幼儿园班级“小猫的故事”教案

1.能大胆想象，创作关于小猫的故事，用绘画技巧画漫画。

2.我可以根据自己的《小猫的故事》更生动地讲述故事。

3.培养孩子说话大胆、说话完整的好习惯。

4.能够分析故事，培养想象力。

活动准备:

1.儿童画册，第三册，31页，水彩笔。

2.课件《猫的故事》和轻音乐。

活动流程:

1.观察漫画书。

(1)给我看图片一:一天早上，猫咪咪咪从窗户跳出去，猫爸爸放在窗台上的一盆花砸到了地上。

问题:屏幕上是谁？他在做什么？发生了什么事？

(2)展示图二:猫爸爸很生气，气得把胡子都撅起来了。

问题:猫爸爸看到后发生了什么？

(3)展示图片3:调皮的咪咪跳到她家门前的树上，对着爸爸做鬼脸。

问题:咪咪看到爸爸生气了。他做了什么？他知道这是错的吗？

总结:咪咪做了错事，没有向爸爸道歉，调皮的跑了。这样对吗？他最终会承认错误吗？

2.放漫画最后一张图:咪咪意识到自己的错误，把碰到的花盆放回窗台。

问题:咪咪改正错误了吗？他是怎么改正的？

3.展示空白课件，引导孩子讨论。

咪咪跑了之后发生了什么？让咪咪认识到自己的错误并改正？

4.孩子们创作漫画书。

让孩子把中间发生的事情补上，画出来。

5.互相交流分享。

展示自己的漫画书，完整的讲述故事内容。

活动扩展:

请家长帮助孩子记录故事内容。

活动反映:

本课的重点是后期创建环节。在我最初的指导下，我们班的孩子可以简单的讲述自己的故事，但是在语言表达上还需要下功夫，因为有的孩子想的很好，但是表达的时候句子不流畅，相互之间的因果关系没有处理好，尤其是转类词的使用。

百科:猫属于猫科动物，分为家猫和野猫。它们是世界各地家庭广泛使用的宠物。家猫的祖先推测是一种起源于古埃及的沙漠猫，波斯猫，已经被人类驯化了3500年(但没有像狗一样完全驯化)。