宝宝错过了儿童语言的敏感期，怎么弥补？
“英语是一个逐步积累的过程，语言这件事不能操之过急。”我说。
“谁说不是了？但我觉得他们幼小衔接班很多孩子英语都不错。”朋友继续说:“你说你不急，慢慢来，可你还是很急！”
朋友不停地拉手机，一会儿看微信群里的英语学习介绍，一会儿搜索学习软件，忙得不亦乐乎。
我劝她先放松一下，学语言不是一朝一夕的事。儿童的语言发展有一个敏感期，在敏感期培养和学习儿童语言无疑是一件好事。但如果错过了，也不是没有补救的办法。
华盛顿大学大脑科学家在语言敏感期的一项研究发现，每个孩子都是语言方面的天才，他们学习语言的最佳时间是从0岁到7岁。
因为在这个阶段，大脑中负责语言学习的“布洛卡区”极其敏感。语言敏感期是儿童语言学习的高峰期。从牙牙学语到流利表达，如果家长能有效引导和启发，孩子的语言表达能力、理解能力、认知能力都能得到有效提高。
在敏感期，即使孩子身处中文环境，也需要家人的有效引导，才能逐渐过渡到听说流利。但是，在没有语言环境的英语中，要想达到有效的启蒙辅导，需要更加注重方式方法。
平时家长引导的时候，往往会有点迷茫。最常做的就是指着一个物体，让孩子说出相应的英语单词，比如“苹果”、“香蕉”。
作为一个处于语言敏感期的孩子，说出这些话是极其容易的。比如家里有人说方言，处于语言敏感期的孩子学得快也是一样的。
但是这种简单的指物行为，还是有一句没有一句的英文交流，比如“你好”“你叫什么名字？”对话等。，不能起到真正的英语启蒙作用。
英语启蒙的误区我第一次接触英语是在小学毕业后的暑假。20多个孩子坐在一个闷热的大厅里，老师在黑板上讲解元音、辅音等英语基础知识。当时因为新鲜有趣，所以学的很努力，这也开启了我对英语学习的赤诚之心。
我们知道我们的英语学习是为了应试教育，我们夜以继日地记忆单词、课文、听力、语法和写作的复杂句型。我想这也是我们这一代人不喜欢学英语的一个重要原因:无聊！
当我们有了自己的孩子，我们知道学习英语的重要性，希望我们的宝宝在轻松愉快的环境中掌握一门新的语言。但是因为自己痛苦的学习经历，不知道如何正确引导，会进入英语启蒙的误区。
1,?盲目注册课程
市面上的英语学习课程复杂多样，很多机构都打着“双语”的旗号，线上课程也是五花八门。带宝宝去早教的时候，记得有个宝妈说她给宝宝报了所有的在线英语课程，但是每个孩子都坚持不了几天。
第二，？强迫孩子说话。
无论是线上课程还是线下课程，孩子在学习的过程中都需要经历张嘴表达的阶段。然而，许多父母渴望成功。当他们的宝宝刚接触一门新语言的时候，他们一直在强迫孩子开口说话，却不知道这只能增加孩子对学习语言的抵触情绪。
第三，？无序学习
语言学习是有规律的。在英语启蒙阶段，需要根据孩子的实际认知情况，循序渐进地进行知识的灌输和引导。不要只是拿起一本你认为简单的英语绘本或课本，而是让宝宝开始学习。
真正的英语启蒙:兴趣、环境、坚持缺一不可。有朋友说:“我家宝宝已经快错过语言敏感期了。她能及时赶上别人吗？”我很理解家长的焦虑，但是越是这种情况，家长越要冷静，帮助孩子制定下一步的学习计划。
虽然孩子已经过了语言学习的黄金阶段，但是学习能力还是很强的。不要因为孩子年龄小，就想让孩子学得更快更多。作为一个零基础的孩子，启蒙还是要从兴趣、环境、坚持三点入手。
第一，让孩子对英语感兴趣。
兴趣是做好每一件事的源泉，尤其是语言学习。培养孩子的兴趣，建议从孩子真正喜欢的角度出发。听英文儿歌或者看英文动画片，要以孩子喜欢为第一原则。
其次，耐心陪伴孩子的学习过程。
家长千万不要抱着付费上课程与自己无关的想法。第一，孩子专注力不好，需要监督。第二，最初的陪读可以缓解孩子在学习一门新语言时的焦虑和不安。
再次，家长要保持良好的心态，给孩子时间慢慢掌握，不着急。
积累词汇，探索英语的规律，获得新技能的安全感，都需要时间。家长不要急于检查学习结果，要慢慢来。
最后，持之以恒，在家营造学英语的氛围。
坚持每天打卡，哪怕只有10分钟，养成学习习惯。同时，在家里播放英语儿歌或英语故事作为日常家庭背景音，加深孩子对英语的理解。