许多父母在孩子很小的时候就开始早期教育。这样真的好吗？

在这个社会里，基本上所有的父母都希望自己的孩子不输在起跑线上，所以很多父母选择在孩子还很小的时候就给孩子上早教课，有的孕妈妈甚至在十月份怀孕的时候就开始上胎教课。

早教真的是越早越好吗？

首先，我们要知道什么是早教。早期教育，简单来说就是0-6岁的早期教育，是根据孩子的敏感期有针对性的学习，从而提高孩子各方面综合素养和能力的过程。很多家长在这里有一个误区，以为早期教育就是先入为主的教育，但往往忽略了最重要的一点，就是要根据孩子不同时期的接受能力同步进行。传统的早教侧重于提前学习，提前给孩子灌输小学课程，或者采用提问战术，帮助孩子在反复训练中掌握答题技巧。这种早期教育方式很大程度上忽略了孩子自身的特点和发展阶段的需要。

各种关于大脑发育的研究表明，大脑的各个部分在3岁之前是同步发展的，尤其是在情感方面。所以在这个时期，通过各种体验给孩子创造一个培养自身素质的环境，比加强学习更重要。强制性灌输等过度的幼儿教育手段，是科学早教所反对的，对孩子未来的发展有负面影响，对孩子的成长会有很大的伤害。

早期教育的弊端

占用父母和孩子之间的时间。早教提倡的亲子关系应该是父母和孩子的关系。然而，有多少家长给孩子报了早教班，却是爷爷奶奶、外公外婆甚至保姆带着孩子去上课。如果是这样，那么家长报早教班的意义就不存在了。有些家长以为老师走了以后会教孩子，其实没那么简单。儿童早教除了上课45分钟，1小时，还包括回家的延续和引导。如果家长不带孩子去上课，不但达不到预期的效果，还会占用家长和孩子之间的时间。