早教有必要吗？你怎么看待新手妈妈？
早教行业分析
教育是当今社会父母最重视和关心的地方。很多父母经济条件不是很富裕，但是在孩子的教育和培养上花了很多钱。自计划生育基本国策实施以来，人们对孩子的投资逐渐从温饱的满足转向精神和教育领域。中国一直非常重视教育，也有着与其他国家不同的教育氛围。随着现代脑科学和心理学的研究和发展，幼儿期的教育可以影响孩子未来的方向和人生发展，因此人们更加意识到早期教育的必要性。
早期教育的作用
早期学习可以影响和促进孩子未来的学习。孩子的好奇心在最初几年是最强的。这个时期的孩子喜欢探索，发现学习非常轻松有趣。早期教育可以让宝宝快乐健康的成长，做自己喜欢的事情，然后让孩子在游戏中自己学习。这有利于开发孩子的智力，提高创造力，充分挖掘自身潜力，让孩子全面发展，引导宝宝朝着良好的行为和生活习惯发展。这会影响孩子的一生，会让他和那些没有早教经验的孩子明显不同。
研究表明，通过早期教育，孩子的大脑可以得到充分的成长，使他们对事物的看法不再局限于“形”，而可以用异想天开的头脑来全面看待事物。这个目标是通过对婴儿和儿童的早期教育来实现的。
不断给新生婴儿播放“圣紫晶”的视频，从小教孩子读书。这样的教育，4岁的孩子可以读4000本书，6岁的孩子可以读老子等等。，而且孩子8岁就能达到高中的阅读水平！目前，南京一家早教机构提出的这种令人震惊的教育模式，其实已经引起了很多家长的关注。其实早教教材在网上也很受欢迎。但也有专家表示，幼儿教育确实是必要的，但过早的挖掘可能会让孩子变笨。
反复听可以早读？
“家里有小顽童，叫英雄。只要早点重视，八岁就上高中。”这是一家早教机构提出的早教理念，有一系列早教教材，包括《三字经》、《百家姓》等读物，还有《八岁上高中》等书籍。工作人员说，要坚持反复播放，让孩子很早就记住。这家早教机构编辑部的一位成员表示，通过“声刻”、“形刻”、“景刻”三个印章，提前挖掘孩子的阅读潜能，是他们教育理念的核心部分。“三大印记是多读音，让孩子接受语言的不断刺激；多读字形，发挥孩子的记忆能力；多带孩子去图书馆、新华书店，让他们受到熏陶。”很多家长“粉丝”非常认同这个理念。“在他不到一岁的时候，我就对他进行了早期教育。到孩子两岁的时候，已经发现孩子对文字特别敏感。现在孩子六岁半了，已经知道很多我们没教他的单词了。他还在家看报纸头条和儿童版《西游记》。”会有家长发言。
早教的概念是不是来自易经？
早教机构的人说，他的早教理念源于和儿子的一次扑克游戏。当时6岁的儿子非常喜欢打扑克，于是制定了一个游戏规则:不管谁输了，都要按照对方的要求念一首唐诗。一个月后，他发现儿子已经学会了一百首唐诗，决定探索幼儿早期教育方法。
据我所知，这家早教机构的教育理念来源于易经的学习。“干卦以‘元、恒、李、贞’四个字开始。孩子在生命中是原始的，肉身阳要兴盛，形而上的智慧体阳也要兴盛。教育就是要从小抓起，让幼儿茁壮成长。”
过度挖掘会教出傻孩子。
很多家长“粉丝”非常赞同这种背诵式的早教，并表示孩子以后要想上名校，进重点大学，必须从小开始，越早学越能有优势，所以早教刻不容缓。“很多家长都很自豪自己的孩子很小就能认识很多字，但识字不代表孩子聪明，更不代表孩子以后的发展！”教育部基础教育课程中心负责人曾说，儿童接受语言和字形的潜力很大，能力很强。但是，让孩子反复听、反复看来读、写，是违背孩子学习规律的。孩子的学习是建立在一定的生理基础上的，必须从行为到表象，最后到符号来把握。
比如，孩子想认识树叶，首先要让孩子触摸树叶，让孩子感受树叶。第二阶段，可以给孩子讲一本书，告诉他树叶是什么。最后，当你谈论树叶时，你的孩子会明白你在说什么。“孩子一上来就读三字经，根本没什么感觉，所以是强制性的符号灌输，对孩子的智力发展没有任何意义。提醒一些家长，违反教育规律，鼓励他们，实际上可能会把幼儿教傻。”
早期教育的重要性已经被越来越多的人所认识和接受。现代科学研究表明，对幼儿进行早期教育具有重要意义。早期教育秉承以人为本、德育育人的整体理念，强调对儿童的全面教育，促进儿童品德、智力、想象力和社交能力的全面发展。现在的父母也深深意识到早期教育的重要性。每个宝宝成长都不容易，需要父母付出很多。不要把概念和知识强行灌输给宝宝，而是让孩子在自己需要和需要的过程中成长，这一点也很重要。