早教场地变更

经济与学前教育的关系，生产力水平决定学前教育的形式，生产力决定社会对学前教育的重视程度；生产力水平决定了社会对学前教育的投入和学前教育改革的内容和手段。

以下是对学前教育发展前景的介绍:

学前教育专业主要针对0到6岁的学龄前儿童。包含了儿童心理学、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长越来越重视孩子的教育，尤其是对早期教育的投入。这也直接导致了学前教育的蓬勃发展以及该专业良好的就业形势和薪资待遇。

本专业专科生和本科生供不应求，可在大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业工作。如婴幼儿视听、图书服装行业。

学前教育是21世纪学前教育的大趋势。最新的《中国人口年鉴》显示，中国0-3岁婴幼儿有7000万。2004年，全国幼儿园在园儿童达到2089.4万人，同比增长4.5%；幼儿园的数量比2003年增加了4638所，增长率为4%。

学前教育市场潜力广阔，配套幼儿教师和管理人员需求猛增，幼师毕业生供不应求。虽然各地一些高校增设了学前教育专业，但仍不能满足全社会的需求。

以上信息参考百度百科-学前教育。