题西林壁诗
朝代:宋代作者:苏轼
从山峰和山谷的正面和侧面，从远处、近处、高处、低处去看庐山，庐山呈现出各种不同的面貌。
我认不出庐山的真面目，因为我在庐山。
古诗三百首，小学生诗，旅行，写山，庐山，哲学，早教，小学生必背古诗70首，小学生必背古诗80首。
相关翻译
西林壁的翻译与注释
从正面和侧面看，庐山山峦起伏，群峰耸立。从远处、近处、高处和低处看，庐山呈现出各种各样的面貌。我之所以认不出庐山真面目，是因为我在庐山。
注释标题西林壁:写在sairinji的墙上。Sairinji在庐山的西麓。题目:写作，题字。西林:sairinji，在江西庐山。水平视图:从前面看。庐山总是从北到南。横向看，是从东向西看。侧面:侧面。不一样:不一样。无知:不能识别或区分。真面目:指庐山的真实景色和形状。缘分:因为；由于。这座山:这座山指的是庐山。西林:赛麟趾，在江西省的庐山上。这首诗刻在寺庙的墙上。
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西林壁赏析
苏轼被贬黄州至汝州任团练副使时，途经九江，游庐山。壮丽的景观引发了旺盛宏伟的想法，于是我写了几首关于庐山的诗。题目西林壁是游览庐山后的总结。它描述了庐山的多种多样的特征，并指出观察应该是客观和全面的，如果是主观和片面的，就不会得出正确的结论。前两句“侧看山为峰，远近不同”，其实写的是你游山的所见所闻。庐山是一座丘陵沟壑纵横、峰峦起伏的山。游客位于不同的地方，看到不同的风景。这两句话概括并生动地写出了庐山的千姿百态。
最后两句“不知庐山真面目，只缘身在此山中”，是谈游庐山的经历(我所想)。为什么鉴定不出庐山真面目？因为我在庐山的中部，视野被庐山的群峰所限制，只看到庐山的一峰一岭一丘一谷，是片面的，必然是片面的。这是你在游山的时候看到的，观察世间事物也往往如此。这两首诗内涵丰富，启迪人们理解一种为人处世的哲学——由于人所处的位置不同，看问题的出发点不同，对客观事物的理解难免片面；要了解事情的真相和全貌，就必须超越狭隘的范围，摆脱主观偏见。
这是一首富有哲理的诗，但诗人并没有抽象地谈，而是通过紧紧扣住山游来谈自己的独特感受。他借助庐山的意象，用平实的语言表达哲理，所以亲切自然。
这首深受后世影响的诗，已被收入人教版《四年级语文》第一册第22页和苏教版《习题中心:提西林比》是游览庐山后的总结。它描述了庐山的多种多样的特征，并指出观察问题应该是客观和全面的，如果是主观和片面的，就不能得出正确的结论。后两首诗内涵丰富，启示我们理解一种为人处世的哲学。因为人的位置不同，出发点不同，所以对客观事物的认识难免片面。要了解事情的真相和全貌，就必须超越狭隘的范围，摆脱主观偏见。
这首诗的含义非常深刻，但使用的语言却极其简单。简单明了是苏轼的语言特色之一。苏轼写诗没有雕琢的习惯。诗人追求的是用简单流畅的语言表达一种清新前所未有的意境；而这种意境，不时闪烁着哲学的光芒。从这首诗来看，语言表达简洁，但内涵丰富。换句话说，诗歌语言本身就是形象与逻辑的高度统一。
在四首诗中，诗人大致描述了庐山的意象特征，同时准确地指出了看山无关紧要的原因。明亮的感性和清晰的理性交织在一起，互为因果，于是诗歌的意象升华为理性领域的典型，这也是人们千百次把后两句话当作哲学警句的原因。