开口湾早教

每个家长都希望自己的孩子能早说话,早走路,早出牙,所有的生长发育都能正常,甚至达到同龄人的前列。但现实中,很多孩子两三岁才会给父母打电话,说不出一句完整的话,语言理解能力差。他们无法适应幼儿园,多次被劝退。

这是典型的语言发育迟缓,需要早期干预。但很多老人抱着侥幸和冷漠的心理,认为这是“贵人说话晚”,“多等一会就好了”。的确,每个孩子的说话时间都不一样,但如果你已经落后同龄人半年以上甚至更多,你敢封杀吗?要知道,能“大大好”的孩子,只是凤毛麟角,万里挑一。你怎么敢用这个小小的机会来封杀他们的未来?

谣言:贵语迟到了?

人们常说的“贵人说话晚”,其实只是一种美好的想象,并不科学。简单地认为孩子说话晚是有钱贵的标志是很可笑的。甚至有人把爱因斯坦搬出来说话,说像他这样的大科学家,三岁不会说话,九岁不流利。用这样的“论据”,误认为孩子聪明,有点太牵强了。

▼追根溯源“贵人说话晚”的本义:

“君子动口不动手”这句话出自《论语》。原文是“贵人说话晚,但做事快,但说话不慢。泰山崩于前,色不改。麋鹿走在左边,但它的眼睛不眨。

贵人说话晚,原意是形容有策略但不善于说话,很上进的人。

人们只拿这句话的前四个字来形容孩子虽然学说话晚,但智力可以成大事,这显然是断章取义。

另外,经常有人说,说话晚,很难开口的人是有年龄限制的。如果到了2到3岁还没有学会说话,那么家长就应该尽早介入,诊断是否是语言发育迟缓。

孩子说话晚的原因:

1,生理因素

家长首先需要考虑的是孩子说话晚是否有遗传。另外,如果孩子的听力或者智力有问题,也会导致说话晚。如果是这些生理原因,一定要尽快带孩子去医院检查。

2.心理因素

很多孩子对学说话有明显的排斥心理,可能是因为父母逼得太紧,比如让孩子很小就开始读书说话,结果适得其反。一旦孩子对言语和语言产生厌恶情绪,很可能会影响到自己的心理。家长一定要及时和孩子沟通。

3.家庭因素

如果父母本身沉默寡言,孩子很容易在这种家庭环境中受到影响。有时候家长说话太快或太慢,都会导致孩子无法模仿学习,慢慢失去学习说话的兴趣。

引导孩子学会说话,家长要走出误区。

语言天赋不是每个人都有的,大部分都需要父母的指导和帮助。

1到3岁是语言形成的关键期。两岁孩子的词汇量可以达到270个单词。如果孩子两岁了,但是语言不通,家长要考虑是否进入了误区。

误区一:父母和孩子很少说话,很少使用电子设备,而不是自己陪伴。

这种情况在年轻父母中尤为常见,他们通常工作压力很大,很少关注孩子。很多时候,他们看到一个孩子在哭,就会用iPad或者手机来获取自己的私人时间。久而久之能有机器陪伴的孩子,语言能力会逐渐减弱,无限学习说话。

孩子的语言是从一开始模仿和学习父母得来的。如果父母和孩子之间没有基本的陪伴和交流,那么孩子学会说话的时间肯定会晚。所以,必要的时候,家长要讲一些孩子感兴趣的话题,尽量说得慢一点,这样才能起到积极的引导作用。

误区二:父母太“体贴”,剥夺了孩子说话的机会。

很多父母在照顾孩子的时候都很细心。孩子一哭或者哭一点点,父母就会知道他是饿了还是大便了。这样无微不至的照顾,实际上剥夺了孩子表达自己的机会,对他的语言发展不利。正确的做法是,当孩子指向一个物体时,不要着急替孩子回答,让他自己组织语言。一开始意思可能不准确,但是随着次数的增加,孩子的语言能力会不断提高。

误区三:成长环境复杂,方言和普通话交替使用,导致孩子混淆。

在很多家庭中,可能是爷爷奶奶在照顾孩子,老一辈往往习惯用当地方言交流,会让处于语言发育期的宝宝感到困惑。想学模仿成人语言的宝宝听到方言和普通话不知道怎么办。另外,很多家庭喜欢用叠字和孩子交流。父母觉得这种交流方式很可爱,比如“吃顿饭”“喝水”。事实上,这种交流方式无形中延长了孩子学习语言的时间。毕竟我们在正常的交流中不会用这种方式,也不会用这种构词方式。

误区四:重复宝宝的发音错误或嘲笑孩子会留下心理阴影。

很多孩子刚开始学说话的时候可能发音不准。父母会重复孩子的发音错误,有时甚至出于好玩而取笑孩子。但是这样的行为会让孩子觉得自己发音不准或者难听,久而久之就不愿意开口说话了。

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