一至三岁婴儿的早期教育方法

1-3岁儿童正处于情绪和语言发展的关键期,所以1-3岁儿童早期教育的重点是掌握七个孩子身心发展的顺序和规律,包括语言、智力、身体素质和感官。家长应采取鼓励性学习,创造快乐的环境,开发宝宝自身的潜能。

1岁婴儿的教育

亲子游戏:

1,宝宝分辨各种声音:学会听声音,分辨不同的声音和内容,为说话做准备。

游戏步骤:首先要录下宝宝熟悉的人或事物的声音,比如爸爸、妈妈或其他亲人的声音,汽车的喇叭声,狗的叫声等等。游戏开始时,按下录音机,一个一个播放给宝宝听。然后让宝宝说出他听到了什么声音。不要选择两个太相似的音,以免宝宝答错后有挫败感。如果宝宝回答正确,记得表扬宝宝。

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2.坐轿子

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儿歌推荐:

牵牛花、石榴花、向日葵、月季花、黄花、蒲公英。

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绘本推荐:

1,小牛的春天:

在《小牛的春天》中,他运用文字和画面的双重叙事功能,巧妙地设计了两条故事线索。一个是关于春夏秋冬四季交替的;一个是关于小牛的成长。巧妙新颖的创意和有趣的想象,让每个人都体会到生活带来的感动。

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2.《我的爸爸》:

关于父子亲情的书很多,但像《我爸》这样真正震撼心灵,刻画孩子对父亲的爱和崇拜的角度和方式却很少。通过简单朴实的语言和精心设计的排比,用一个孩子的语气和眼光去描写一个坚强温柔的父亲,既给了孩子充分的安全感,又像阳光一样温暖。

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爸爸学校:

不要拔苗助长宝宝的智力发育。宝宝一岁的时候,爸爸们开始关注孩子的智力发展。但是要记住,不要试图用各种方式加快宝宝的智力发育,这样会让你望而却步,让宝宝痛苦不堪。如果非要制定一个计划,教宝宝一天学多少个汉字、数字,或者英语单词,对于刚刚1岁的宝宝来说,不仅难,而且枯燥,宝宝对死记硬背也不感兴趣。爸爸要给宝宝更多自由的发展空间,创造更多自由的发展环境。强行把宝宝往前推,只能适得其反,欲速则不达。

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一岁半婴儿的教育

亲子游戏:

1,洗澡真的很有趣:宝宝洗澡的时候很开心。大人可以利用这段时间教宝宝说话,宝宝可以根据实物凶一点,对宝宝的语言发展有好处。

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2.飞机已到站:训练宝宝与大人合作,锻炼宝宝的语言能力。

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3.记住朋友的名字:这个游戏可以让宝宝记住同龄人的名字,锻炼他们的语言能力。

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儿歌推荐:

1.花卉系列:牵牛花、石榴花、向日葵、月季花、黄花、蒲公英。

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2.想象系列:好,好,背鼓的老和尚来了,我们想,哈哈镜,小星星睡觉,傻孩子。

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绘本推荐:

1,小Ku和马骁的认知绘本;

这是一本美丽而令人惊讶的图画书。绘本以简单神奇的造型和简单明了的文字为小宝宝呈现了一个五彩缤纷的世界,呈现了一个神奇好玩的身体,让宝宝对自己和人生有了更深刻的认识。

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2.100全世界小朋友珍爱的经典童话;

* * *收集了整整一百个著名的迪士尼童话,每一个都生动有趣,引人入胜,意味深长。全书分为梦想、冒险、真实、成长四个部分,从不同的视角为孩子们营造了一个色彩斑斓、波澜壮阔的童话王国。

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3.“哎!》:

是卢湾早教指导服务中心老师第一次和宝宝交流时常用的法宝。老师发现“Beng”是一个“奇怪”的发音,可以吸引宝宝。拿出这本书,指着图片就可以了。说“嘣!“,总能让宝宝很快安静下来。

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爸爸学校:

欣赏孩子,建立宝宝的自信心。1.5岁的宝宝在你表扬他的时候会很开心,会把这种行为巩固为一种习惯。当你批评他时,他会变得不高兴。爸爸要利用孩子的心理,帮助他树立信心,养成良好的生活习惯,改掉坏习惯。但是注意不要让他太沮丧。他受挫时经常发脾气。

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2岁宝宝的教育

亲子游戏:

1,宝宝知道该怎么做:

这个游戏帮助宝宝学习解决问题,帮助宝宝增加词汇量,发展语言能力。

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2、高个子和矮个子真有意思:

这个游戏可以让宝宝的身体得到很好的拉伸和弯曲。

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儿歌推荐:

1.日常生活系列:指甲剪、小象、小哥哥、花手帕、红苹果、刷牙、蚯蚓、两只小胖手。

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2.想象系列:请了明星洗脸,水里的娃娃,新房子,外语角,蚂蚁搬豆,蜗牛看花。

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绘本推荐:

1,古力和古拉:

充满了孩子的真趣,简单的快乐中蕴含着对生活的热爱,是一代又一代读者心中永恒的记忆和感动。

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2.“睡不着吗”:

一本非常经典的睡前故事读本,简单的生活片段酝酿着亲子间的亲密与关爱,非常适合帮助孩子建立安全感。

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3、《小猫当当》:

既能极大地锻炼孩子的语言能力,又能在故事中适当融入一些简单的道理,让孩子在快乐阅读中培养良好的素养!

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爸爸学校:

和宝宝玩游戏培养感情。宝宝2岁后,运动量大增,思维越来越活跃,个性开始显现。这个时候和宝宝玩,爸爸可能会觉得自己应付不了。他不仅需要更多的体力,还需要更多的脑子,更多的花样来满足宝宝。爸爸精力充沛可以玩什么?周末节假日在家好好睡一觉,体力恢复,精神很饱满。我还不如带着运动量很大的宝宝玩游戏,让身心得到充分的发泄。

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3岁宝宝的教育

亲子游戏:

1,电台:这个游戏着重培养孩子口齿伶俐,态度大方,富有表现力的讲故事和诗歌朗诵。

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2.电报:这个游戏着重培养孩子的记忆力和语言能力。

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儿歌推荐:

1.节水系列:节水儿歌,请节约用水,节约每一滴水,节约用水。

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2.形象力系列:好哇,背鼓的老和尚来了,我们想,哈哈镜,娃娃星睡觉,傻孩子。

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绘本推荐:

1,“巴巴爸爸”:只有想不到的,没有做不到的——你可以在巴巴爸爸家做所有疯狂的事情。

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2.不一样的卡蜜拉:它以丰富生动、幽默风趣的故事和活泼可爱、机智勇敢的小鸡形象,深受年轻读者的喜爱和众多家长的肯定。

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3、《朋友》:一只小鸭和一只小鹅的友谊,告诉孩子们友谊的可贵。大家一起感受一下吧!

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4.卡米的故事:只是生活中的一些成长故事。无非就是你不喜欢洗澡,害怕打针,不想睡觉,尿裤子...而这些小故事,就是孩子的成长生活。

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爸爸学校:

父亲的习惯很容易影响孩子。以前都说孩子受妈妈的行为习惯影响很大。其实俗话说“有其父必有其子”,仔细观察就会发现,父亲在家里往往以“权威”或“监督者”的身份出现,小到生活习惯、爱好,大到笑容甚至细微的表情,父亲对孩子的影响更大。专家认为,父亲的生活习惯不仅与自身健康有关,还会对孩子产生潜移默化的影响。很多父子不仅外貌气质相似,行为模式甚至导致的疾病也可能一模一样。所以,父亲的好习惯会让孩子终身受益,反之亦然。

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家庭安全教育

孩子们在哪里呆的时间最长?一定在家!近年来,频发的安全悲剧让儿童家庭安全教育逐渐成为人们关注的焦点。

许多教育工作者和专家学者认为,儿童安全悲剧的频繁发生,既反映出儿童在校安全教育仍需加强,也反映出作为儿童监护人的家长缺乏安全意识,不懂得如何教育孩子,过于依赖校园安全教育等现实,家庭安全教育的缺失亟待弥补。

孩子的家庭安全管理很重要,也是很多家长的心结。我们应该注意以下三个方面:

1.安全用火。越来越多的家庭使用煤气,人们不能在有煤气或煤气管的厨房睡觉,以免煤气泄漏和中毒。使用气体时,应有人在场。别忘了关掉开关。不允许孩子们摆弄厨房里的煤气开关。使用煤油、煤炉时,与易燃物保持一定距离。防止煤气从煤炉中溢出。

2.安全用电。家用电器的电线要从不“碍事”的地方穿过,防止因磨拉损伤保护皮而漏电。电源插座一定要固定在日常生活不能碰撞的地方,不要让小孩接触插座。各种家用电器,不要用湿手按按钮,也不要让孩子随便玩。电熨斗、烙铁、电炉等。使用后必须切断。如果电视使用室外天线,在雷雨天气时停止观看,并拔掉天线插头。不熟悉电器的人不要把电器拆开自己修。

3.防止其他事故。剪刀、水果刀、剃须刀片、暖水瓶都是孩子的危险品。这些东西放的合适吗?住楼房或纱窗时,要注意是否关紧,是否有可能让趴在窗户上的孩子开窗坠落。注意门是否被风突然关上,撞倒或压死在门前玩耍的孩子。

儿童的潜能开发

潜能开发:人的身心潜在的未开发的能力是潜能,也可以说是一种内在的可能性。揭露隐藏的东西是发展的初衷,孩子潜能的开发指的是引导和训练。

孩子的大脑可塑性很强,抓住关键期开发孩子的潜能很重要。在发展的关键期,丰富多彩的教学环境,尤其是大自然多姿多彩的景观,更能激发他们的潜能。带给他们大自然和五彩缤纷的花朵的无限魅力,让他们感受五彩缤纷的色彩变化;岩石、沙滩、雪地让他们感受到质感的不同;老牛、老羊、老鸟让他们听到了不同的声音。儿童教育在关键时期最好的课堂就是这种奇妙的自然变化。

关键期有脑神经发育的基础:脑科学研究发现,突触连接是早期脑神经形成最迅速的。对于脑科学来说,人的神经突触密度的变化在出生后的20年内是倒U型的,即出生时较低,儿童期达到高峰,成年后又下降,这是一个事实。从婴儿期到儿童期,人的大脑是不断发育成长的,成长过程是在青年时期完成的。这个过程是阶段性的,不是直线性的。

比如,孩子在3-4岁时,根据行为猜测他人想法的能力开始发展;7-8岁时,前额叶皮层的功能还不成熟,还在进一步发育。在关键期,大脑也会明显改变发育的神经化学,受体会对大脑的神经化学因子变得敏感。与此同时,大脑的神经网络系统开始快速构建,不同功能特征的网络群开始形成。

对于孩子的潜能开发训练,我们不是赋予他们新的能力,也不是教给他们什么知识,而是通过科学有效的符合孩子自身发展的方法,引导和训练隐藏在孩子身心中的潜能。

抓孩子的敏感期

所谓“敏感期”,是指儿童在内在活力的驱动下,在0-6岁的成长过程中,集中精力吸收环境中某一事物的特性,并在一定时间内重复这一做法的过程。成功度过敏感期后,孩子的心理水平会从一个层次上升到另一个层次。

敏感期发育完全的孩子,头脑清晰,心胸开阔,安全感强,能深刻理解事物的特征和本质。敏感期不仅是孩子学习的关键期,也是孩子精神和人格发展的关键期。如果他们的内在需求得不到满足,或者父母、老师没有提供必要的环境和条件,孩子的内心就会紊乱,容易发脾气,甚至变得乖戾。所以大人要尊重大自然赋予孩子的行为和动作,并提供必要的帮助。以免错过千载难逢的特别活力。要捕捉到孩子的敏感期,家长要做到以下几点。

把孩子作为有能力的个体来尊重。孩子天生就有学习的能力,他们会遵循自然的成长规律,不断让自己成长为“更有能力”的个体。

仔细观察敏感期的出现。每个孩子的敏感期不同,家长一定要仔细观察孩子的内心需求和个体特征。

安排丰富的学习环境。当观察到孩子的一个敏感期时,要尽量为孩子准备一个环境,满足孩子的成长需求。

鼓励孩子自由探索,勇敢尝试。当孩子获得尊重和信任后,就会在环境中自由探索和尝试。

5、及时援助而不干预。当孩子热衷于感兴趣的事情时,大人应该让孩子自己去做,避免干涉。但是,不一定要完全离开孩子,而是要提供及时的帮助和指导。

亲子游戏

亲子游戏是家庭中父母与孩子之间基于亲子感情的活动,是亲子沟通的重要形式。亲子游戏的内容要适合孩子的年龄发展水平和兴趣倾向。

下面是20款适合不同年龄宝宝的亲子游戏,家长们可以参考一下。

1,听指令做动作

适合年龄:6个月以上

怎么玩:家长给宝宝简单的指令,比如叫他拍手摇头,边说边亲自示范给他听。如果能知道宝宝的年龄,家长可以不用演示就可以说话。

婴儿学习理解语言

提示:家长可以逐渐增加内容的难度,比如告诉孩子出门要给爸爸拿报纸,自己拿外套。

2.炊具音乐会

适合年龄:10月以上。

用具:厨房准备几个锅、碗、勺、盆。

玩法:把准备好的锅碗倒放在桌子上或地上,然后给宝宝筷子或勺子尽情拍打。

婴儿学会识别声音

提示:妈妈可以在宝宝玩耍的时候加点音乐背景,给宝宝节奏训练。增强宝宝的乐感。

3.分水果

适合年龄:1岁以上。

用具:常见水果(如苹果、香蕉、橘子等。),一个篮子和娃娃。

玩法:把装着各种水果的篮子放在宝宝面前,然后拿出一些玩偶让妈妈抱着;然后对宝宝说:“熊想吃苹果,宝宝让你帮他弄个XX。”随意给篮子里的水果命名,或者让宝宝拿不同的水果。

婴儿学习认识水果

提示:当宝宝熟悉游戏玩法后,可以增加水果的种类来增加游戏的难度。

4.推球

适合年龄:1岁以上。

用具:一个小球

玩法:和宝宝坐在一起,玩推球的游戏。

婴儿学习-平衡和手眼协调

小贴士:根据宝宝的能力,缩短或加长放球的距离,帮助宝宝发展肌肉力量。

5.倒水游戏

适合年龄:1.5岁

用具:水,量杯

玩法:给宝宝各种大小的杯子;鼓励宝宝在一个杯子里装满水,倒入一个大锅里。

婴儿学习-手眼协调

小贴士:看宝宝在规定时间内能完成多少。

6.勺豆

适合年龄:1.5岁

器皿:2个小碗,勺子,各种大小的豆子。

怎么玩:先把各种豆子放在碗里;妈妈示范用勺子舀的动作,鼓励宝宝尝试舀。

婴儿学习-手眼协调

提示:妈妈在玩这个游戏的时候,请注意不要让宝宝误吞豆子。

7、日历的秘密

适合年龄:2岁以上

用具:挂历挂在客厅。

玩法:准备一个大日历,和孩子一起看日历,了解日期和各种假期。

婴儿学习-时间的概念

提示:日历的内容广泛而深刻。你要根据孩子的兴趣和理解力来选择宝宝应该学习的范围,不要过度灌输。

8.这辆车跑得很快

适合年龄:2岁以上

家电:各种玩具车。

怎么玩:和宝宝玩玩具车的时候,和宝宝讨论:怎么才能推的最远?鼓励孩子对这个难题进行假设,然后根据自己的经验进行逻辑推理。例如,如果你想把车推得最远,你应该首先...然后...看假设是否成立,然后和孩子讨论总结。

婴儿学习-逻辑推理

提示:孩子要发现和解决的问题要符合自己的能力,既能挑战自己的思维,又能避免因为太难太不成功而受挫。

9.扭腰,小步走

适合年龄:2岁以上

电器:音乐

怎么玩:先教孩子基本动作,比如扭腰、踩脚、转身等。孩子熟练后,会随着音乐旋律的节奏跳出以上动作。

婴儿学习跟着节奏跳舞

提示:让宝宝随着音乐自由发挥,不要拘泥于动作。

10,呼啦圈车

适合年龄:2岁以上

用具:呼拉圈

玩法:用呼啦圈,放在妈妈和宝宝之间,模拟开车。如果人多,可以分组。

宝宝学习-合作交流

提示:配合游戏,先把放在地上的杂物移走,拓展宝宝“行走”的空间。

11,浓度测试

适合年龄:2岁以上

玩法:让宝宝做不同的活动,比如假装擦窗户,或者让他绕着圈走,但当你发出命令时,你要立即停下来,保持刚才做的姿势。家长可以拍手或者用其他方式喊停。

婴儿根据指示学习行动

提示:玩家人数可以多一些,会增加刺激感和趣味性。

12,囊中之物

适合年龄:2岁以上

用具:深色布袋、筛子、钥匙、小球。

玩法:把筛子、钥匙、小球三种东西放进布袋里,然后让孩子拿出一个。

婴儿学会通过触摸来判断

13,走直线

适合年龄:2岁以上

用具:胶纸、绳子或彩色胶带。

玩法:用绳子在客厅地板上画一条直线,用胶带粘牢。用脚后跟触碰脚趾,向宝宝展示如何互动前进。可以左右张开双手保持平衡,也可以拿着一个物体往前走。前进路线除了直线之外,还可以根据孩子的能力设计成曲折的路线,中间还可以加入障碍物,增加游戏的趣味性。

婴儿学会平衡和协调他们的身体

提示:不要预设太多目标影响宝宝的兴趣。

14,客人来了

适合年龄:2岁以上

器具:玩具茶具(家庭游戏中的餐具)

怎么玩:妈妈扮演客人,去宝宝家做客;让宝宝开门,然后给客人倒一杯茶;鼓励宝宝与客人交谈。

婴儿学习-社交技能

小贴士:妈妈可以给宝宝演示几次如何礼貌接待客人。

15,粉团超细产品

适合年龄:2岁

器皿:粘米粉、面粉、水。

玩法:用粘米粉和面粉,加入适量的水,揉成柔软的面团,然后让孩子试着用手在桌子上搓,这样才有创意。

婴儿学习滚、打、按、拍、打、揉、拉。

小贴士:不要太在意最终的产品,鼓励宝宝多尝试就好。

16,好玩的扩音器

适合年龄:2岁以上

器皿:纸杯2个,1线。

玩法:在两个纸杯底部,用针线穿一个小孔,用长约60厘米的线串起来;妈妈和宝宝各拿一个杯子,通过电话互相交流。

婴儿学会对声音敏感

提示:边玩边转,两人看不到对方,增加了声音的神秘感。

17,称重公制重量

适合年龄:2岁以上

用具:2个空饮料盒,一根竹竿,一根绳子。

玩法:把饮料纸盒的顶部切掉,在竹竿上挂一根绳子,绳子两端各绑两个纸盒;让宝宝把米饭分别放入两个纸箱,如果一边倒了,再把另一边的米饭加进去。

婴儿学习观察和比较物体的重量

提示:妈妈拿着竹竿,让宝宝添饭。

18,打鸡蛋

适合年龄:2岁以上

用具:鸡蛋搅拌器,鸡蛋,大碗。

玩法:妈妈先示范打鸡蛋的动作,然后引导宝宝尝试打鸡蛋。

婴儿学习-手眼协调

小贴士:妈妈可以把搅拌机换成筷子或者勺子,让宝宝尝试不同的工具。

19我帮妈妈洗衣服。

适合年龄:2岁以上

用具:全家人的衣服

玩法:妈妈洗衣服的时候,找宝宝帮忙,把浅色的衣服放在一起,深色的衣服放在一起;还可以给宝宝看爸爸妈妈的衣服比宝宝的大。

婴儿学会识别大小和分类

提示:宝宝可能不明白浅色和深色的区别,妈妈可以告诉他具体的颜色,比如:“宝宝把红色的衣服放在这里,绿色的和红色的放在一起。”

20.用脚拿空罐子

适合年龄:3岁

用具:一个空的果汁罐。

玩法:将空果汁罐倒放在地板上,宝宝坐在地上,双手触地支撑平衡,用两个脚趾将空罐竖起。

婴儿学会灵活地使用他们的脚

提示:方形物体往往比圆形物体更容易拿取,所以最好用纸包装饮料等方形盒子代替空罐,这样可以降低难度,增加孩子的成功感。

孩子学数学。

如何教孩子学习数学?教孩子学数学,不像在学校里,由于空间和人数的限制,可以灵活多变,不只是坐在家里的凳子上辅导,只要你和孩子在一起,提出你的所见所闻和能找到的数学问题让他思考;不仅讲书本知识,还提出实际问题或日常生活中遇到的问题让他思考;不仅写计算,还培养孩子操作实验的能力。

1,在家辅导孩子数学,题型要灵活多样,能引起他们的思考。

很多家长帮孩子学数学,就是几道枯燥的数学题,这样孩子很容易厌烦,觉得对数学不感兴趣。3+7是多少?7+3怎么样?8+2怎么样?这时候如果反过来补题:那两个数加起来是10吗?这样的公式有多少?如何判断自己已经写完了?有规律吗?让孩子找到规律:0+10,1+9,2+8,3+7,...,10+0,然后提出那两个数之和等于11?这样的表达有多少?然后提出两个数之和等于100,这个公式可以补几行。这些问题可以培养孩子探索数学规律的能力。有时候,你忙着做家务,孩子却让你给他一道题做。可以在纸上画一个几何图形,让孩子说说。比如画一个圆,让孩子去想象。有的孩子说像馅饼;像一轮圆月;比如妈妈漂亮外套的扣子之类的。只要是圆的,不管说什么,越说越好。这样可以培养孩子的想象力和观察力。

2.日常生活中给孩子编的题,可以让孩子体验生活,丰富生活知识。

养金鱼是孩子们最喜欢的事情。为了让孩子做减法,可以编“金鱼缸里有5条金鱼,死了一条,还剩几条?”一个有过养金鱼经验的孩子,可能不会简单回答四个问题,而是想问这条死金鱼有没有捞出来。所以他有两个答案:四个或者五个。多思考这类问题,可以培养孩子全面思考问题的习惯。饭桌上,如果有一道很丰盛的菜,让孩子把菜分成两类。用什么方法分,由孩子自己决定。尤其是孩子多的时候,积极性会更高。有很多种划分方式:比如压榨、植物划分、海鲜或非海水划分、烹饪和煲汤划分;凉菜和热菜是有分类的。家长要做适当的提示,让孩子学习一点分类思想,丰富生活知识。

3.对于能用手操作的问题,家长不要给出答案,让孩子去操作,去体验,去领悟。

为了测试孩子的智力,父母会问孩子:一张长方形的纸有四个角。剪了一个角还剩下几个角?孩子会脱口而出,三。这时候家长不要告诉孩子答案,而是让孩子自己剪。剪的时候发现有5个角。继续切,看能不能切三个。孩子们见过可伸缩的滑动门或防盗窗。这些门或窗的结构是四边形的。问他们为什么不做三角形而做四边形。让孩子用竹签围成一个四边形和三角形,然后按压,看会不会变形。让孩子理解“三角形稳定”和“四边形不稳定”。自己动手,自己思考,就能明白一些结论,为发明打下基础。

总之,孩子好的学习品质,有一半来自于父母的影响。在向孩子提问时,也要讲究方法,让孩子积极思考,愉快地去做,这样可以激发兴趣,开发智力,达到培养能力的目的。

家庭教育

每个家庭都应该有良好的家庭教育,这也影响着孩子的成长,那么家庭教育的重要性在哪里呢?

家庭是孩子最早接受教育的地方,父母是孩子最早接受教育的老师。家庭教育对孩子的成长起着基础性的作用。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾强调:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不能完成极其细致复杂的培养人的任务。”这说明家庭教育在孩子的成长中是不可或缺的。

家庭是孩子人生的摇篮,是孩子出生后接受教育的第一个地方,也就是人生的第一个课堂;父母是孩子的启蒙老师,也就是启蒙老师。所以父母对孩子的教育是最早的。一般来说,经过三年的发展,儿童进入幼儿期,从3岁到6岁是学龄前,也就是人们常说的早教阶段,这是人的身心发展的重要时期。