幼儿园中秋主题教案制作月饼
幼儿园中秋主题教案制作月饼1活动目标:
1.我知道中秋节是中国的传统节日，有赏月、吃月饼等习俗。
2、以大带小，尝试用搓、揉、滚、压的方法制作月饼，掌握收、滚的方法和印、压的力度。
3.通过“以大带小”的活动，体验成长的骄傲和责任，以及一起制作和品尝月饼的快乐。
活动准备:
1，提前了解中秋节的由来和习俗。请家长带孩子去超市了解月饼的种类、制作材料和包装。
2，嫦娥奔月，后羿射日，吃月饼，赏月等中秋课件。
3.油面、馅料、月饼模具、帽子、围裙、桌布等。
4、洗手，做好桌面和用具的消毒工作。
5.背景音乐:“爷爷给我打月饼”
活动流程:
第一，中秋节，中秋节。
1.大班的孩子会在对口班向小班的哥哥姐姐介绍中秋节的由来、传说和古老的民俗。播放:《嫦娥奔月》《后羿射日》吃月饼赏月的中秋课件。
老师总结:中秋节的习俗和形式很多，但都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
2.说说你见过的月饼吧。
老师展示课件，从造型、图案、馅料、包装等方面进行总结。
二、引导孩子观察制作月饼的步骤，一起动手制作月饼。
1.大家来讨论一下:可以用什么方法做月饼？孩子们自由交流，讨论后各自发言。
2.老师现场演示:先取适量油面团，在手中揉成团，然后压平，裹上少量馅料，用手慢慢把面皮往上推，合上揉成团。在模具上均匀地铺上一层薄薄的面粉，防止粘着，把有面粉的面团放在上面，用模具轻轻压一下，然后慢慢推出面团，保持月饼表面光滑。
3.提出制作要求:揉、揉、团、压一起做月饼。大班的孩子要帮助鼓励小班的孩子，要有耐心。如果他们失败了，他们可以再做一次。
4、播放背景音乐，小朋友自由选择一起做馅。
观察孩子生产的情况，适时适当地给予提示、示范等帮助。
第三，介绍和展示自制月饼。
让我们来谈谈月饼的形状、图案和馅料。大班的小朋友讲生产过程中如何帮助小哥哥小姐姐。
活动扩展:
把准备好的月饼拿到厨房，用烤箱烤。让孩子们品尝和分享自己制作的月饼，并合影留念。
幼儿园中秋主题教案制作月饼2。设计意图:
中秋节是中国重要的传统节日，它最大的意义和主题就是“团圆”。团圆与和谐是紧密相连的。团圆不仅仅是外在的形式，更是一种内在的和谐与交流。为充分挖掘传统节日的内涵，弘扬祖国优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前组织了“庆中秋，做月饼”亲子活动。
结合以上特点，我园中班全体老师策划了本次“庆中秋，做月饼”亲子活动。
二、活动的目的:
1，为了提高孩子的手眼协调能力，让每个孩子都喜欢做月饼。
2.让孩子体验中秋节的快乐，增进家长、家长和幼儿园之间的感情。
3、有利于更好地进行家庭教育，充分发挥家庭教育的作用。
三、活动主题:
庆祝中秋节，做月饼。
四、活动时间:
20xx年9月25日上午9点至11点。
动词 （verb的缩写）目标受众:
中产阶级年级组的孩子和家长
不及物动词活动:
家庭活动
七。地点:
中产阶级的孩子所在的阶级
八。活动人员安排:
1.各班安排:本班教师、护士。
2.用品:各班家长
X.活动原则:
1，安全第一，在中班的教室里举行，一定要保证每一个孩子的安全。
2.班上所有的孩子都参加了。每个孩子都有展示自己和参与活动的机会，根据年龄设计活动。
3、让孩子真正参与进来，真正获得成功和快乐。
XI。活动安排:
(1)准备材料和器具
(2)家长和孩子一起做。
(3)家长和孩子一起品味。
(4)每个班的孩子在老师的指导下把月饼送到相应的班级，让他们品尝。
幼儿园中秋主题教案制作月饼3活动目标
1.欣赏各种月饼的美。
2.尝试做月饼，体验创作的乐趣。
要准备的活动
1，课件准备:奇奇月饼店图片；各种月饼的图片。
2、纸质教具:月饼店字样。
3、材料准备:
(1)师生收集各种月饼盒。
(2)橡皮泥、美术板、牙签、小纸盒、彩带、彩纸、剪刀等材料和工具。
活动指导
1，免费享用。
导读:奇奇的月饼店要开张了。今天，它送了许多月饼。让我们看一看。
引导孩子自由欣赏，看一看月饼上的图案，讨论为什么要设计这样的图案。
一个图案是最漂亮最有特色的。
总结:月饼图案精美，造型独特，体现了我国的文化特色。
2.做月饼。
导读:买月饼的人太多了，齐齐忙不过来。让我们一起帮奇奇做月饼吧！
鼓励孩子根据自己的兴趣设计制作各种月饼。比如用粘土做面粉，用不同颜色的粘土做馅，用面团包起来做月饼；用粘土装饰各种图案的月饼...
引导孩子和同龄人分享自己的月饼作品。
3.月饼店。
导语:孩子们做了这么多月饼，我们一起帮奇奇卖吧！
鼓励孩子分角色，用自制的月饼作品玩“月饼店”游戏。
活动扩展
1.在美术区提供相关美术资料，引导孩子继续做月饼。
2.引导孩子在角色游戏中加入“月饼厂”、“月饼店”等游戏主题(资源包中有文字提供，供老师打印)。
幼儿园中秋主题教案制作月饼4活动目标
1，了解月饼制作流程，开发分组、压制、切割等技能。
2.学会使用工具来创造性地装饰月饼。
3.体验中秋节做月饼的快乐感受。
4.进一步学会在指定的范围内均匀的进行美术活动。
5.培养孩子最初的创造力。
要准备的活动
1，每人一团面，一些月饼馅，做月饼的工具，一个蛋糕托盘。
2.课件。
活动过程
1.今天老师给孩子们带来了一个谜语:圆的和方的，甜的和香的，这是平时很少见的，中秋节用的。
中秋节吃月饼是我们的习俗，但平时我们很少吃。
2.给孩子播放月饼的图片，让孩子看一看月饼的图案。然后在黑板上总结，让孩子再想想月饼里有什么样的图案。
老师总结:月饼的图案有很多种，直线，斜线，波浪线。
3.今天让我们一起做一个圆圆的月饼。如何制作？之后老师示范:先将面条搓圆，然后压平，包上馅料，然后放入模具，成型后取出，加入自己喜欢的图案。
4.孩子们用各种道具创意制作月饼，老师巡回指导。做得好的孩子，要及时表扬，随时展示给其余的孩子，让他们学习。
5.把孩子们做的月饼放在盘子里，放在烤箱里烤。
6.尝尝自己做的月饼。
教师总结:
月饼有很多种形状。回家的时候可以和父母好好想想。你还能做什么不同的月饼？
教学反思:
这次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了他们的想象力，还让他们感受到了我们传统节日浓郁的节日气氛！
幼儿园中秋主题教案制作月饼5一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要》指出，家庭是幼儿园的重要伙伴。要本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育孩子的能力。因此，为了进一步增进父母与孩子之间的互动与合作；培养孩子的动手能力、创造力和想象力；并激发孩子的制作兴趣和尝试探索的欲望，理解“废物利用”的价值，让每个孩子的个性品质都能得到很好的发展。幼儿园决定于20xx年9月15日上午8: 00，由全园家长及幼儿利用废旧资源开展“变废为宝”亲子手工制作活动。
具体活动方案如下:
二、活动时间:
20xx年9月65438日上午5点
三。地点:
幼儿园操场
四。目标受众:
整个公园里的孩子和家长
动词 （verb的缩写）活动主题:
“月饼盒，零钱”
不及物动词活动的目的:
为了进一步加强对地球的保护，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励孩子和家长利用生活中的废旧物资进行创作和再利用，做出各种新颖美观的作品。充分发挥家长的主动性和参与性，增加亲子之间的和谐亲情，增进教师与家长、孩子之间的沟通、家庭之间的互动与合作。
通过这次活动，我们要注意参与活动的过程，提高孩子们的环保意识，增强大家“珍惜可利用资源，保护环境，创建和谐社会”的意识。
七。活动准备:
将xx幼儿园“月饼盒，变来变去”亲子环保大赛的通知发放到每个孩子手中，动员所有孩子和家长参与到这项有意义的活动中来。
八、工作的要求:
1，制作材料:废旧月饼盒。
2、形式不拘形式，自由创作，平面、半立体或立体，有孩子和家长的参与。如图所示:
3.体现了环保、美感、健康、进步的内涵，充满了时代气息和地方特色；具有一定的观赏性和艺术性；另外，作品色彩协调，大小适中，不易损坏。
《月饼盒，变了》亲子手工邀请函
每当中秋节，你是否总觉得把家里的月饼盒扔掉很可惜？幼儿园在中秋节开展了亲子手工制作活动——月饼盒的变化。让家长和宝宝利用月饼盒做一个小作品，充分发挥想象力，提高动手能力。