毁掉一个孩子最好的方法就是给他一部手机。你怎么看待这个问题？

第一，小学生和初中生给不了。他们身体没有发育好，长期对着手机损害视神经和脑神经，导致驼背、早恋、性早熟、近视等。

二是不给，不能给自制力差的高中生。他们整天想着打游戏，称王，早恋，听音乐，看小说，怎么看书。

不行，没达到父母定下的目标就给不了。家长可以给孩子设定一定的进步目标，达到目标就给。

四、不给，用粗暴无理的方式索要，一味的溺爱孩子，养成傲慢野蛮的习惯。

第五，你应该给高中生。不知道手机可以搜题吗？再刷题找答案就不酷了。

第六，要给乖巧懂事，自制力强的女生。

七、允许玩的时候要给。最好不要离开父母的视线，不要担心他。

八个必须给，现在都在网上上课，没有电脑给，呵呵！

作为一名有着近30年教龄的初中语文老师和班主任，我深感手机是一把毁孩子的刀。原因可以从以下几点来分析:

第一，手机影响孩子健康。

智能手机伤害儿童视力导致儿童颈椎变形的新闻屡见不鲜。这些伤害是看得见摸得着的，可以看做是相信的。

此外，还有一些无形的伤害。孩子睡前玩手机，手机屏幕太亮，会影响人体褪黑激素的分泌，导致睡眠障碍。

此外，沉迷于智能手机的孩子往往对运动持消极态度，导致运动能力低下，进而影响生长发育。

第二，手机导致孩子患上抑郁症。

有专家表示，花在手机上的时间越多，越喜欢呆在家里的人，患抑郁症的概率就越高，经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于普通孩子。

智能手机能让孩子快速便捷地产生满足感，缩短注意力持续时间，让人越来越厌烦，所以过度使用手机会让人容易产生抑郁情绪。

第三，手机损伤大脑。

儿童的生理结构和形态与成人不同。手机、平板电脑等无线电设备产生的电磁辐射，对儿童神经系统的危害要比成人大得多。过度接触电磁辐射会对孩子的健康和认知能力产生一定的影响。

第四，手机耽误孩子学习。

喜欢玩手机的孩子习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习产生了厌倦，学习成绩下降。被指责后，他们需要在手机网络中寻找安慰。形成恶性循环后，孩子逐渐失去求知欲，产生厌学情绪。

另外，手机可以方便快捷的找到习题答案。很多学生面对难题不去找书，不去深入思考，完全依靠手机搜索答案，导致孩子的思维惯性。

每个孩子都有同样多的时间和精力。整天沉迷于手机世界，花在学习上的时间和精力自然会少一些。久而久之，学习成绩必然下降。

综上所述，真的是毁掉一个孩子，就给他一部手机！

这句话有些绝对，但就目前的情况来看，还是挺现实的。

我不是有第一手数据的高深专家，而是农村一线教师。据我所知。

所以从一个基层老师的角度来说，目前毁掉一个孩子最好最快的方法就是给他一部手机。

01.禁手机是教育无能的表现吗？

或许，在很多人眼里，手机有各种好处。而且随着时代的发展，手机普及是大势所趋，孩子拥有手机只是时间问题。所以“禁”手机这件事被很多人诟病。据说是逆时代潮流而动；说是固执；据说是因为教育上的无能，所以这才是最好的办法。

但事实真的是这样吗？

手机只是一个工具。可以是好的，也可以是坏的。关键是看我们如何管理和引导。

使用手机的学生也是如此。

如果能引导孩子打电话、查资料、听音乐进行适当的娱乐，那么手机自然是好的；

问题是，谁来管理监督学生，做这些事？目前大部分家长只是扔给孩子一部手机，而缺乏对孩子使用手机的后续管理。

那么，既然家长在后续缺乏管理，让孩子沉迷，老师该如何管理呢？因为管不了，老师只能禁止。这绝不是教育上的无能，而是教育上的果断和勇气。

02.可以在多大程度上放开对学生手机的控制？

其实在手机这个问题上，我们希望学生和手机和平相处，老师不禁止手机是可以的，但前提是我们要有一套相应的措施。例如:

总之，如果我们能帮助学生规范手机，手机只是他们学习、娱乐、生活的一部分，不占用他们太多时间，不损害他们的身心健康，那我们就真的可以开放了。

有人说，这样的局面怎么可能实现？

事情，有一个从新鲜到疯狂，再到逐渐降温的过程。

手机不是洪水猛兽，但如果控制不好，可能会成为洪水猛兽。

题主说的这句话，虽然绝对，但不得不引起我们的注意。让我们的下一代继续沉迷于手机游戏，不仅没有消磨他们奋斗的意志，严重的是，葬送了国家的未来。

回答这个问题的人真的很多，我不去凑热闹不行。但是，我觉得任何事情都要有一个前提。你的问题看似有前提，其实没有。真实情况是:在没有监管的情况下，毁掉一个孩子最好的办法就是给他一部手机。

这个特别的寒假，通过和学生的网络课，我真的有很多感触。

说实话，作为学校和老师，我们从正月十五开始就一直在给学生做学习指导，免费的，也不见面。整个期间，有的家长心理上经历了几个时期:热情，平淡，冷漠。

早期疫情严重到没人能出门，Tik Tok各种居家姿势暴露无遗。这期间父母都很热情。一个是反正没事做，一个是真的很想体验亲子陪伴。我们都在微信群里发通知，布置作业。很多通知都是关于疫情和家庭的。每次布置任务，小组里的气氛都特别好，大家互动多，作业交得快。有时候，老师早一点不给学习任务，有的家长就开始求，很积极。

早期也有问题。

有些家长通常会给孩子一套房子，让孩子自己读书。这个时候我每次接到任务都会把手机给他们。作为老师，我很快就知道谁是这样的，因为平时成绩差，但是交作业又快又准。说明用手机的人是在没有监管的情况下，百度，作业帮，现在有很多方法。

经过老师的提醒，这些家长很快改变了状况，和孩子一起学习。

先工作，后复学。逐渐回到工作和生产岗位，孩子还在家里。这个时候，陪久了的父母也觉得累了。家长的互动热情慢慢开始消散。慢慢的，手机和电脑开始被学生接管。

这时，我们的作业被安排在班级管家app里。我发现很多同学没有收作业，但是很快就交了。经过了解，我知道学生都有qq群。有的好人写完作业马上拍照发到群里，然后有的人马上把照片复制上传，毫不拖延。我在班级群里说这话的时候，有关家长沉默不语。我猜父母也没有手机。我打电话的时候是真的，因为他们上班去了，管不了。学生就是孩子，没那么自觉。手拉着手，我开始想尽办法聊天打游戏。老师的作业也进入了敷衍和欺骗期。

父母的做法开始改变。有的随意把手机和电脑给学生，有的家长轮流监管，有的干脆上班不给学生手机，电脑也是锁着的，下班就可以管学生写作业。

可想而知，父母什么都不管的学生，只知道拿手机有多疯狂。这个时候老师们是多么的无奈。他不接电话，信息也不回。父母不管。

可想而知，开学后，学生的成绩差距肯定会拉大。

我觉得在平时，有些家长比较忙，就是给学生一个手机，没有咨询他们用手机做了什么，他们就放任自流了。然后，有的充值了几千的游戏，有的沉迷小说，有的学会了抽烟喝酒谈恋爱，发现的时候，父母不知所措，学生倾家荡产。

说了这么多，只是想让大家知道，手机是一个可以用来学习和玩游戏的工具。作为家长，监督才能到位有效，才能促进孩子的学习。如果监管不到位甚至没有监管，那就是坏事，甚至毁掉一个孩子。对于成长中的孩子来说，手机是无辜的，要怪只能怪监管学生的人。

你好，我是小雪，很高兴回答你的问题。我对你的问题的看法如下。

首先我想说的是，孩子就是孩子，他没有正确人生观的概念。对于任何错误的事情，没有大人的正确引导，都会毁了他！

其次，我想说的是，毁掉一个孩子最好的方法就是给他一部手机。这只是一方面的说法。要看你作为家长给孩子的制度是怎么确定的。孩子的一切行为都和父母息息相关。我来和你分享一个我自己的故事吧！我的孩子今年十二岁，是个男孩。这次疫情让全国的孩子都在网上上课。可以说，手机已经成为孩子每天学习的工具。如果父母不给孩子做一个规划，也许除了学习，他们都会拿着手机吧？我给我儿子的计划是，一个星期后，周日两天，你可以每天花一个小时在手机上看动画片或者玩你喜欢的游戏。你能做的就是上课不玩手机。如果你不遵守规则，周日就不能看手机一个小时。我儿子做的。其实大人小孩都一样。如果你向他解释清楚真相，他会理解的。这是我个人的做法，也很有用。希望能帮到你！

最后，我想送你一句话。孩子是一张白纸。作为父母，要把握好自己想画什么，怎么画。

很高兴见到你。带着这样的疑问，手机对孩子来说就是罂粟花。为什么这么说？

对于一个孩子来说，心智还远未成熟，很难分辨真假、对错、善恶、美丑，但他们模仿能力很强，不辨是非就盲目模仿。你认为这是一件极其危险的事情吗？更何况手机里的大部分内容都来自成人世界，孩子盲目模仿大人事先做好的一切是很可怕的！

其次，手机里还有一个东西，叫游戏。不管是什么荣耀，还是吃鸭子，对于一个普通的孩子来说，都能起到积极的作用。除了浪费很多时间，消耗很多精力，耽误很多学业，造就了一大批颓废的孩子，你觉得它起到了什么作用？

三、为什么说手机是罂粟花？它们有一定的价值，而且价值不小。对于孩子来说，他们几乎可以找到所有学过的知识，所以当他们遇到不懂的问题时，可以通过查阅手机来帮助解决。他们还可以找到自己喜欢的各种文学作品，以及一些暂时在书本和学校里学不到的知识。手机甚至是一个即时通讯工具，可以随时随地联系父母、老师、亲戚。这些都是手机好的方面，但是孩子毕竟是孩子，大人都管不住自己，何况是一个孩子。

所以，给孩子手机，就是毁灭孩子的开始。请尽量避免这样，虽然我们有很多很多很多客观事实原因。孩子是我们自己的，尽量照顾好她。

毁掉一个孩子最好的方法就是给他一部手机。虽然这种说法有失偏颇，但我们不得不承认现实中这种现象非常普遍。

在讨论之前，先来看看我自己的真实经历。邻居家的孩子因为中考成绩不理想，勉强进入高中。他们刚刚满怀信心地进入高一，努力学习。经过努力，他们在高一第一学期的成绩突飞猛进，进入了班级前十。父母一高兴，就奖励了一部手机。从此孩子沉迷其中，晚上玩手机，白天上课睡觉，成绩一落千丈。他高考只考了200多分，连专科都没考上。

为什么手机会毁了孩子？

1.手机的诱惑太多了，还有游戏，微信，Tik Tok等等。能让孩子爱不释手，甚至上瘾。

2.孩子年龄小，自制力差，抵御各种诱惑的能力不强。

3.一旦沉迷于玩手机，就很难把精力从手机转移到学习上。越玩手机越不喜欢学习，越不想学越喜欢手机，恶性循环。

手机对孩子的影响不容忽视，世界各国都意识到了这一点。法国已通过法令，禁止3岁至15岁学生在学校玩手机。

我是一线班主任，也是数学老师，也致力于探索信息技术与学科教学的深度融合。我对手机和教(学)真的是又爱又恨，密不可分。

毁掉孩子的方法有很多，手机真的不是最好的方法。

我见过很多被摧残的孩子，手机不是罪魁祸首，失败的家庭教育才是。谁第一次把手机给孩子，让他们玩？请所有沉迷手机的孩子家长先回答这个问题！

我见过一对情侣在火车上专心打手机，一个3岁以下的小孩也拿着手机。当母亲把手机从孩子手中拿走时，她放声大哭，直到再次把手机给孩子看。

我也见过8-9岁的孩子缠着父母一起去操场玩。家长不耐烦地把手机扔给孩子，看着孩子迅速冷静下来，沉迷于手机游戏。父母脸上露出轻松的表情，开始玩自己的手机。

手机成了“宝贝神器”！

呵呵，现在你告诉我这是在摧残孩子？

任何事情，从接触到上瘾，都需要一个过程。如果让手机上的内容不受限制地进入孩子们的视野，无数新奇刺激的游戏无疑会盛行。以腾讯旗下的王者荣耀为例。游戏设计的初衷是让玩家在游戏中花费更多的时间，从而进行消费。从商业运作的角度来看，这很正常。就算游戏不让人上瘾，游戏的策划、设计、制作、运营都是无能的。但游戏中的高ROI激励机制远远超过现实生活中的激励方式。对于自制力较弱的青少年来说，如果没有限制，成瘾是不可避免的。

手机通常绑定微信支付或支付宝。有了快捷支付方式，孩子也有了消费能力。但对于管教严格的家庭，孩子很少有机会不受限制地消费。但是通过对很多盗用父母账号的孩子的分析发现，这些父母对于微信和支付宝里的钱基本都有简单的密码设置。孩子只要看父母输入一次，基本就记住了。请中小学生放心，远没有背下来。

有了一次性手机，有了一次性钱在里面，有几个孩子不会动心？

到底是手机在摧残孩子，还是家庭教育的失败？

我也遇到过非常自律的孩子。我对班里中学生使用手机有规定:一、学校里不允许使用手机，必须关机。一经发现，警告第一次放学没收，严重警告第二次没收，家长接，没收三次，学期结束后归还。第二，校外使用手机无法管理，只能由家长引导和监督。自律的孩子总是带着手机，但学习基本不受影响。家访中我好奇地观察了一下，发现他们的父母也是极其自律的，我也就放心了。

对于手机来说，是科技进步的体现，对于学习来说是一把双刃剑。可以用的很好，比如在线学习，可以做笔记，搜索学习视频，分享学习心得，交流学习经验。用不好的话，可以不上网课，玩游戏，看小说，刷小视频。

手机是工具，怎么用是用户的问题。至于要不要毁掉一个孩子，跟这个孩子无关，跟背后的父母有关。

单从这个问题来说，我觉得是对的。

一部手机真的可以毁掉一个孩子。

首先，我是一名教师，也是一个六年级班级的班主任。我听过很多家长抱怨孩子玩手机时间太长，因为父母外出工作，给孩子留了一个手机方便联系。爷爷奶奶不管孩子，导致孩子玩手机上瘾。最常见的反应就是玩游戏，所以父母对手机又爱又恨。

现在没有不会玩手机的孩子。一个是看视频，一个是打游戏。这些无非就是这两种情况。有人认为玩游戏是对孩子最大的伤害。实际上，情况并非如此。适当的玩游戏也可以锻炼孩子的右脑和反应能力，但是玩多了就会上瘾。如果他们的自控能力太差，视力和精力都会受到影响，从而影响学习。所以，玩游戏可以，但是家长一定要管住。

我个人认为看视频，尤其是那些没有营养、低俗、庸俗的视频，对孩子的价值观有很大的负面影响，一些不健康的视频对孩子的身心影响更大。

所以如果一个孩子健康成长，请保持手机和孩子的良好距离。

很高兴回答你的问题。

其实对于这个问题，对于一个新生事物的出现，我们应该从二分法的角度来看待这个问题。手机对一些孩子来说是个好东西，对一些孩子来说可能会影响他们的学习，生活等等。

其实这里我想说的是手机对孩子的影响是好是坏。说难听点，是父母的问题，是父母引导的问题。为什么这么说？原因如下:

1，孩子很容易受到新事物的影响，比如手机上的一部动画片，一个小游戏，对他们来说都是很有吸引力的，因为这些都是他们在家里或者日常生活中很少看到的东西，尤其是动画片和游戏中的一些特效，真的很有吸引力。一些卡通对孩子非常有益，例如乔虎和爱探险的朵拉。这时候家长要做的就是选择什么样的动画片给孩子看。乔虎可以教孩子日常的礼仪、言语和行为，而爱探险的朵拉不仅可以开发孩子的智力，还可以让孩子很好的学习英语，值得推荐给大家。事实上，孩子们可以从这些动画片中学到很多东西。这时候，家长引导孩子看什么就很重要了。

2.有些父母本身就很懒。他们回家就看手机，怕被孩子打扰。他们把手机扔给孩子，让孩子自己玩，不管不顾。像这样的家长很多，他也不管孩子看什么。这种情况下，当然对孩子的影响不是很好。往往这样的孩子最终会玩东西伤眼睛，同时有些电影会伤心。

那么怎样做才能充分发挥手机在孩子身上的作用呢？我想建议现在很多app都关注青春模式。在这里，家长可以多做研究，设定时间，什么时候玩，一次玩多少时间，看什么节目。这些家长可以设置。如果一味的禁止孩子看手机，就相当于在当前的网络发展时期，把孩子与世界上的新鲜事物隔离开来，让孩子在同龄人中自卑，有很多知识，有很多他没有接触过、不了解的东西，所以很难做到和朋友* * *在一起。

女儿不到4岁。我一般会有选择的给他看动画片，看看孩子学了什么，甚至一些视频歌曲。现在他不仅能背出1-9的乘法口诀，还能学会很多简单的舞蹈，甚至能跟着网上很多流行的网络名人歌曲唱上几句。

所以我觉得题目不对。我不同意这种方法。你能说出这样的话，只能说明一件事:你是一个不称职的家长！！！