固数学知识，加深对数学概念的理解。

故事、风格和游戏，一套“金雄数学绘本”，可以让孩子体验三种不同的阅读乐趣。

数学启蒙，我们要启蒙孩子什么？

《给父母的未来》一书中提到，孩子的数学启蒙包括两个层面。核心层是培养孩子的数感，提升班包括空间想象能力、数学阅读能力、逻辑推理能力。数学启蒙孩子最合适的人是父母。因为在启蒙的过程中，影响孩子最大的因素就是情绪。

研究儿童思维发展近50年的张美玲老师在《儿童终身受益的数学思维训练》一书中分享了数学启蒙儿童时应遵循的四个原则，总结为八个字，即:生活、经验、父母、规则。

儿童启蒙最好的来源是生活，在各种活动中获得。在这个过程中，只要愿意，父母都会是孩子最好的启蒙老师。需要注意的是注意孩子成长的规律，不要超前。

张美玲老师指出，家长要给孩子提供“符合他年龄需要的材料和场景”金雄数学绘本是适合3-6岁儿童的读物。

为什么说这套《金雄数学绘本》很适合孩子做数学启蒙？因为它的内容非常全面，对数学启蒙的概念有一个整体的框架认识，里面的概念涵盖了小学一二年级的数学。刚入学的孩子不能适应的原因之一是看不懂书写符号，这是一个从具体到抽象的过程。

数学启蒙的核心在于培养孩子的数感。什么是数感？是对对数的直观感知。《给父母的未来》这本书里提到，数的意义包含四层含义:声音、符号、数量和顺序。给孩子数学启蒙，就是帮助他们从具体走向抽象的过程。

从具体到抽象很重要的一步是熟悉概念。如何熟悉它？《给父母的未来》一书也给出了具体的四步法:

1.熟悉的

讨论

3.一致

深入

熟悉名称，和孩子讨论事物的特点，将图片和图形一一对应，再和孩子深入讨论。

金雄数学绘本中的每一本绘本基本上都遵循了这四个步骤。比如“你好，点！集合，排队！这本书，从点，到线，再到三角形，四边形的理解，在这个过程中，“概念的熟悉，特征的讨论，图形与概念的对应”，都融入到故事中。儿童在不知不觉中完成了对一个数学概念“从具体到抽象”的理解。书后面的游戏练习和另一个对应的练习册，可以算是“深入讨论”。

在金雄的每一卷数学绘本中，我们都能看到“熟悉、讨论、对应、深度”四个步骤。坦白说，一本数学绘本直接送给家长，让家长在数学上开导孩子。如果没有提示，也是对父母的考验。而且《金雄数学绘本》很贴心，在玩游戏的过程中，很容易和小朋友进行深入的讨论。

金雄数学绘本在“数学启蒙”这件事上专业、系统、好玩、好看，比较适合孩子做数学启蒙。

抛开《金雄数学绘本》不谈，《数学》绘本的核心，29本绘本，每一本都是优秀的绘本故事。一本好的图画书对儿童的智力发展起着重要的作用。研究儿童文学的学者朱子强在他的书中写道，为什么绘本这么好？书中提到，阅读绘本会给孩子带来语言、思维、逻辑和想象力的发展。

这四种能力的发展体现在金雄的数学绘本中。比如逻辑能力，刚开始收书的时候，打开后各种颜色的书穿插在一起。我家孩子看到后，就开始按颜色排列，因为他们觉得应该是这样的。看完书，学习内容的规划真的是按颜色分类的，这其实是对孩子逻辑思维的一种锻炼。

看《猫头鹰的梦店》这本书也很有趣。一般看儿童绘本，很少有黑环衬的。当我在猫头鹰的梦店看到黑色的环衬时，我问:“为什么是黑色的？”我老二很自然的说，因为是猫头鹰。猫头鹰梦工厂的黑环内衬，一个看似很小的细节，也隐藏着思考的逻辑。

好的绘本故事本身就有很多可以探索的地方，孩子的观察力和逻辑思维能力都可以得到不同程度的锻炼。

看《数码躲猫猫》这本书，直接被语言美到了。

满月/闭上眼睛，把雪花揉成一团。扔出去。用力扔出去。哇，天上有一轮满月！一轮月亮升起，一轮圆月升起。

和孩子看数字捉迷藏的时候，看了好几遍，还是觉得不满足。阅读时，我被文字的美所感动。读着读着，我家老二，顺着书上的话，做了续集。在读完《四只快乐的小狐狸》后，他又补充了一句:“彩虹跑了”。

在读完《九伞花》的最后，他又加了一句:“嘀嗒，嘀嗒，伞坏了”。

读数字捉迷藏，我读到了文字的美，感受到了孩子的想象力。

我上面提到的只是金雄数学绘本两卷本的部分收获。当我带着孩子阅读这套“金雄数学绘本”时，我的心里充满了感动。给孩子看的童书应该是这样的。

好的绘本会给孩子带来语言、思维、逻辑、想象力的发展。这是金雄数学绘本的隐性优势。每个故事都是一本优秀的绘本。

孩子对知识的学习是可以快乐的。数学启蒙的过程也可以轻松愉快。而《金雄数学绘本》一开始就能给孩子一种奇妙而轻松的数学体验。

说起来，知识的学习还是次要的。阅读这套《金雄数学绘本》，更重要的是可以在和孩子一起阅读的时候，给孩子一个很好的情感体验。这也是我们亲子情感账户存钱的一个过程。良好的亲子关系会在孩子长大后给孩子带来巨大的支持。

如果你的孩子在3-6岁，不要错过这套金雄数学绘本。无论从数学启蒙、故事阅读还是亲子陪伴，金雄数学绘本都是不错的选择。

祝你阅读愉快。

我是小蜜·穆。我有两个孩子，我喜欢阅读。