悬挂国旗的早期教育
编辑本段的修订版
《小学生日常行为规范(修订版)》[1](2004年9月实施1)1。尊重国旗国徽,唱国歌,升降国旗,立正,脱帽,关注少先队员。2.尊重父母,关心父母健康,主动为家人做力所能及的事情。听从父母长辈的指示,出门或回家主动打招呼。3.尊重老师,见面打招呼,主动打招呼,接受老师的教导,与老师交流。4.尊老爱幼,平等待人。同学们相处融洽,互相关心,互相帮助。不要欺负弱小,嘲笑或戏弄别人。尊重残疾人。尊重别人的民族习惯。5.对人有礼貌,说话有礼貌,说普通话,使用礼貌用语。不骂人,不打架。进别人房间前先敲门。不要随意翻动别人的物品,不要打扰别人的工作、学习和休息。6.诚实守信,不说假话,知错就改,不随意拿别人的东西,借了东西及时归还,答应别人做到最好,做不到就道歉。考试不要作弊。7.虚心学习别人的长处和优点,不要羡慕别人。遇到挫折和失败不要灰心,不要气馁,努力克服困难。8.珍惜学习和生活用的食物和物品。节约水电不比吃穿,乱花钱。9.衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后洗手。量力而行,把衣服和用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗碗等家务。10,按时上学,不迟到,不早退,不逃学,生病请假,放学按时回家。准时参加活动,不能提前请假。11.课前准备好学习用品,上课认真听讲,积极思考,大胆提问,回答问题清楚,不随意打断别人。课间活动井然有序。12,课前预习,课后认真复习,按时完成作业,字迹工整,卷子干净。13,坚持锻炼,认真做广播体操和眼保健操,坐、站、走、读、写正确。积极参加有益的文体活动。14,认真履行职责,保持教室和校园整洁。保护环境,爱护花草树木、农作物和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。15,爱护公物,不在桌椅、建筑物、文物上涂写刻画。对公共财产的损害应该得到赔偿。拾得物归原主或交公。16,积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从团队决议,不做有损集体荣誉的事情,集体成员相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,多努力。17.遵守交通法规,过马路走人行横道,不在高速公路、铁路、码头乱穿马路、打闹追逐。18,遵守公共秩序,不在公共场所拥挤吵闹,对他人有礼貌。主动购票乘车、乘船等。,并主动给老幼病残孕让座。不要做法律禁止的事情。19,珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒,不玩危险游戏。20、阅读和收看健康的书籍、报纸、音像和网络信息,收听和收看健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不得进入的场所。敢打敢拼,遇到坏人主动举报坏事。
编辑此段落注释
关于小学生日常行为规范的几点说明1。《小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)是根据国家正式颁布的初级规范制定的,是国家对小学生日常行为最基本的要求。其目的是加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练,促进他们从小养成良好的行为习惯。第二,《规范》内容为***20条,不能面面俱到,不宜繁琐。小学生还小,不仅要严格要求,还要让他们活泼发展。各地在实施《守则》时,应将其与初级守则教育和学校各项规章制度的执行结合起来。三、《标准》的实施必须依靠学校全体教职员工和在学校实行外长结合,广泛宣传,使家庭、学校、社会协调一致,* * *用《标准》严格要求学生。我们编辑了《小学生日常行为规范三字歌图集》、《小学生日常行为规范挂图》和漫画书,拍摄了小学生日常行为规范教育系列视频,制作了相关幻灯片等辅导资料供学校选择。四、根据同志们的意见,为便于小学生记忆,现将《标准》编成三字曲,附在后面以供参考。鉴于我国幅员辽阔,民族众多,各地情况差异较大,各地区、各学校可根据当地实际情况,采取多种形式的宣传,帮助小学生记忆和执行《守则》。小学生日常行为规范(三字经)升国旗,敬礼,唱国歌,尊敬长辈,爱幼孝顺父母,听从指挥,会见外宾时使用文明用语,礼貌待人,扶残助残,助人为乐,不打架,讲诚信,不撒谎,损坏公物,捡东西赔偿,借东西上交,归还,不挑食,节约粮食,节电节水,爱整洁,经常洗澡,刷牙,旷课迟到。对老师有礼貌。上课的时候要敢于发言,多思考,做作业,字迹工整,按时完成论文。你要锻炼身体,努力达标,保护视力,做眼保健操。首先,当你集合的时候,你应该安静并且迅速地履行职责。你应该处理好你的个人事务。你要学会把衣服和东西整理好,学会做饭,洗衣服,过马路,坐船,买票买东西,看电影都要按顺序。不吵。吵碑,爱鸟,护庄稼,爱花迷信之物,反对不良书刊,不看烟酒赌博,不碰不玩火,预防危险,明辨善恶,敢于斗争,及早养成好习惯,终身受益。
我在抄!(*^__^*)