学龄前儿童应该先学认字还是拼音？

因为学龄前的孩子正处于具象思维的阶段，这个阶段的孩子通过形象记忆可以很快记住图画一样的汉字。就像“水”这个词的演变一样。

拼音的作用是“读字”，而不是“认字”。“认字”是孩子识字的核心，是让孩子明白一个字的意思，进而认识声音。

所以拼音的作用就是让孩子学习普通话中汉字的发音，学习一个字的读音。

而且，如果孩子识字了，再学拼音，只会拼音不熟，不会有“抽象拼音”和“不熟拼音汉字”，自然更容易学。