Berg音频绘本|《我的小弟弟》我的小弟弟！
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本期主题:我的小弟弟
适合年龄:4-6岁
讲师:奥利弗
皮尔逊分级读者欣赏
内容欣赏
兔妈妈要生宝宝了。
兔妈妈要生宝宝了。
兔爸爸带她去医院。
兔爸爸带她去了医院。
“请问我可以见见我的小弟弟吗？”
“请问我可以见我弟弟吗？”
“你好哥哥，你的尾巴好长啊！”
“嘿兄弟，你有一条长尾巴！”
“哦不！是一只小猴子。”
“哦，不，是一只小猴子。”
“请问我可以见见我的小弟弟吗？”
“请问我可以见我弟弟吗？”
“你好哥哥，你的鼻子好长啊！”
“嘿兄弟，你有一个长鼻子！”
“哦不！这是一只小象。”
“哦，不，是小象。”
“请问我可以见见我的小弟弟吗？”
“请问我可以见我弟弟吗？”
“你好哥哥，你的脖子好长啊！”
“嘿兄弟，你的脖子很长！”
“哦不！这是一只小象。”
“哦，不，是一只小长颈鹿。”
“请问我可以见见我的小弟弟吗？”
“请问我可以见我弟弟吗？”
“你好兄弟，你的耳朵真长！”
“嘿兄弟，你耳朵长！”
“它们就像我的一样。”
他们看起来像我。
语言启蒙:
每个故事都用不同的语言再现。随着阅读水平的提高，孩子的理解和感知能力逐渐增强，书中的句子结构重复且朗朗上口，英语词汇量逐渐增加，帮助孩子实现语言能力的螺旋式提升。
心智成长:
随着阅读水平的提高，每个故事的情节更加丰富曲折，充分调动多方面的才能，给成长中的孩子更丰富的精神体验，帮助他们成为勤奋自信的小读者。
技巧
？听故事的时候不用看手机，让孩子专心听讲。这对保护眼睛和训练孩子的听力有好处。
？每个故事可以连续几天重复几次，加强孩子的理解和学习。
？每天和孩子一起听故事，可以加深家长和孩子的沟通，提高孩子的安全感。
？伯格少儿图书馆喜马拉雅电台已经开通，可以选择多听中英文书籍~
米色儿童图书馆
音频阅读每周更新两次。
如果你有喜欢的中英文读者，可以在文末留言~
一不小心就可能被老师选中~ ~