幼儿园母亲节计划中学班
五月，阳光明媚，暖风习习。那是因为在这个家庭和睦的季节，我们又一次迎来了“母亲节”。接下来给大家带来的是幼儿园母亲节的节目，希望大家喜欢！
幼儿园母亲节节目班1活动来源:
世界上有一种情感，是与生俱来的，无条件的，无穷无尽的，那就是母爱！母亲是世界上最伟大的人。五月，阳光明媚，暖风习习。那是因为在这个家庭和睦的季节，我们又一次迎来了“母亲节”。在这个温暖的日子里，为了让孩子学会感激我们母亲对我们的好，培养孩子用行动表达对母亲的爱，进一步激发孩子对母亲深深的爱，增进与家人的感情。从小学会关心妈妈，学会感恩。我园将开展一系列“母亲节”感恩活动。
活动目标:
孩子们知道五月的第二个星期天是母亲节。
2、理解母亲的辛苦，培养孩子对母亲的感恩之心。
3.用实际行动为妈妈做力所能及的事情。
活动准备:
1，上午的谈话活动围绕着感谢妈妈的话题:妈妈的生日，兴趣爱好，怎么才能让妈妈开心等等。
2.老师和家长给孩子讲一些爱妈妈的故事。
3.与幼儿协商如何选择以及用什么样的材料来装饰节日环境，安排节目等等。
4.做折纸花，彩纸，油画棒等。
活动流程:
首先，开始部分:
老师给孩子们介绍，5月12是母亲节。在这一天，我们想送母亲一份祝福。
二、基础部分:
1.老师提问:你想给妈妈送什么样的祝福？(小朋友自由讨论)
2.老师准备好准备好的礼物，“美丽的花朵”。
孩子们观察你所看到的。
今天我们将制作“美丽的花朵”
老师解释了如何做花。
老师分发生产资料。
老师和孩子们一起开出“美丽的花朵”
第三，结尾部分:
小朋友* * *欣赏做好的礼物，一起拍照。
幼儿园母亲节活动2班
设计理念
在母亲节之际，我们设计并开展了一系列活动，培养孩子们对母亲感恩和关爱的良好情感。“感恩母亲节”是活动的结束，是对以往活动的回顾和展示，也是一个开放的节日活动。
活动前
1，对话活动:我的好妈妈
2.语言活动:学习儿歌《我和妈妈》和《健康快乐每一天》
3.音乐活动:学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》
4.艺术活动:手工“项链”和绘画“妈妈和我”
活动目标
1，和妈妈一起过节，* * *一起感受节日的快乐；
2.体会母亲们养育自己的辛苦，懂得感恩；
3.用自己的方式给妈妈送去节日的祝福。
要准备的活动
1，熟练组织孩子唱歌；
2.母亲节活动的PPT、手稿、图片、音乐；
3.给家长发邀请函，与准备在活动上发言的家长沟通，确定发言内容；
4.收集孩子为妈妈做事的照片；
5.布置活动环境。
活动过程
导入活动-欢迎妈妈的到来
家长和孩子坐成半圆形，孩子坐在妈妈前面。放音乐《妈妈的吻》。
老师:孩子们，妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？你知道你今天为什么邀请你妈妈去幼儿园吗？
孩子:因为妈妈要放假了！
老师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈！
老师简单讲解了母亲节的由来，并向家长汇报了前期开展的相关活动。
欣赏图片——世界上只有妈妈好。
1，老师:这是刚出生的小猫。它从妈妈的肚子里钻出来，大眼睛看到了蓝天。它非常高兴有这么多可爱的孩子，所以它对妈妈说:“妈妈，谢谢你，谢谢你把我带到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到了这个世界上，让我们听到了甜美的歌声，有了温暖的家和这么多好朋友。现在请把你的嘴放在你妈妈的耳边，轻声对她说:“谢谢你，妈妈。”
2.老师:这是谁？孩子:啄木鸟。老师:啄木鸟在做什么？幼儿:喂养它的幼虫。
老师:啄木鸟妈妈抓住虫子，一口一口喂给宝宝吃。小朋友，你知道吗？吃不下的时候，妈妈一口一口喂你。在母亲的哺育下，孩子们一天天长大。来，让孩子双手捧住妈妈的脸，轻声说:“谢谢妈妈。”
3.老师:这个巨大的动物是什么？孩子:是犀牛。老师:小犀牛怎么了？孩子:累了。
老师:原来小犀牛在学走路。它太小了，走不稳，总是摇摇晃晃的，好像要摔倒一样。于是母犀牛赶紧用头抱着。小朋友，你还不稳的时候，你妈妈是怎么帮你学会走路的？现在请让孩子变小，请妈妈帮助宝宝学习走路(请家长配合)。
老师:回头看，孩子们。你妈妈帮你学走路的时候你是什么姿势？
幼儿:双手抱着我们，弯腰。
老师:是的，我总是弯腰。长时间弯腰是很累的。然后让孩子们伸出你的小手，握住妈妈的手，深情地对她说:“谢谢你，妈妈。”因为是这双手帮助你学会走路。
4.老师:孩子们，看，灰鹅的翅膀下面藏着什么？宝宝:是它的宝宝。
老师:是的，它是灰鹅的宝宝。也许宝宝冷了，也许要下雨了，或者他们有危险害怕了。看，孩子们，灰鹅妈妈是怎么做的？
幼儿:用翅膀保护他们。
老师:是的，灰鹅妈妈展开翅膀保护她的宝宝。那么当孩子遇到危险时，你妈妈会怎么做呢？我们可以试一试吗？(示意家长配合，播放打雷暴雨的音效)
老师:孩子们看到了吗？当下雨、刮风或有危险时，你的母亲会伸出双臂保护你。孩子们，请靠在妈妈的怀里说:“谢谢妈妈。”
5.老师:这只小松鼠在做什么？原来小松鼠的妈妈因为要做饭，不能陪他玩。他生气了，到处玩。让孩子们想一想。你有过因为妈妈不买玩具而趴在地上的经历吗？你有没有因为不想回家玩而生过妈妈的气？其实我们都生过妈妈的气，都出轨过。但是，妈妈是因为这些把你踢出去不要你了吗？
孩子:没有。
老师:不，妈妈总能原谅你。不管你做什么，妈妈总是那么爱你。现在请紧紧地拥抱你的妈妈，大声地说:“谢谢你，妈妈。”
父母谈话——妈妈真的很辛苦。
老师:孩子，其实妈妈对你的辛苦、关心、爱护远不止这些。妈妈要上班，下班回家会给你做饭，陪你玩，给你讲故事。接下来，我们来听听她妈妈讲的“妈妈的故事”。
松松的孩子妈妈(医生):展示工作中的照片，突出妈妈工作的繁忙。
宝贝孩子的母亲(老师):展示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及母亲在繁忙的工作中对孩子的关心。
家庭活动展示-做一个关心母亲的好孩子
老师:妈妈为了照顾我们，让我们健康成长，做了很多。但是，我们的孩子也表现得很好。我知道我们班的孩子最近经常帮助妈妈，做了很多事情。我们来看看孩子们的表演，孩子们帮助妈妈的照片，等等。
表演活动-祝妈妈节日快乐。
1，《我的好妈妈》这首歌。孩子们站在妈妈面前，为妈妈唱歌，即兴表演。
2、儿歌《我和妈妈》。请母亲配合孩子大声朗读。在大屏幕上显示儿歌内容。妈妈读第一句，孩子读下一句。
3.儿歌《健康快乐每一天》。小朋友手拿礼物“项链”送给妈妈(小朋友的手工作品)，配合老师朗诵儿歌。朗诵结束时，他们给母亲戴上了“项链”。
4时，歌曲《鲁》的音乐响起。老师:最后，孩子们有最珍贵的礼物送给妈妈，那就是给妈妈一个甜蜜的吻。活动在优美的音乐和亲吻妈妈的快乐气氛中结束。
幼儿园母亲节活动3班
活动目标:
1，让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2.让孩子感受到成长过程中妈妈付出的艰辛，让孩子懂得感恩和感激父母。
3.知道五月的第二周是母亲节。
活动准备:
音乐，油画棒，纸，亲子舞蹈
活动流程:
1，导入
今天是相亲相爱的好日子。我们和最亲爱的妈妈一起度过，庆祝一个温暖的节日——母亲节。
2.过程
(1)欢迎来到《我的好妈妈》这首歌。
(2)妈妈每天都很照顾我们，给我们洗澡，喂我们吃饭，陪我们玩游戏，哄我们睡觉。因为我们更幸福，更温暖，请在这一天对妈妈说“我爱你”，让宝宝在她耳边轻声说“我爱你”，并亲吻她。
(3)音乐表演《爱我，抱抱我》
宝宝和妈妈* * *一起参与。
(4)给妈妈画一张自画像
妈妈今天真漂亮。为了记录妈妈不漂亮的瞬间，宝宝们给妈妈画了一张自画像，看谁把她画得最美。
(5)用为妈妈画的画和我最亲爱的妈妈合影。
3.结束
幼儿园母亲节计划第4班
活动目标:
1，用人像的形式表达爱妈妈的感情。
2.学习画肖像可以表现母亲的主要特征。
3.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
4.体验和同龄人一起度假的快乐。
活动准备:
1，我爱我的妈妈——老师出示妈妈的照片，告诉孩子这是老师的妈妈。
让孩子看妈妈的照片。每个孩子都有母亲。看着妈妈的照片就像看到了她，她很开心。
老师和孩子都是妈妈生的，妈妈辛辛苦苦把我们养大。我们都爱妈妈，引导孩子对着自己的照片单独或集体说“妈妈，我爱你”。
2.母亲的肖像老师展示了她母亲的肖像。老师非常爱她的妈妈。虽然年纪有点大，但她是我心中最美的妈妈。我为他画了一幅美丽的肖像。你看到了吗？
通过照片和人像的对比，引导孩子从发型、五官等局部特征进行大致的对比。
3.我画了一幅我妈妈的画。孩子们像老师一样爱他们的母亲。让我们画一幅我们母亲的画，画出我们母亲和别人母亲的区别。
同桌的小朋友互相对比妈妈的照片，引导他们从发型、戴不戴眼镜等方面进行粗略的对比。
教学反思:
让孩子知道从你妈妈怀孕到你出生，你妈妈的工作，爱好，艰辛，是怎么一点一点把你养大的。让孩子回家，帮妈妈做力所能及的事来感谢妈妈。
幼儿园母亲节活动第五课
活动目标
1，知道花色的不同含义。
2.初步知道为什么会有母亲节。
3.简单了解一下康乃馨的作用。
4、初步了解其特点。
5.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
要准备的活动
1，一盆康乃馨。
2.不同颜色的康乃馨图片。
活动过程
首先，一盆康乃馨
1.母亲节为什么要送康乃馨？
2.给孩子们讲讲母亲节的由来。
3.解释母亲节送康乃馨的意义。
二、色彩的意义
1.康乃馨有哪些种类？(9个颜色，两种花不一样。)
2.康乃馨有哪些颜色？(白色、粉色、粉色、红色...)
3.解释不同颜色的康乃馨的含义。
三、康乃馨的作用
1，康乃馨有清心、明目、消炎、安神、解渴的作用...
2.在房子里种植有助于改善家庭成员的睡眠。
3.康乃馨也可以泡花茶。
4.一边欣赏不同颜色的康乃馨图片。