小班语文教案《祝你生日快乐》
1小班语文教案《祝你生日快乐》设计背景
在一次晨谈中，我听到一个孩子说，他妈妈答应在他生日那天给他放一天假，然后和他的家人一起吃饭，开始讨论。孩子们争先恐后地讲述他们的生日经历。但是说到为什么孩子不谈论自己的生日，我设计了这门语言课，让孩子学会感恩没有向父母要礼物，学会更有意义的庆祝生日的方式。
活动目标
1，理解生日的意义。
2.通过活动体验父母的辛苦。要知道自己是在父母的关心和呵护下健康成长的，要尊重父母。
重点和难点
理解生日的意义，感受生日的快乐，知道自己生日的年份。
要准备的活动
每个人都有往年最难忘的生日的照片和视频。
活动过程
1.设置情景，激发兴趣，导入活动。听音乐导致生日歌。
问题1:什么是生日？
老师总结:生日是出生的日子，生日代表又一年。
2.展示照片，引导孩子观察照片，提出问题。
3.问题2:为什么放视频(生产孩子的视频)要过生日？
老师总结:生日是出生日期。生日代表年龄的增长，第一个生日是一岁。
4.问问孩子对自己生日的感受。谁最关心我们的生日？
老师总结:引导孩子讲述父母为孩子过生日而积极准备、忙碌的故事，然后展示一张挂图(小熊的生日)，让孩子知道过生日有很多种方式。他们应该懂得节约，做一些有意义的事情，而不是向父母要生日礼物。
5.给父母做礼物，教育孩子爱父母，理解父母的爱和辛苦。
教学反思
感觉这门课目标明确，过程环环相扣。我把握的是孩子的心理特点，好奇心强，爱探索，容易被感染，容易被新事物吸引。这门课通过多媒体，让孩子直观地理解了生日的意义，知道了妈妈生自己的痛苦和艰辛。同时也达到了让孩子懂得感恩父母，知道更多庆祝生日的方式方法的目的。最后一个环节，手工资料准备不充分，导致个别孩子没能做出更满意的礼物送给父母，在以后的活动中会及时改进。
小班语文教案“祝你生日快乐”2活动目标:
1.通过看和猜，理解生日的意义，感受生日的快乐。
2.引导孩子愿意在群体面前大声说话。
活动准备:
围裙教具(蛋宝宝，鳄鱼，企鹅，鸡，恐龙，蛋糕，)垃圾桶，
生日歌，了解卵生动物
活动重点:理解生日的意义，感受生日的快乐。
活动流程:
首先展示围裙，介绍主题。
1这是什么？你看过吗？
这是一条会讲故事的神奇围裙。
第二，表演角色，了解生日。
(一)教师摸鸡蛋
1.给我看看鸡蛋。这是什么？什么样的鸡蛋？(圆形)
2.谁会住在蛋里？
3.老师朗诵儿歌。
4.给我看看鸡肉。是什么宝宝？互相问好
今天，鸡是从蛋中诞生的。今天星期几？
理论:“小鸡鸡，祝你生日快乐！”"
(2)小朋友上来摸鸡蛋。
1.一边读儿歌，一边用猜的方式把蛋宝宝画出来。
2.蛋里的宝宝说:我家住在一个很冷的地方。会是谁呢？
3.对小企鹅说什么好？(个别儿童)
(3)用类似的方法展示鳄鱼宝宝。
(4)小朋友上来摸鸡蛋。
1.鸡蛋的比较
这么大的蛋谁会住？
3.它非常大。那只是很久以前的事了。会是谁呢？
4.小恐龙今天是星期几？你怎麽知道？
5.让孩子们说祝福的话。
第三，转移日常生活，给一个过生日的同伴说一句生日祝福。
第四，享受生日，感受快乐。
1.数一* * *今天有多少宝宝过生日？
2.我们如何庆祝他们的生日？
3.一起唱生日歌，分享生日糖果。
附儿歌:一个鸡蛋是圆的，里面藏着什么宝贝？
请大家猜猜，今天会出来。
嘿，小家伙！嘿，小家伙！嘿，小家伙！