大班室内游戏和玩的例子。
一大类室内游戏和游戏示例
1，寻宝会隐藏一个物品，让孩子根据一定的提示寻找隐藏的物品。这里的小技巧可以制作图片，比如门口的冰箱图片，冰箱上的柜子图片，柜子上的卧室图片......直到他们最终被找到。对于大一点的孩子，还可以把图片改成纸条！
2.小侦探
把孩子的眼睛蒙上后，你带他到屋子里的任何地方，鼓励他伸手去摸，然后说出他摸了什么或者进一步说出他现在的位置。这个游戏的目的是培养孩子的综合能力。
3、亲子手册
准备两张白纸，在第一张纸上圈出六个区域，让宝宝用颜料或蜡笔画画。然后，我妈用剪刀把画的区域剪成花瓣的形状，一* * *就是6片花瓣。准备一张干净的纸。父母先画出花托和花萼，然后让宝宝按照彩虹花的形状，用胶棒把每一片花瓣粘在纸上。
这种剪贴花朵的小游戏，不仅可以让孩子认识颜色、简单的计数、季节，还有助于提高孩子在运动技能、视觉感知等方面的协调能力。
4、推球游戏
在地板上设置一块区域作为目的地，让孩子在一定距离内用小手推球，看球能否停留在目的地。你可以在不同的地区给目的地打分。我们一起玩吧！
5.愤怒的小鸟
妈妈们一定要知道电子产品对孩子的危害。现在把手机里的愤怒的小鸟游戏搬到家里，让孩子体验现实中的感受吧！依次用废弃的纸杯或奶粉罐，用家里的毛绒玩具当鸟弹，开始你的愤怒之旅！
6.吹纸杯
纸杯倒放在桌子上，给孩子一根吸管，用吸管吹纸杯。桌子上的缺口可以作为终点线。看谁吹的更远更快。这也是锻炼孩子肺活量的健康游戏！
7.找到瓶盖
家里肯定有很多不用的小瓶子小盒子。把他们的瓶盖和瓶子分开，让孩子自己配对，这样会培养他们的细心观察能力。
8.向后蹬自行车
父母和孩子分别躺在床的两端，抬腿让脚相互靠近，然后来回踢，就像骑自行车一样。还可以边蹬边读儿歌！这样可以在练习腰腿力量的同时训练孩子动作的协调性。
9.小型家庭影院
找一张床单，DIY成一个简单的小窗帘，让孩子带上自己的小娃娃生动地表演，尽可能地鼓励他们思考和创造。天伦之乐，多美好啊！
10，穿越障碍
室内游戏的完整收集和在二班玩的例子
1.鸵鸟游戏准备装备:闪卡，夹子
游戏分析:全班围成一圈坐下，选出两个孩子玩游戏。这两个孩子面对面，他们随意在背后放了一张闪卡。他们必须一直把手放在背后，装成鸵鸟，听老师说“准备，开始！”之后，两个孩子开始伸长脖子偷看对方身后的闪卡是什么。他们看到的第一个举手回答了答案。如果答案是正确的，他们得分。
注意:可以引导其他小朋友读字母。如果没有孩子能在读完26个字母后说出对方的闪卡单词，活动就结束了，说出的孩子会得到奖励。
2.数字游戏
准备设备:无。
游戏分析:老师说“一组”和一个数字，“5”或“8”。孩子必须按照老师说的数字，和其他孩子跑成一组，人数相同。当小组准备好时坐下。没有围城圈子的孩子，一定要数清楚圈子里的人数。
注意:这个游戏需要的空间比较大，所以建议在比较开阔的地方玩，或者分组玩。
游戏延伸:延伸到团体游戏，事先准备好闪卡，送给小朋友。当老师说“Group of”和一个单词时，拿着这个单词的孩子必须分组，代表其他单词的孩子不能动，否则就出局。
3.记忆调查法
准备设备:闪存卡
游戏分析:全班分组后，每组派1个小朋友轮流玩游戏。老师拿着3-5张抽认卡，按一定顺序呈现。没有参与游戏的孩子需要读卡片上的字。3-5张念结束后，请参加比赛的两个孩子依次说出卡片的内容。
注意:卡片的数量可以根据孩子的能力来决定，或者只要求孩子重复卡片上的单词，不要按顺序。
4.魔鬼的入侵
准备器材:椅子(比玩家人数少一人)闪卡
游戏分析:所有小朋友围成一圈，椅子的数量不到一把。第一，选个孩子或者老师当鬼，没有椅子坐。其他孩子可以先坐下。每个孩子拿一张抽认卡，抽认卡上的字代表他们自己。当鬼孩子(老师)随意说出其中一个词时，拿着闪卡的孩子必须站起来换座位，鬼孩子(老师)趁机。
游戏扩展:可以一次读两三个单词，让全班一起换座位，增加游戏的趣味性。
5.问候游戏
准备器材:椅子(比选手人数少一人)
游戏分析:所有小朋友围成一圈，椅子的数量不到一把。先选一个孩子当鬼。他没有椅子坐，其他孩子可以坐。他绕着外圈走，拍拍随意坐下的两个孩子的肩膀。被拍照的两个孩子必须站起来，分别往相反的方向跑。鬼魂趁机坐在其中一把椅子上，以此类推。
注意:走路时要求孩子按照课程要求说句子。
寻找朋友
准备设备:闪存卡
游戏分析:老师将抽认卡贴在孩子身体的任何部位，孩子根据老师说的话触摸抽认卡。比如老师说苹果和男孩两个孩子，移动身体把两张卡片面对面的粘在一起。
注意:在手上、脚上和*上贴卡片可以增加游戏的趣味性。
7 .大灰狼
准备装备:各种闪存卡，一只小羊一张闪存卡。
游戏分析:老师是大灰狼，背对着对方的小朋友站着，其他小朋友是小羊羔，站在离大灰狼一米左右的地方。小羊们一起问大灰狼:“你喜欢什么？”老师开始依次出示抽认卡，狼和小朋友回答“我喜欢__”根据老师给的抽认卡。当老师拿出小羊的图片时，狼开始抓小羊，狼开始抓小羊，抓到的小羊被吃掉了。
注意:空间一定要大一点，不要让小孩有推挤碰撞的危险。
游戏延伸:对于年龄较小的孩子，游戏可以改为孩子站在椅子前面玩。老师出示闪卡的时候，中间加了大狼闪卡。老师出示大灰狼闪卡，孩子们就赶紧坐下，被吃的最慢。
8.小手粘粘的
准备设备:无。
游戏分析:老师提前把大牌放在老师的任意位置，全班问老师:“手，手，你在哪里？”当老师下命令时，比如说“苹果”，全班同学都会把手粘在苹果闪存卡上，不粘的就是下一个下命令的人，以此类推。
注意:这个游戏适合学生人数少的班级。如果学生人数较多，可以由一些孩子来代替玩。卡片可以贴在老师或孩子的身上，增加游戏的趣味性。
9.互相抚摸。
准备设备:闪卡、黑板、磁扣
游戏分析:这是一个配对游戏。老师要抽卡，每个有2个字。打乱顺序后出示闪存卡。孩子们读完闪存卡后，老师用磁扣把闪存卡贴在黑板上。孩子们需要测试他们的记忆力，记住抽认卡的位置。粘贴完闪存卡后，让孩子们找出两张相同的闪存卡。
游戏扩展:如果只有一对抽认卡，可以让孩子去找老师指定的抽认卡来代替。
10.猜卡片
准备设备:闪存卡
游戏分析:老师先把准备好的抽认卡给班里的小朋友看，逐一复习。要求班里的孩子把手放在头上，不要偷看。老师会把抽认卡一张一张地发下去，让孩子把抽认卡举在头上。当老师说“开始”时，所有的孩子都开始看别人头上的闪卡是什么，并猜测他们的闪卡是哪个单词。
室内游戏和三大类游戏的例子的完全收集
1.打鬼子的准备工具:空气锤一个，闪卡。
游戏分析:参与游戏的小朋友手拿闪卡围成一个圈(闪卡面向其他小朋友)，老师手持一把空气锤作为天使打魔鬼，手持软剑空气锤。然后老师随便喊一个闪卡上的单词，马上走到拿着单词闪卡的小朋友面前，被叫到名字的小朋友要在被打之前再喊一个闪卡上的单词，否则就被天使打败了。
注意:孩子在游戏前一定要掌握游戏中用到的单词。
建议老师做游戏中的使者，这样可以控制游戏，避免意外。
环游世界
准备设备:闪存卡
游戏分析:把孩子分组后搭火车，以前面的孩子为导游，把抽认卡放在教室的不同位置。根据老师说的话，导游要带领队员到不同的闪卡。
注意:老师要注意挑选活泼聪明的小朋友来开火车当导游。
3.射击游戏
准备工具:海洋球、纸箱、抽认卡。
游戏分析:准备几个投篮用的纸箱，在上面贴上闪卡，小朋友根据老师的提示把球扔进指定的纸箱里。
支持前线
准备设备:无。
游戏分析:把全班分成几组，听老师的指令去收东西，全班小朋友问老师:“你要什么？”老师回答说:“我想要3双鞋，2件外套，2顶帽子。”每个小组根据指示开始收集东西。收集速度越快，分数越好。
注意:指定的东西可以换成教室用品或文具。
老师可以提前给孩子准备好要收的东西，有的孩子来台之前会按照指示做。
游戏延伸:老师可以把教学内容连根拔起，让孩子收集教学单词卡。
拿把椅子
准备设备:椅子
游戏分析:把椅子围成一圈，全班同学围着椅子边走边唱。当老师喊“停”的时候，每个孩子都会尽快找个座位坐下。最慢的一个必须回答老师一个英语问题或单词，等等。
注意事项:应要求孩子在行走过程中唱歌或练习句子和歌谣。
游戏扩展:可以改成要求两个人一起坐在一个座位上，互相练习对话。、
椅子也可以随意摆放，但必须指定行走路线。
6.正文字母
准备设备:无。
游戏分析:把班级分成几个小组，每个小组轮流派代表上讲台。老师会随意分配一个字母，然后他必须用*写出这个字母让组员猜，猜对了就得分，猜错了就在另一组猜，以此类推。
注意:适合中大班幼儿，小班幼儿请老师做同样的动作让其他幼儿猜。
游戏延伸:根据孩子的年龄，字母可以写在身体的其他部位，如笔迹、一等。
除了写信，还可以画形状让孩子猜。
7.套圈圈
准备设备:塑料环、闪存卡
游戏分析:老师把卡片撒在地上，让孩子站在指定的地方，把塑料圈扔在老师念的闪存卡上。走失的孩子必须正确阅读抽认卡上的文字才能得分。
注意事项:一个孩子要轮流，不允许一起抛圈，造成事故。
游戏扩展:可以用实物代替图片来玩。
也可以改成把闪卡放在不同的塑料圈里，小朋友根据老师的提示把球扔进规定的圈里，奖励就正确丢了。
8.炸弹单词卡
准备装备:闪卡，炸弹卡
游戏分析:首先把炸弹卡和其他闪卡混在一起，把班级分组，每组给十分。然后，老师把抽认卡一张一张地翻给全班同学，让全班同学一张一张地读出来。如果翻弹卡，全班必须配弹卡立即坐下，下得最慢的一组扣一分。
注意事项:注意弹卡的数量，可以消除孩子的情绪，进行调整。