幼儿园中班考勤记录中有哪些名字和目标，以及幼儿的表现和建议？

1，学会双脚并拢侧身跳，保持身体平衡，提高协调性。

2.探索不同的拼图玩法，感受创新的乐趣。

3.逐渐形成善于与同伴合作，勇于接受挑战的品质。

活动准备:

体验:接触过拼图游戏，有一些体会。

事项:

1，每手30厘米方形泡沫拼图(3色)。

2、《郊游》音乐及场地布置。

活动组织:

先介绍“郊游”场景，唤醒身体各部位的功能。

引导孩子热身，活动脚踝、膝盖、腰部，为后面的活动做准备。

二、探索体验不同的拼图玩法，学会双脚并拢向前跳跃。

1.儿童探索单一拼图游戏的玩法。在此基础上，教师推动和组织幼儿练习相关动作，重点练习各种跳跃方法，引导幼儿学会双脚并拢向前跳跃。

2.组合拼图，练习双脚并拢侧身向前跳，敢于跳过30厘米高的拼图。

第三，放松整理

第四，活动延伸

初步了解“滚车”游戏，体验“滚车”游戏的快感，为再次玩拼图留下悬念。